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"关键词=初中信息技术"
283 条 记 录,以下是 1-10
试论自主探究在初中信息技术教学中的应用获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第17期11-12,共2页
作  者:陈益梅
基金项目:莆田第八中学区级课题“初中信息技术自主探究教学模式的实践研究”(项目编号:LJZX1944)的研究成果。
摘  要:初中信息技术课程是一门综合性学科,教师在引导学生自主探究、掌握信息技术知识内容的同时,还要培养学生的科学探究能力和创新精神,帮助学生养成良好的学习习惯,进而促进学生学习能力的提高。文章针对自主探究在初中信息技术教学中的应...
关 键 词:自主探究 初中信息技术 应用策略 
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初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2020年第27期20-21,共2页
作  者:康长生 甘永霞
摘  要:新课程理念要求教师注重引导学生建立终身学习的意识,具备独立的学习方法和技能,培养自主学习能力、创新意识,从根本上提高教学效果。长期以来,教师只注重传授知识,要求学生被动接受。因此,教师应该改变教学思路,优化教学方式,提高...
关 键 词:初中信息技术 教学实践 自主学习 能力培养 
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探讨互联网环境下初中信息技术多元教学策略获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2020年第21期86-87,共2页
作  者:屈红永
摘  要:初中信息技术课程是培养学生信息素养、提高学生计算机操作能力的重要课程。互联网为信息技术课程教学提供了多种可能。本文以互联网环境下的初中信息技术多元教学为研究对象,针对教学中存在的问题,提出了几点建议,希望对信息技术教学发...
关 键 词:互联网环境 初中信息技术 多元教学 实践教学 
下载次数:3   在线阅读:6
生本教育理念在初中信息技术教学中的应用分析获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2020年第17期51-52,共2页
作  者:江林
摘  要:本文简述了生本教育理念在教学中的重要作用和在该视角下如何对初中信息技术教学展开探析,包括引入多媒体辅助教学设备、创设符合学生个性发展的教学情境、更新较为陈旧的教学观念,旨在为相关教育工作者提供一些理论参考。
关 键 词:生本教育理念 教学应用 初中信息技术 
下载次数:2   在线阅读:6
小微课 大助力——微课在初中信息技术教学中的应用获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2020年第29期80-81,共2页
作  者:洪云招
摘  要:微课作为一种新的教学方式,在辅助教学方面起着重要作用,不仅可以打破课堂教学的限制,引导学生自主预习、及时复习,还可以优化课堂教学,有效导入新知,帮助学生掌握重难点知识,提高学科教学质量。信息技术初中阶段的重要学科,微课...
关 键 词:初中信息技术 微课 应用策略 
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巧用微课 让学生的思维飞起来——微课在初中信息技术中的应用研究获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2020年第12期67-68,共2页
作  者:钟方
摘  要:微课是教育信息化背景下的产物,为进一步培养学生的信息素养,提升学生的信息技术应用技能,丰富课堂教学内容,教师有必要将微课资源引入初中信息技术课堂中,结合微课简短性、交互性、针对性、信息化等特征打造优质高效课堂。笔者通过一...
关 键 词:微课 初中信息技术 应用 
下载次数:3   在线阅读:7
新课程改革下的初中信息技术分层教学思考获取全文在线阅读
7
出  处:《名师在线》 2020年第11期94-95,共2页
作  者:雷晓玲
摘  要:信息技术学科作为初中教育体系的重要组成部分,对引导学生了解基础计算机知识和培养学生的信息技术能力具有十分重要的作用。将分层教学模式引入信息技术教学,可以满足不同层次学生的学习需要,提升学生的学习兴趣,培养学生收集、处理信...
关 键 词:课程改革 初中信息技术 分层教学 
下载次数:4   在线阅读:9
初中信息技术高效课堂的建设探讨获取全文在线阅读
8
出  处:《名师在线》 2020年第11期29-30,共2页
作  者:邱书涵
摘  要:高效课堂是指教师在教学中学生的学习负担轻、学习效率高的课堂。建设高效课堂是每个教师永远追求的目标。初中信息技术课十分具有时代特征。本文主要以如何建设高效信息技术课堂为出发点提出几点建议,希望对广大教师有所帮助。
关 键 词:初中信息技术 高效课堂 课堂建设 
下载次数:1   在线阅读:10
新课程理念下如何搞好初中信息技术教学获取全文在线阅读
9
出  处:《文理导航》 2020年第32期90-91,共2页
作  者:黄一鸣
摘  要:计算机学科是一门新兴的、发展迅速的学科。初中计算机教学主要目的是激发学生学习和使用计算机的兴趣,巩固学生学习计算机的热情,让学生初步掌握计算机的基本操作技能并应用于实践,注重培养学生的信息素质和创新思维以及自学能力。本文...
关 键 词:初中信息技术教学 教师水平 兴趣 练习 因材施教 
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初中信息技术教学中游戏化教学的应用探究获取全文在线阅读
10
出  处:《求知导刊》 2020年第29期44-45,共2页
作  者:徐伟
摘  要:新时期下的初中信息技术教学正与社会信息技术一道迅猛发展着,在学生的日常学习与生活中,更是充分地展现了认识与应用信息技术知识的重要性。然而对于很多初中生而言,他们的认知水平有限,很难对看似枯燥、复杂的信息技术产生兴趣。在这...
关 键 词:初中信息技术 游戏化教学 重要性 
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