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作者

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年份

  • 3篇2020
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
检索条件:
"关键词=创造幸福"
10 条 记 录,以下是 1-10
从马克思主义幸福观看共产党人的历史使命获取全文在线阅读
1
出  处:《西部学刊》 2020年第11期16-19,共4页
作  者:邓淦之
摘  要:幸福是全社会共同的追求,马克思主义幸福观包括理想幸福观、人民幸福观、奋斗幸福观。马克思主义幸福观是物质与精神在现实的人中的统一,是主观与客观在实践中的统一,是个人与社会在目标中的统一。马克思主义幸福观是中国共产党人历史使...
关 键 词:马克思主义幸福 共产党人 历史使命 创造幸福 
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人民群众对美好生活向往的科学内涵及时代价值获取全文在线阅读
2
出  处:《党政干部论坛》 2020年第2期89-92,共4页
作  者:韩洪涛 谢静怡
摘  要:党的十八大指出,中国共产党人的初心是带领人民群众创造幸福的生活。新中国成立以来,中国共产党领导全国人民经过70年的奋斗,取得了令人惊叹的成就,经济、文化、科学、社会等都有了巨大的发展,人民群众的生活水平也有了明显的提升。...
关 键 词:执政为民 美好生活 高频词 创造幸福 科学内涵 党的十八大 生动实践 奋斗目标 
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江苏省前黄高级中学 周燕获取全文在线阅读
3
出  处:《江苏教育》 2020年第24期3-3,F0004共2页
摘  要:聆听心灵的倾诉,守护花开,静候成长。——周燕她长期致力于积极心理学价值取向的学校心理健康教育,坚持一切从积极出发,用积极的视角发现和解读问题,用积极的途径培养积极的品质,用积极的思想浇灌积极的心灵,用积极的过程获得积极的...
关 键 词:积极人格 高级中学 学校心理健康教育 积极心理学 创造幸福 价值取向 积极的情感 积极的人生 
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论自由价值观与实现人的创造幸福获取全文在线阅读
4
出  处:《齐鲁学刊》 2017年第3期81-86,共6页
作  者:孙英
摘  要:摘要:自由既是全人类的共同价值,又是社会主义核心价值观的重要组成部分。创造幸福,是具有创造性的或有所创造的生活的幸福,也就是取得了创造性成就的幸福。实现创造幸福,一方面需要人们最大限度地追求自由,激发和提高自身的创造...
关 键 词:自由 创造幸福 民主 法治 
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浅谈教师创造幸福的五个路径获取全文在线阅读
5
出  处:《科学中国人》 2016年第4Z期233-,共1页
作  者:张素珍
摘  要:教育的目标就是教会学生幸福的能力。为了更好地实现这一目标,教师首先要有创造幸福的能力。创造幸福的五个路径是保持积极情绪、专心投入做事、赋予意义、谐人际关系、体验成就感。
关 键 词:教师 学生 幸福 幸福能力 创造幸福 
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从班级管理谈学生幸福感的培养获取全文在线阅读
6
出  处:《教育观察》 2016年第2X期33-34,共2页
作  者:俞静红
摘  要:在校园里幸福感缺失是一个常见现象。学生大多数家庭条件优越,但孤独、冷漠、自私等问题却经常出现在他们身上。如果让他们感觉到幸福,那么绝大部分问题都会迎刃而解。因为幸福的人是积极向上的,是宽容大度的,是会学习、会生活的。
关 键 词:幸福 班级管理 创造幸福 
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经济和经济学的“幸福时代”——再读刘诗白《现代财富论》获取全文在线阅读
7
出  处:《经济学家》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2012年第5期12-17,共6页
作  者:傅红春 蒲德祥
基金项目:2011年国家自然科学基金(71073054)
摘  要:《现代财富论》作者在斯密的财富论和马克思经典作家财富论的基础上,遵循中国共产党领导集体对于马克思主义的新发展,参照世界范围内的广泛实践,深刻分析了现代社会中,财富的内涵、结构、源泉及财富创造的机制和规律,并阐述了从财富视...
关 键 词:财富观 幸福 财富创造 幸福创造 
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什么是幸福获取全文在线阅读
8
出  处:《道德与文明》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2011年第3期32-35,共4页
作  者:万俊人
摘  要:幸福”是一种生活状态,一种人们对生活经验的主观感受,当然也是一种生活价值的评价。人们对幸福的感受与人们对幸福的追求和心理欲望是相辅相成的。从社会或人际的角度看,幸福是一种可以观察、可以评价的生活状态。创造幸福的过程是痛...
关 键 词:幸福 幸福广东 创造幸福 享受幸福 
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论教育与幸福获取全文在线阅读
9
出  处:《湖北大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2010年第3期115-118,共4页
作  者:刘佳
摘  要:幸福是教育词典之中的固有之义,幸福与教育是相生相伴的。异化的教育造成了幸福与教育的分离,背离了教育的初衷。教育理应关涉学习者的幸福,成为既能够使学习者感受学习过程的快乐,又能够培养学习者判断幸福、感受幸福创造幸福的能力...
关 键 词:教育 幸福 判断幸福 感受幸福 创造幸福 
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从国民幸福的视角解读中国特色社会主义获取全文在线阅读
10
出  处:《西南大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2010年第2期114-118,共5页
作  者:张彧 舒毅彪
基金项目:安徽省教育厅人文社科重点项目“中国共产党执政理念的实践形态研究”(2010sk232zd),项目负责人:张彧.
摘  要:实现国民幸福是中国特色社会主义的价值追求。中国特色社会主义以社会主义核心价值观为指导,通过三个结合诠释新的幸福理念:物质幸福与精神幸福相结合;个人幸福与社会幸福相结合;创造幸福与感受幸福相结合。中国特色社会主义的发展之路...
关 键 词:国民幸福 中国特色社会主义 核心价值观 精神幸福 创造幸福 感受幸福 
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