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检索条件:
"关键词=创客教育"
612 条 记 录,以下是 1-10
应用型高校教育内动力建设研究获取全文在线阅读
1
出  处:《锦州医科大学学报:社会科学版》 2019年第4期1-5,共5页
作  者:胡剑锋 李侠 百里清风
基金项目:辽宁省教改项目“高校教育‘UGE’型内动力建设研究”(编号:1810167513);辽宁省教育规划项目“应用型高校教育生态体系建设”(编号:JG16DB006);渤海大学教改项目“在《教育2》融入大学生业模拟和实践的教学研究”(编号:BDJG2016QC05);辽宁省社科基金“支撑大众业、万众新的软环境建设研究”(编号:l16ajy008)的研究成果.
摘  要:是高校深化教育改革的价值追求和人才培养目标。应用型高校教育存在过于注重成果、后劲不足、特色不明显等问题,应该强化教育的内动力建设,推进应用型高校教育,实现新引领业,业带动就业。应用型高校...
关 键 词:应用型高校 教育 内动力 UGE模型 机制 
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教育促进工科生学风建设的路径研究获取全文在线阅读
2
出  处:《锦州医科大学学报:社会科学版》 2019年第4期6-9,共4页
作  者:林芳
基金项目:2017年教育部产学合作协同育人项目“教育:电子信息技术人才培养新模式”(编号:201702057018)的研究成果.
摘  要:高校工科生学风建设影响着工科人才的培养。当前,工科生学风建设总体情况良好,但仍在学习目标、学习自律性、学习方法等方面存在问题。当前,教育在高校盛行,有其独特的优势,可以从开展思想教育、设置学分、组建导师队...
关 键 词:教育 学风建设 路径 
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教育思想下的初中信息技术教学策略研究获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2019年第18期91-92,共2页
作  者:朱力
摘  要:运动中,信息技术教学不仅要培养学生的信息素养,还要培养新能力和精神。本文从游戏激发兴趣、采用项目式学习、微课促进自主学习以及师生、生生之间的互动四个方面,探讨了教育思想下的初中信息技术教学策略,以期为...
关 键 词:教育 初中信息技术 教学策略 
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背景下信息技术教学新探索获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2019年第18期80-80,共1页
作  者:沈澄
摘  要:背景下小学信息技术教学新探索,教师要发挥主导作用,通过对文本内容进行深入解析,为学生提供丰富的学习思考机会,成功调动学生的造思路。教师要对教材内容进行科学筛选、对课堂教学程序进行全面优化处理、对课堂训练展开升级设...
关 键 词:小学信息 教育 新探索 
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基于STEAM理念的高职教育问题及策略研究获取全文在线阅读
5
出  处:《艺术科技》 2019年第12期61-61,63共2页
作  者:易楠
基金项目:陕西省教育科学“十三五”规划2018年度课题“基于STEAM的高职大学生教育实施策略研究”,课题编号:SGH18V008.
摘  要:目前在我国现有的教育中还没有形成一套较为成熟的教育教学模式,需要将STEAM教育的精髓融入其中,形成高职大学生教育实践育人体系。为积极响应号召,适应社会经济发展的新要求,本文对基于STEAM的高职大学生教育问...
关 键 词:STEAM 高职 教育 策略研究 
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中小学教育的教学研究获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2019年第10期44-45,共2页
作  者:黄松华
摘  要:教育作为新型的教学形式,是近年来教育领域中专家、学者、学校、一线教师重点关注的话题。教育广义上是指鼓励学生在造性的活动中充分利用数字化的工具动手实践。基于此,本文从教育的基本含义、开展条件、实施步骤及教学反...
关 键 词:中小学 教育 计算机 教学反思 
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地方高校实践类课程“四位一体”教学模式研究——基于教育理念视角获取全文在线阅读
7
出  处:《中国教育信息化》 2019年第20期1-7,共7页
作  者:雷励华
基金项目:岭南师范学院2017年高等教育教学改革项目“基于教育理念的地方本科院校实践类课程‘四位一体’教学模式研究”(编号:LSJG1706)成果。
摘  要:地方高校实践类课程是培养学生新能力与实践能力的重要载体,国家“双”战略的提出对地方高校实践类课程教学改革提出了新的要求。针对如何更好地推动地方高校实践类课程教学改革,以满足“双”时代对实践性、新型人才培养需求的问...
关 键 词:教育 实践课程 四位一体 教学模式 
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4P原则指导下的高中比赛准备过程模式探究与实施——以J校参与大赛为例获取全文在线阅读
8
出  处:《中国教育信息化》 2019年第20期27-29,共3页
作  者:卫童 秦健 陈文杰
基金项目:陕西师范大学国家(校级)大学生业训练计划项目(编号:cs2019023);陕西师范大学2019年研究生教育教学改革研究项目(教改-教育实践类)“VEX教育机器人结构设计及运用研究”。
摘  要:文章在深入了解类比赛相关案例的基础上,查阅中小学教育应用模式相关文献,以及作者所指导的J校学生参加的第十九届中小学电脑制作活动大赛的实践经验,从前期、中期、后期准备三阶段出发,提出基于4P原则的比赛选手准...
关 键 词:4P原则 教育 大赛 教学模式 
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人的不完备性及其超越:教育何以推动教育变革与获取全文在线阅读
9
出  处:《现代远程教育研究》 2019年第5期39-45,共7页
作  者:陈荣 郑旭东
基金项目:2019年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“小学科学教育中STEAM与整合的路径研究”(19YJA880091)。
摘  要:对学习来说,人的不完备性主要表现为学习者本身思维与行为的局限性。不完备性问题为人类教育埋下了知行分离与主体失落的隐患。面对这种长期以来困扰不断的教育异象,西蒙·佩伯特在继承皮亚杰提出的"理解即发明"之学术观点基础上,以"...
关 键 词:教育 中学 主体行为 不完备性 教育变革 
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打造教育新生态获取全文在线阅读
10
出  处:《人力资源》 2019年第9期34-35,共2页
作  者:王佳婧 姚鹏飞
摘  要:中小学教育教学活动,无论是对于开展教育的学校,还是直接从事教学活动的教师,都是非常艰辛的工作。如何进行更加科学的教育教学活动是我们面临的主要问题。教育不是面子工程随着中小学教育的持续推进,教育越来...
关 键 词:教育 教育教学活动 生态 面子工程 中小学 学校 教师 师生 
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