论文筛选

-

领域

  • 16,077篇文化科学
  • 6,935篇经济管理
  • 5,796篇政治法律
  • 3,466篇文学
  • 2,944篇艺术
  • 2,656篇语言文字
  • 2,540篇哲学宗教
  • 1,688篇社会学
  • 1,554篇历史地理
  • 463篇建筑科学
  • 345篇轻工技术与工...
  • 187篇医药卫生
  • 172篇环境科学与工...
  • 156篇自然科学总论
  • 131篇军事
  • 126篇自动化与计算...
  • 117篇农业科学
  • 91篇理学
  • 72篇一般工业技术
  • 65篇天文地球

主题

  • 6,240篇文化内涵
  • 1,153篇内涵式发展
  • 538篇高职院校
  • 409篇人文内涵
  • 338篇审美内涵
  • 326篇科学发展观
  • 280篇哲学内涵
  • 267篇高校
  • 266篇以人为本
  • 261篇高等教育
  • 244篇美学内涵
  • 242篇中国共产党
  • 230篇教育内涵
  • 227篇高职教育
  • 215篇情感内涵
  • 215篇汉语
  • 202篇可持续发展
  • 201篇历史内涵
  • 190篇职业教育
  • 187篇内涵扩大再生...

机构

  • 208篇中国人民大学
  • 190篇武汉大学
  • 188篇北京师范大学
  • 163篇华东师范大学
  • 162篇华中师范大学
  • 160篇南京师范大学
  • 157篇北京大学
  • 152篇中国社会科学...
  • 140篇南京大学
  • 123篇湖南师范大学
  • 120篇中共中央党校
  • 115篇四川大学
  • 112篇河南大学
  • 112篇山东大学
  • 110篇南开大学
  • 105篇复旦大学
  • 104篇厦门大学
  • 103篇苏州大学
  • 102篇吉林大学
  • 102篇浙江大学

作者

  • 17篇唐华生
  • 11篇李鸣
  • 11篇王浩斌
  • 11篇李运庆
  • 10篇叶怀凡
  • 10篇冯继康
  • 7篇杨理连
  • 7篇荣开明
  • 7篇陈思坤
  • 7篇耿庆彪
  • 6篇徐盛桓
  • 6篇王吉鹏
  • 6篇程碧英
  • 6篇李森
  • 6篇姜爱林
  • 5篇王明伦
  • 5篇黄爱宝
  • 4篇李强
  • 3篇莫洪宪
  • 3篇邓伟志

期刊

  • 456篇文教资料
  • 285篇学理论
  • 268篇教育与职业
  • 267篇中国职业技术...
  • 265篇职教论坛
  • 262篇甘肃教育
  • 254篇基础教育参考
  • 252篇文学教育
  • 242篇经济师
  • 233篇戏剧之家
  • 211篇艺术科技
  • 211篇电影文学
  • 200篇中国成人教育
  • 196篇美术大观
  • 181篇北方音乐
  • 178篇北京教育:普...
  • 174篇职业技术教育
  • 166篇经济研究导刊
  • 165篇现代交际
  • 144篇科技资讯

年份

  • 955篇2020
  • 1,889篇2019
  • 2,130篇2018
  • 1,982篇2017
  • 2,112篇2016
  • 2,221篇2015
  • 2,476篇2014
  • 2,422篇2013
  • 2,357篇2012
  • 2,166篇2011
  • 2,256篇2010
  • 2,052篇2009
  • 1,822篇2008
  • 1,734篇2007
  • 1,721篇2006
  • 1,822篇2005
  • 1,322篇2004
  • 1,139篇2003
  • 1,010篇2002
  • 895篇2001
检索条件:
"关键词=内涵"
42,153 条 记 录,以下是 1-10
媒介化时代高职教育内涵式发展获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2020年第24期190-192,196共4页
作  者:刘江
摘  要:我国高职教育业已迈入信息化发展新的阶段,推进人才培养体制改革势在必行;互联网思维不断与教育科学研究融合是促进教育科研水平提高的必然选择;同时要应用融媒体手段创新管理体制,促进高校持续发展;在新媒体层出不穷的时代,加强高校...
关 键 词:媒介化社会 高职教育 内涵式发展 互联网思维 媒介素养 
下载次数:2   在线阅读:46
中国传统云纹的文化内涵及传承研究获取全文在线阅读
2
出  处:《艺术科技》 2020年第14期91-94,共4页
作  者:彭佳妮
摘  要:云纹是我国传统的吉祥纹样之一,在我国五千多年的历史中不断发展演变,流传至今,被广泛应用于各个领域。云纹除了具有形式上的审美价值,还蕴含丰富的文化内涵。以云纹为代表的中国传统纹样研究,对传承中国传统文化具有重要作用。
关 键 词:云纹 传统纹样 文化内涵 文化传承 
下载次数:2   在线阅读:12
论体育运动服装的文化内涵获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2020年第21期5-7,共3页
作  者:王宁 高明
基金项目:山西省高等学校人文社科项目“基于CiteSpaceⅢ的国外体育教育研究计量学分析”(项目编号:2019SK094)的研究成果。
摘  要:随着体育运动和体育赛事的不断发展,体育服装的文化内涵日益凸显。本文主要对东亚儒家文化圈的体育服装、西方的体育服装、撒哈拉以南非洲的体育服装进行分析,研究了体育运动服装中的文化内涵,并分析了不同文化起源体育项目中的服装差别...
关 键 词:体育运动 服装 文化内涵 
下载次数:0   在线阅读:3
关于《四库全书》与“四库学”建设的若干思考获取全文在线阅读
4
出  处:《史学理论研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期34-39,共6页
作  者:陈晓华
基金项目:国家社会科学基金重大项目“中华传统造物艺术体系与设计文献研究”(项目编号:19ZD22)的阶段性成果。
摘  要:《四库全书》以其基本上囊括中国18世纪及以前要籍,记忆中国18世纪及以前文化,传承之功莫大焉。对它的研究,自其成书以来,就后先相继,成果丰盛,成就斐然。到20世纪80年代,因台湾地区影印文渊阁《四库全书》,则有“四库学”...
关 键 词:《四库全书》 四库学 成就斐然 文渊阁 台湾地区 世界记忆遗产 内涵与外延 若干思考 
下载次数:0   在线阅读:0
提高学生口头表达能力初探获取全文在线阅读
5
出  处:《小学教学参考》 2020年第27期6-7,共2页
作  者:刘景西
摘  要:新课标对学生的口头表达能力提出了循序渐进的科学培养步骤,统编教材也对口头表达能力有明确的、针对性的训练方式.教师可利用日常教学,挖掘口头表达在语文学科中的特殊内涵,变革教学方式,用口头表达的丰富性助力学生的成长,为学生的...
关 键 词:口头表达 特殊内涵 丰富性 持续性 
下载次数:0   在线阅读:0
让情思飞扬 为发展赋能获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2020年第12期2-3,共2页
作  者:张丽华
摘  要:学校管理是一门科学,也是一门艺术。让学校成为人性最闪耀的地方、正能量最集聚的场所,是学校的价值所在。我校大力传承海门中学"实施人性教育"的百年精髓,从师生的情境、情商、情感、思辨、思维、思想入手,积极践行情思教育之路,逐...
关 键 词:人性教育 课程内涵 管理体系 德育 一门艺术 情思 附属学校 价值所在 
下载次数:2   在线阅读:13
“确定位置”的内涵、要求和数学化教学路径获取全文在线阅读
7
出  处:《小学教学参考》 2020年第14期4-6,共3页
作  者:丁洪
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划青年专项重点自筹课题《基于问题链驱动的小学生数学化学习的研究》阶段性成果(课题批准文号:C-b/2020/02/26)。
摘  要:解读确定位置专题知识的内涵和教学要求,提出确定位置的数学化教学路径,即横向数学化与纵向数学化结伴而行,并凸显情景的服务、过程的完整、方法的对比和思想的渗透,以有序建构物体的位置模型,有效发展学生的空间观念。
关 键 词:确定位置 内涵 要求 数学化 教学路径 
下载次数:1   在线阅读:4
单元统整教学,要抓住语文要素这条线获取全文在线阅读
8
出  处:《小学教学参考》 2020年第13期22-23,共2页
作  者:吴玉滨
摘  要:统编教材在每个单元都设置了人文主题和语文要素。它们不仅是教学的目标,也是教学的线索。在教学中,教师要纵向串联,精准解读语文要素的内涵要求;聚焦解构,精准确定语文要素的教学目标;整体实施,精准规划语文要素的项目活动。这样,...
关 键 词:单元统整 语文要素 内涵要求 项目活动 
下载次数:2   在线阅读:6
中英文化中隐喻的比较研究获取全文在线阅读
9
出  处:《英语广场:学术研究》 2020年第11期47-50,共4页
作  者:张瑞 邵华
基金项目:2019年南京林业大学高等教育研究课题“‘互联网+教育’背景下大学英语混合式教学本质属性解构与重构”;2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目“多元文化主义视阈下的美国流行歌曲话语流变研究”(项目编号:2018SJA0117)
摘  要:隐喻不仅是一种修辞手法,更是一种认知方式。隐喻深植于人类的语言、思维和文化中。在日常交流中,人们经常使用隐喻。本文在介绍隐喻的定义、类型等基础上,对比分析中英两种语言在科技、经济和文化领域中的隐喻现象,以期帮助语言学习者...
关 键 词:隐喻 应用 文化内涵 
下载次数:2   在线阅读:3
从法学、经济学、管理学角度论合并报表内涵获取全文在线阅读
10
出  处:《财会月刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第11期61-64,共4页
作  者:黄申
基金项目:国家社会科学基金项目“全球经济治理变局下中国参与国际会计治理路径与策略研究”(项目编号:18BJY019)。
摘  要:合并报表作为财务会计难题之一,现有研究多集中于实务编制而非理论内涵。基于郭道扬教授的法学、经济学和管理学为会计学理论支柱的观点,分别从法学、经济学、管理学层面提出合并报表内涵的权责利益观、控制利益观和管理利益观,并探讨不...
关 键 词:合并报表内涵 权责利益观 控制利益观 管理利益观 
下载次数:3   在线阅读:10
当前 1/4216 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较