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"关键词=内容分析"
2,373 条 记 录,以下是 1-10
旅游感知与投射形象的网络内容对比分析——以秦始皇帝陵博物院为例获取全文在线阅读
1
出  处:《四川旅游学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期63-69,共7页
作  者:黄文 陈楚健
基金项目:国家自然科学基金项目“感知识别视角下文化线路的地方建构与移动——以藏羌彝民族走廊为例”,项目编号:41901183;中央高校重点项目“感知识别视角下文化线路的地方建构研究”,项目编号:2018SZD08。
摘  要:文章通过八爪鱼采集器采集携程旅行网游客点评,并搜集与之相关的旅游网站上宣传的文本资料,形成旅游感知与投射形象数据库,建立感知形象分析类目,确定投射形象分析方法;利用ROST CM6软件对其进行高频词分析、情感极分析,并对...
关 键 词:网络内容分析 感知形象 投射形象 秦始皇帝陵博物院 
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信息偶遇研究方法:现状剖析和趋势探索获取全文在线阅读
2
出  处:《信息资源管理学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期48-58,90共12页
作  者:姜婷婷 傅诗婷 郭倩
基金项目:国家自然科学基金“在线信息偶遇过程中趋避行为的产生规律与神经机制研究”(71774125);国家自然科学基金重点国际(地区)合作研究项目“大数据环境下的知识组织与服务创新研究”(71420107026)。
摘  要:信息偶遇研究已经成为人类信息行为领域的重要组成部分,近年来其相关研究在图书情报学获得了快速增长,但是研究方法的局限性却在一定程度上阻碍了研究人员深入探讨信息偶遇现象。本研究广泛采集了1995—2018年间发表的国内外信息...
关 键 词:信息偶遇 研究方法 数据采集 数据分析 内容分析 
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中国互联网治理的政策工具:型构、选择与优化——基于1994-2017年互联网政策文本的内容分析获取全文在线阅读
3
出  处:《情报杂志》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期90-97,73共9页
作  者:黄丽娜 黄璐
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目“社交媒体对民族聚居地青年群体社会心态的影响及培育机制的研究”(编号:19YJC860015)研究成果。
摘  要:[目的/意义]互联网政策工具的选择与运用直接影响互联网治理效果。为了梳理我国互联网政策工具的应用情况,反思如何选择和运用适配的政策工具以应对日益复杂的网络空间治理问题。[方法/过程]构建一个包含政策工具类别、互联网层级、...
关 键 词:互联网政策 政策工具 互联网层级 政策文本 内容分析 
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美国中学科学教科书中科学本质观的实证研究——以《科学入门》为例获取全文在线阅读
4
出  处:《教育文化论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期118-124,共7页
作  者:辛文逸 郭桂周 唐钒淞
基金项目:湖南省教育科学规划青年基金项目“新中国中学理科教科书中的‘人—自然’观发展研究”(XJK016QJC002)。
摘  要:科学本质教学是科学教育的重要目标。科学教科书作为科学教学的核心课程资源,对教师的课堂教学和学生科学本质观的形成发挥着重要作用。本文应用内容分析法对美国《科学入门》教科书中科学本质观的分析表明,该教科书呈现了较为完整的科学...
关 键 词:科学本质 科学教科书 内容分析 实践优位 
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优势视角下个案工作成效及影响因素--基于对广州市L家庭综合服务中心个案文书的分析获取全文在线阅读
5
出  处:《西华大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期50-57,共8页
作  者:郭浩
摘  要:文章以广州市L家庭综合服务中心的个案文书作为研究资料,利用内容分析法发现当前个案工作成效有待提升,成效好的个案仅占六成左右。构建的二元logistic回归模型表明:案主的参与程度是影响个案工作成效的最重要因素;案主对资源...
关 键 词:个案工作成效 家庭综合服务中心 优势视角 内容分析 
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基于内容分析法的国内自驾游客对旅游目的地形象感知研究——以河南省为例获取全文在线阅读
6
出  处:《四川旅游学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期77-84,共8页
作  者:李伟 李露
基金项目:国家社会科学基金项目“国内自驾旅游客流时空集散行为研究”,项目编号:16BGL118。
摘  要:文章基于马蜂窝发布的2013-2018年河南省自驾游客300余篇网络游记,运用内容分析方法,探讨访豫自驾旅游者对河南旅游目的地形象感知。研究表明:河南自驾游客以家庭自驾出游为主,出游时间一般为1~7天,出游季节主要集中在...
关 键 词:内容分析 自驾游 河南省 形象感知 
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引文分析法与内容分析法结合的文献知识发现方法综述获取全文在线阅读
7
出  处:《情报理论与实践》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期153-159,共7页
作  者:邵作运 李秀霞
基金项目:国家社会科学基金项目“文献内容分析与引文分析融合的知识挖掘与发现研究”的成果之一,项目编号:16BTQ074。
摘  要:[目的/意义]为推进文献知识发现研究方法体系的形成和应用研究的广泛开展,梳理引文分析法与内容分析法结合的不同模式,可为后续研究提供参考。[方法/过程]在介绍引文分析内容分析的基础上,提出两者结合的必要性;从引文分析法与...
关 键 词:引文分析 内容分析 知识发现 综述 
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国外电子健康领域用户行为研究获取全文在线阅读
8
出  处:《图书馆论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期156-166,共11页
作  者:张坤
摘  要:文章梳理国外电子健康领域用户行为研究,揭示其研究热点,寻找研究薄弱点。研究发现,国外电子健康领域用户行为研究热点集中在远程医疗、电子健康档案、健康信息服务工具、用户健康信息学、电子健康素养、移动健康和用户健康行为变化7个...
关 键 词:电子健康 用户行为 移动健康 内容分析 
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微博平台高校舆情传播中的议题与框架互动研究——以梁莹学术不端事件为例
9
出  处:《传媒》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期90-93,共4页
作  者:田秀秀 马晋丹 孙增胜
基金项目:陕西省教育厅专项科研计划项目“网络时代陕西高校形象传播研究”(项目编号:18JK1070)的阶段性成果;西安培华学院2019年度校级科研项目“高校网络舆情爆发机理研究”(项目编号:PHKT19020)的阶段性成果。
摘  要:本研究聚焦于微博平台高校舆情事件传播中,媒体、意见领袖、公众三者之间的议题与框架互动。选取梁莹学术不端舆情事件为考察对象,运用内容分析法对微博平台上三类舆情主体所讨论的议题与所使用的框架进行量化统计分析。意见领袖和公众在...
关 键 词:微博 高校舆情 议题互动 框架选择 内容分析 
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“中国特色社会主义进入新时代”教学设计获取全文在线阅读
10
出  处:《思想政治课教学》 2020年第3期62-65,共4页
作  者:刘梅 戴颖
摘  要:一、教学内容分析1.地位分析。“中国特色社会主义进人新时代”是必修1《中国特色社会主义》第四课“只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”第一框题。第四课是全书的落脚点,是在回顾人类社会发展历史进程,阐释人...
关 键 词:习近平新时代中国特色社会主义思想 教学内容分析 教学设计 人类社会发展 中国特色社会主义 历史进程 逻辑起点 落脚点 
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