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773 条 记 录,以下是 1-10
高级汉语二语学习者对谓语是动结式的“把”字句题元关系的习得获取全文在线阅读
1
出  处:《世界汉语教学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期245-259,共15页
作  者:姜有顺
基金项目:重庆市社会科学规划一般项目(2015YBJY060);西南大学人文社会科学研究培育项目(13SKPY003);西南大学中央高校基本科研业务费专项资金项目(SWU1409217)的资助。
摘  要:使用语义可接受度测试的方法,系统考察了母语为泰语和哈萨克语的高级汉语学习者对谓语是动结式的"把"字句的11种题元关系的理解水平。研究发现:(1)题元关系的典型显著影响学习者对"把"字句题元关系的习得顺序。(2)母语的语...
关 键 词:“把”字句 题元关系 典型 语序 论元实现 
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个案的多维差异化审视与生命力延展获取全文在线阅读
2
出  处:《法治社会》 2020年第2期65-75,共11页
作  者:闻志强
摘  要:开展依法治国和法治中国建设,必须关注和重视对个案的研究与分析,尤其是对具有代表典型的个案开展“解剖麻雀”式的细致分析和在法治范畴内进行本质探寻和深度挖掘,从而凸显个案不可忽视的价值和重大法治意义。立基于个案,从立法...
关 键 词:法治中国 依法治国 个案 典型 类型化 
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元朝的多民族统一与国家认同获取全文在线阅读
3
出  处:《中央社会主义学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期131-137,共7页
作  者:张帆
摘  要:元朝在与中原文化的关系上具有某种"非典型",但在长期统治中逐渐增强了对中原的认同,从而留下了重要的遗产和经验教训。它以军事强大、没有外敌的独特优势有效地巩固了版图与国家认同,较好地处理了大一统与因俗而治的张力,也有一系...
关 键 词:典型 多民族统一 国家认同 文化认同 
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“你不是丑小鸭”获取全文在线阅读
4
出  处:《教育视界》 2020年第4期55-55,共1页
作  者:刘爱娟
摘  要:这是一堂关于“挫折”的小组汇报课。课前我将人一生所经历的挫折概括为身体健康、学业、事业、人际关系、情感五类,让每一小组任选一类,并在组内组员身上挖掘一典型案例进行分析,以“十三岁眼中的挫折”为主题进行汇报。汇报中精彩不...
关 键 词:汇报课 人际关系 丑小鸭 独白 挫折 身体健康 典型 
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多维视域下精准扶贫新闻报道的思考——以《革命圣地延安告别绝对贫困》报道为例获取全文在线阅读
5
出  处:《中国广播》 2020年第1期21-23,共3页
作  者:李荣 郑原 孙伟
摘  要:围绕精准扶贫,相关新闻报道成为各级媒体的重要传播内容。本文以《革命圣地延安告别绝对贫困》报道为例,探讨了融媒体时代如何发挥电视报道的视听优势并通过融合传播放大新闻报道的效果,认为该报道高站位、内容生动、多维度挖掘的呈现形...
关 键 词:视听优势 多维视域 典型和故事 融合传播 
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歧义丛生的“真实”——对《大墙下的红玉兰》及其讨论的历史考察获取全文在线阅读
6
出  处:《中国现代文学研究丛刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第12期158-177,共20页
作  者:赵天成
摘  要:从维熙的中篇小说《大墙下的红玉兰》在发表之后引起热烈讨论,其中"真实"问题成为了各方争辩的焦点。本文在参照的视野中,从细节真实、典型、倾向和爱国主义的角度,梳理了这场讨论中的关键点,并结合从维熙的文学观念与同时期...
关 键 词:从维熙 真实 倾向 典型 社会主义现实主义 
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浅谈具象造型在舞台美术设计中的运用获取全文在线阅读
7
出  处:《艺苑》 2019年第6期93-94,共2页
作  者:林晨曦
摘  要:随着艺术观念的日新月异,艺术语言的表现形式也逐渐多彩纷呈。在绚丽多姿的艺术表达形态之下,我们仍然要将具象造型元素作为开启舞台美术设计的钥匙。本文主要是对舞台美术设计中具象造型元素的作用作一些探索,从而感受具象造型元素的美...
关 键 词:具象造型 舞台美术设计 典型 
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玉米田间调查方法获取全文在线阅读
8
出  处:《农民致富之友》 2019年第36期103-103,共1页
作  者:信欣
摘  要:针对玉米田间调查而言,整个过程十分细微而且繁琐,在具体的调查环节,要选取具备典型代表的玉米植株或者叶片,有效进行采样工作,使其更具有典型和代表。在整个调查过程中,要进一步结合特定的情况采取与之相对应的取样和调查方法...
关 键 词:田间调查 玉米植株 采样工作 取样方法 调查过程 棋盘式 对角线 典型 
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体认语言学观照下的汉语语义组构超常及其典型获取全文在线阅读
9
出  处:《中国外语》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期34-43,共10页
作  者:廖光蓉
基金项目:国家社科基金项目“词概念框架视域下汉语超常与规范研究”(编号:13BYY121)的部分研究成果。
摘  要:体认语言学认为,语言是按照"现实-认知-语言"顺序而成;言语的生成可概括为:体验(生活+语言)-认知-言语。组构式指其语义由组成部分意义和句法结构共同决定的复合表达式,反之为非组构式(也叫超常形式)。非组构式意义也是产生...
关 键 词:语义组构 超常 表现及成因 典型 规范化 
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李白的创作品与文化价值获取全文在线阅读
10
出  处:《金陵科技学院学报:社会科学版》 2019年第4期49-54,67共7页
作  者:程宏亮
摘  要:李白诗歌理论的创新、创作方法的典型、诗歌语言的示范、文化现象的审美等,均是李白创作品的重要内容。基于新时代的发展需求,认知李白文化的形与神,对于促进社会主义文化建设具有一定的价值和意义。
关 键 词:李白 理论创新 创作方法典型 语言示范 文化审美 
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