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领域

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主题

  • 2篇总书记
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  • 1篇自组织理论
  • 1篇租赁型
  • 1篇脱贫
  • 1篇物流产业
  • 1篇立德树人

机构

  • 1篇湖北教育学院
  • 1篇华东交通大学
  • 1篇郑州大学
  • 1篇浙江工商大学

作者

  • 1篇熊华生
  • 1篇何水
  • 1篇甘卫华
  • 1篇马云飞
  • 1篇丁茹

期刊

  • 1篇教育与职业
  • 1篇水利经济
  • 1篇技术经济与管...
  • 1篇物流技术
  • 1篇中共太原市委...
  • 1篇红旗文稿
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇南都学坛:南...
  • 1篇安徽农业大学...
  • 1篇经济研究导刊

年份

  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2006
检索条件:
"关键词=关键主体"
10 条 记 录,以下是 1-10
落实全面从严治党责任,抓住党委(党组)这个关键主体获取全文在线阅读
1
出  处:《中共太原市委党校学报》 2020年第4期F0002-F0002,共1页
作  者:张清雅
摘  要:2020年2月26日,中共中央政治局常委会会议审议批准的《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》(以下简称《规定》)要求:扭住责任这个“牛鼻子”,抓住党委(党组)这个关键主体,不折不扣落实全面从严治党责任。3月9日,...
关 键 词:全面从严治党 政治生态环境 关键主体 《规定》 中共中央政治局常委会 主体责任 落实全面从严治党责任 责任担当 
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实施精准扶贫需要精准抓好的关键主体——基于习近平总书记扶贫工作重要论述获取全文在线阅读
2
出  处:《安徽农业大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期8-12,共5页
作  者:程玉磊 程明霞
基金项目:安徽农业大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心一般项目“新时代高校辅导员深度介入大学生文化自信路径研究”(ZX2018yb04);安徽省高校人文社会科学重点研究项目“高校深度践行文化自信的创新研究”(SK2019A0152)。
摘  要:习近平总书记在扶贫工作中强调指出,精准扶贫要抓好基层干部、科技扶贫人员、真贫户、乡村本土人才四个“关键主体”:依托基层干部解读、落实好国家扶贫政策,精准使用扶贫资金,坚定老百姓脱贫决心;依托科技扶贫人员做好精准施策,把好...
关 键 词:精准扶贫 关键主体 脱贫 
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高校思政课教师要做到“六个要”获取全文在线阅读
3
出  处:《红旗文稿》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第23期20-21,共2页
作  者:邹秀春
摘  要:思想政治理论课是落实立德树人根本任务的“关键课程”,思政课教师是这一“关键课程”的“关键主体”。广大思政课教师应该怎么做?标准和要求是什么?习近平总书记在2019年3月18日主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会上给出了...
关 键 词:思政课教师 思想政治理论课 立德树人 关键主体 根本任务 习近平总书记 
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基于SNA的特大型工程投资项目关键利益主体识别与博弈分析获取全文在线阅读
4
出  处:《水利经济》 2019年第3期78-84,88共8页
作  者:孙琳 黄德春 张长征
基金项目:国家自然科学基金面上项目(71573072);国家自然科学基金青年项目(71603070);教育部人文社会科学研究一般项目(16YJC630172).
摘  要:特大型工程投资项目在建设过程中涉及众多利益主体,解决不同行为主体之间的利益冲突、关键利益主体的利益博弈问题对于项目的成功实施至关重要。首先构建特大型工程投资项目利益相关者矩阵,通过社会网络分析测算出项目的关键利益主体:施...
关 键 词:工程投资项目 社会网络分析 关键主体 博弈论 
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行业协会参与职业教育产教深度融合研究获取全文在线阅读
5
出  处:《教育与职业》 2018年第17期29-35,共7页
作  者:刘晓梅
基金项目:本文系2016年天津市教育科学规划项目"职业教育产教融合的国际比较研究"(项目编号VE3135,项目主持人:邹吉权)和"天津高职院校产教融合育人机制研究"(项目编号:VEl046,项目主持人:刘斌)的研究成果.
摘  要:行业协会具有天然的行业凝聚力与制约力,德国、澳大利亚等国际职业教育模式较为成熟的国家,行业协会均具有较高参与度。文章厘清职业教育与行业协会的本质内涵及产教融合主体问的逻辑关系,提出行业协会在产教深度融合中的作用路径,包括...
关 键 词:产教融合 关键主体 行业协会 
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政府补贴条件下绿色建筑发展关键主体博弈研究获取全文在线阅读
6
出  处:《技术经济与管理研究》 2018年第4期17-21,共5页
作  者:王波
基金项目:国家自然科学基金项目(51108393);四川省循环经济研究中心项目(XHJJ-1510)。
摘  要:绿色建筑作为未来建筑的发展方向,受多方主体不断演化博弈的影响。文章将建设单位和施工企业作为关键影响主体,运用演化博弈理论,构建有限理性条件下的支付函数,建立复制者动态方程模型,分析建设单位和施工企业的演化稳定策略。然后引...
关 键 词:政府补贴 绿色建筑 关键主体 生态环境 
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基于自组织的物流产业创新体系主体模式研究获取全文在线阅读
7
出  处:《物流技术》 北大2011版核心期刊 2012年第11期4-6,共3页
作  者:甘卫华 丁茹
摘  要:物流产业创新系统运行效率的高低,对产业创新和地区经济的发展有十分重要的作用。依据创新型产业内涵,运用自组织理论,构建物流产业创新主体模型,可以很好地解释产业创新系统的发展进程。识别创新体系的四大关键主体,建立产业技术创新...
关 键 词:物流产业创新体系 四元关键主体模型 自组织理论 
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关键利益主体”视角下的企业租赁型古村落景区管理模式探讨——以世界文化遗产宏村为例获取全文在线阅读
8
出  处:《经济研究导刊》 2011年第14期114-115,共2页
作  者:马云飞
摘  要:村落旅游起步早,发展后劲足,是乡村旅游的重要组成部分。古村落保护与旅游开发涉及众多利益主体,因此,基于关键利益主体的视角下,以世界文化遗产宏村为例,对企业租赁型古村落旅游地管理体制进行分析,并针对现行管理体制存在的问题提...
关 键 词:关键利益主体 古村落旅游 企业租赁 宏村 
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省级政府是素质教育的关键主体获取全文在线阅读
9
出  处:《当代教育科学》 2006年第20期48-50,共3页
作  者:熊华生
摘  要:社会改革涉及到多个主体,其中某种主体,因所分担的任务更重要,所处的地位更关键,在很大程度上决定着改革的成败,被称之为关键主体。省级政府及教育行政部门超脱于升学竞争之外,利用自己拥有的经济、法律与行政等资源,可以改革基础教...
关 键 词:素质教育 关键主体 博弈 教育制度 省级政府 教育行政部门 基础教育 中国 
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中国共产党在公共管理制度创新中的作用获取全文在线阅读
10
出  处:《南都学坛:南阳师范学院人文社会科学学报》 2006年第4期119-120,共2页
作  者:何水
基金项目:国家社科基金重点项目“公共管理制度研究”,项目编号:01AZZ002.
摘  要:中国共产党是中国公共管理的关键主体,在中国公共管理制度创新中发挥着重要作用,不仅指明了中国公共管理制度创新的方向,而且提供了中国公共管理创新所需的基本资源。中国共产党的自身建设是中国公共管理制度创新的根本保证,其思想建设...
关 键 词:中国共产党 公共管理制度创新 关键主体 
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