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  • 1篇班委会
  • 1篇班主任要
  • 1篇保险消费者

机构

  • 1篇安徽师范大学
  • 1篇上海师范大学
  • 1篇中国人民大学

作者

  • 1篇蒲国良

期刊

  • 1篇中国成人教育
  • 1篇领导科学
  • 1篇心理科学
  • 1篇山西省政法管...
  • 1篇科学社会主义
  • 1篇学周刊:上旬
  • 1篇云南社会主义...
  • 1篇科技传播

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2005
检索条件:
"关键词=公正价值观"
8 条 记 录,以下是 1-8
公正价值视阈下保险消费者权益保护获取全文在线阅读
1
出  处:《山西省政法管理干部学院学报》 2020年第2期49-52,共4页
作  者:郭瑞翌
基金项目:国家社会科学基金重大项目专项课题(项目编号:17VHJ001)的阶段性成果。
摘  要:保险行业飞速发展的同时,保险消费者权益易受侵犯的问题凸显严重。将社会主义核心价值观公正价值观引入立法修法和保险监管,可以摆正保险市场中供给者和消费者的天平,改善市场失序状态,以回应消费者的保护需要,保护保险消费者的合法...
关 键 词:社会主义核心价值观 公正价值观 保险消费者 
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领导者实现公正追求的理想化陷阱与规避之策获取全文在线阅读
2
出  处:《领导科学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第21期101-103,共3页
作  者:陈于华
摘  要:领导者树立公正价值观,既有利于塑造众志成城的团队凝聚力,也有利于提升领导者个人的组织威信力,规范单位整体工作的科学性。领导者在追求公正的过程中通常会由于理解不到位而片面追求局部公正、认知不明确而单纯追求下属满意、定位不精...
关 键 词:领导者 公正价值观 公正追求 理想化陷阱 规避 
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班主任要践行“公正价值观获取全文在线阅读
3
出  处:《学周刊:上旬》 2016年第9期218-219,共2页
作  者:姚洪波
摘  要:作者在几十年的班主任工作中体会到“公正”二字的重要作用,提出“公正”是班主任把班级事务做细做好,做到学校满意,学生和家长心服口服的前提。文章列举“公正地看待学生的学习基础”“公正地看待学生的性别”“公正地组建班委会”“公...
关 键 词:公正价值观 学习基础 班委会 品行鉴定 
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成人教育中的公正核心价值观培育探析获取全文在线阅读
4
出  处:《中国成人教育》 2015年第24期12-14,共3页
作  者:曹会龙 马永庆
摘  要:公正观培育是成人教育的重要一环。公正是社会主义核心价值观的重要内容,具有丰富的内涵与价值。其包括个人公正和社会公正。成人教育公正价值观培育的实现依赖于各种社会条件,需要相应的制度保障、和谐的社会关系和良好的个体公正意识的...
关 键 词:成人教育 公正 公正核心价值观培育 
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新闻报道公正价值观分析获取全文在线阅读
5
出  处:《科技传播》 2015年第21期11 192-,共2页
作  者:王露莹
摘  要:公共价值观关乎新闻报道的发展,其认知与把控程度影响着新闻报道的开展情况,不仅左右着社会价值引导,而且制约着政治价值引导。对于新闻报道而言,其公正价值观一定要从下述两方面着手:一方面,尊重各个阶层公民的基本利益;另一方面,...
关 键 词:新闻报道 公正价值观 分析 
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当代大学生的公正价值观研究获取全文在线阅读
6
出  处:《云南社会主义学院学报》 2014年第4期149-150,共0页
作  者:杨佳英
摘  要:社会的公正公平一直是被人们广泛关注并争论不休的话题,对于处于心智发展高峰期、价值观尚未最终定型的大学生而言,直接或间接地总会遇到许多公正或不公正的事情,这些事情都会影响个体的公正信念,并对他们的心理健康及社会价值取向等方...
关 键 词:大学生 公正 公正价值观 
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苏联时期社会主义公平正义实践探索的经验教训获取全文在线阅读
7
出  处:《科学社会主义》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2013年第3期21-24,共4页
作  者:蒲国良
摘  要:认真汲取苏共践行社会主义公平正义的经验教训具有重大的现实意义。苏共践行社会主义公平正义的经验教训包括:公平正义是社会主义的题中之一,离开公平正义就从根本上背离了社会主义;社会主义公平正义是对资本主义的扬弃和超越,是在资本...
关 键 词:社会公正社会主义核心价值观 苏共失败教训 
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公正价值观上青少年学生公众观的一项研究——关于公正价值观者的特征获取全文在线阅读
8
出  处:《心理科学》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2005年第6期1334-1337,共4页
作  者:许有云 岑国桢
基金项目:全国高等教育科学规划项目,上海市社会科学基金
摘  要:以211名大学生为被试、用开放式问卷作了预调查,筛选后得到了公正价值观者的71项特征.正式调查以432名大学、高中、初中三个学龄段学生为被试,对这些特征项作重要性评价.结果表明:对公正价值观者,青少年学生心目中认为最应该...
关 键 词:青少年学生 公正价值观 公众观 
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