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  • 44篇中山大学
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作者

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检索条件:
"关键词=全面发展"
17,235 条 记 录,以下是 1-10
从人的全面发展反思我国高等教育目标获取全文在线阅读
1
出  处:《西部学刊》 2020年第12期103-105,共3页
作  者:王晓艳 曹德龙
基金项目:首都大学生思想政治教育课题(20180)阶段性成果。
摘  要:马克思“人的全面发展”思想是我国当今高等教育的指导思想。人的全面发展作为人类社会追求的目标,始终是中西方思想家和教育家关注的焦点,我国高等教育目标的创新需要坚持马克思的“人的全面发展”理念,强调个人的发展和社会发展的辩证...
关 键 词:高等教育目标 实践性 人的全面发展 
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论高校思想政治理论课智慧教学模式的生成逻辑获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2020年第19期178-182,共5页
作  者:李媛媛
基金项目:安徽省哲学社会科学规划项目“国外马克思主义社会治理理论及其当代启示”(编号:AHSKQ2017D09)。
摘  要:智慧教学模式的产生源于社会进步、教育发展和人的自由而全面发展的需要。智慧教学模式是适应教育发展规律的产物。教育发展规律,要求将社会进步渗透到教育活动中,要求充分彰显教育的人本价值意蕴。智慧教学模式是教育信息化向智能化发展...
关 键 词:智慧教学 思想政治理论课 教育 全面发展 
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开设廊桥模型制作课所产生相关价值的研究获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2020年第9期11-12,共2页
作  者:王丽霞
基金项目:福建省宁德市中学教育科学研究2018年度课题“廊桥模型制作课对高中生探究能力培养的研究”(课题编号:FJNDKY18-408)的研究成果。
摘  要:文章立足于教学实践,从"构建高中通用技术学科教学的新模式""实现课程教育与当地人文资源的融合""促进学生多维度的全面进步及发展"三个方面入手,针对高中阶段开设的廊桥模型制作课所产生的相关价值进行了初步分析与探讨。
关 键 词:廊桥模型制作 高中通用技术 人文资源 全面发展 
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新时代高校德育工作现状研究获取全文在线阅读
4
出  处:《新丝路》 2020年第16期0241-0242,共2页
作  者:严丽娜
摘  要:大学生德育工作是高校教育中不可或缺的一部 分,德育对大学生有着直接影响,是大学生健康成长和全面 发展的关键因素,关系到大学生一生的发展。当今社会,大 学生所面对的社会环境越来越复杂,使得高校德育工作也 面临巨大的挑战。因...
关 键 词:德育工作 健康成才 全面发展 
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小学教学管理中“以人为本”的有效应用获取全文在线阅读
5
出  处:《学周刊》 2020年第26期163-164,共2页
作  者:王锐
摘  要:教学管理是教育教学工作顺利开展的前提条件,对教师的教学和学生的学习有着重要的影响,应得到相应的重视,教师也要在整个过程中不断进行创新与改革,以实现教育效果的升华。本文立足于小学阶段教学管理实际,结合其中的几个问题与不足,...
关 键 词:教学管理 以人为本 全面发展 
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劳动幸福观测维度及其指标体系构建——基于省际比较的视野获取全文在线阅读
6
出  处:《求索》 2020年第4期81-90,共10页
作  者:何云峰 朱晶晶
摘  要:劳动幸福权是人人拥有的不可转让的初始权利,但劳动幸福权得以实现和得到保障的实然状况随着不同的特定社会历史条件而呈现出巨大的差异。从理论上来说,劳动幸福权的实现和保障程度大致可以从劳动活动对人的全面发展、劳动解放和劳动尊严...
关 键 词:劳动幸福 人的全面发展 劳动解放 劳动尊严 社会生活条件 
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马克思“人的自由全面发展”思想及其时代要求获取全文在线阅读
7
出  处:《公关世界》 2020年第14期160-161,共2页
作  者:刘菲
摘  要:人的自由全面发展是马克思主义思想的重要组成部分,是马克思为之奋斗一生的终极目标。这一目标的实现是一个长期的历史过程,需要无产阶级接续不断的努力奋斗。马克思指出实现人的自由全面发展就是要消灭私有制,消除阶级对立,实现人的解...
关 键 词:人的自由全面发展 人的自由联合体 
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小学开展足球特色教育的实践研究获取全文在线阅读
8
出  处:《名师在线》 2020年第7期4-5,共2页
作  者:王金龙
基金项目:甘肃省平凉市教育科学“十三五”规划2019年度课题“小学校园足球特色学校建构的实践研究”(课题批准号:[2019]PLG549)的研究成果。
摘  要:良好的体育教学是小学生德、智、体、美、劳全面发展的重要组成部分。体育锻炼可以增强学生体质,锻炼学生意志,促进学生的全面发展。在小学体育教学中加强对足球的教育,对增强学生体质、锻炼学生团结合作的能力具有非常重要的意义。在小...
关 键 词:足球教育 小学生发展 全面发展 
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线上线下教育相结合 促进学生全面发展获取全文在线阅读
9
出  处:《黑河教育》 2020年第7期25-26,共2页
作  者:赵秀杰
摘  要:在疫情时期,所有教师改变了传统的授课方式,采用线上授课。在线上教学时,要选择合适的平台,充分调动学生学习的积极性,让他们爱上网课。还要采取与这一特殊时期相适应的教育方式,加强对学生的品德、体育和传统文化教育,促进学生的全...
关 键 词:线上线下 思想品德 阅读 全面发展 
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学校美育不应是“被遗忘的角落”
10
出  处:《教育观察》 2020年第15期3-5,共3页
作  者:郭剑波
摘  要:新时代中国特色社会主义接班人应该是德、智、体、美、劳全面发展的人。从国家发展、社会发展和人的发展三个方面看,学校均需要重视美育工作。因众多因素,当前小学美育正在被"虚化""窄化""空化"。教育管理者应以人类社会健康发展为...
关 键 词:学校美育 美育路径 审美教育 全面发展 
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