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"关键词=儿童文学"
2,526 条 记 录,以下是 1-10
虹影儿童文学作品中的志怪小说传统——以"神奇少年桑桑系列"为例获取全文在线阅读
1
出  处:《名作欣赏》 2019年第12期127-128,共2页
作  者:陈芳洲
摘  要:虹影的儿童文学作品,最吸引读者的是故事的紧张刺激、人物的神秘多变和想象力的天马行空.深究其写作渊源,可以发现虹影的儿童文学作品与魏晋南北朝志怪小说有千丝万缕的联系.志怪小说里"桃花源""烂柯人"以及"精诚贯于天地"的传统...
关 键 词:虹影 儿童文学 志怪小说 
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网络环境下儿童文学阅读的策略获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2019年第22期25-26,共2页
作  者:杨碧霞
摘  要:人类的大量知识和信息都是通过阅读获得的,阅读能力的培养应从儿童时期开始。互联网与儿童文学阅读的深度融合,能更有力地支持儿童文学阅读,为儿童带来阅读的'春天'。我校基于网络儿童文学阅读研究,依托甘肃省教育资源公共服务平台和...
关 键 词:网络环境 儿童文学 阅读 
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新中国七十年儿童文学的梳理与省思获取全文在线阅读
3
出  处:《南方文坛》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期161-168,共8页
作  者:谭旭东
摘  要:从1949年至今,七十年的儿童文学发展道路并不是平坦的,特别是2 0世纪五六十年代的政治运动和“文革”十年,在中国社会各方面产生了巨大而深刻的影响。而1978年后的改革开放,不但给中国社会各方面带来了深刻影响,也促动整个...
关 键 词:儿童文学 文学思潮 艺术追求 写作方式 七十年 审美追求 时代特征 
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芬兰儿童文学的民族风格获取全文在线阅读
4
出  处:《江苏社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期182-187,259共7页
作  者:孙晓燕
摘  要:在世界儿童文学的长廊中,芬兰儿童文学是一个独特的存在,醒目的民族风格是成就芬兰儿童文学声名卓著的重要因素之一。本文从历史的视角,运用比较的方法,观照不同时代的芬兰经典儿童文学作家以及他们的创作,探讨和辨析芬兰民族儿童文学...
关 键 词:芬兰儿童文学 民族风格 托普柳斯 扬松 顾纳斯 《长袜子皮皮》 
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儿童文学对小学生阅读能力的培养获取全文在线阅读
5
出  处:《文理导航》 2019年第36期3-4,共2页
作  者:须艳
摘  要:阅读能力是小学生语文素养的重要组成部分。儿童文学又是最适合小学生阅读的文学作品。因而在本课题中,笔者用理论依据论证了儿童文学对小学生阅读能力产生的影响。并根据研究成果提出了一些方法与建议,能更好地为小学语文教学服务。研究...
关 键 词:儿童文学 阅读能力 小学语文 
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儿童文学在小学语文教学中的应用现状及对策获取全文在线阅读
6
出  处:《学周刊》 2019年第34期39-39,共1页
作  者:冯广
摘  要:随着我国教育模式的改革和进步,小学语文教学模式也受到广泛关注。小学语文教学的内容都是基础知识,小学也是培养学生理解能力、学习能力的主要阶段,因此对学生未来发展和学习造成极大影响。通过长期研究,在小学语文教学过程中积极开展...
关 键 词:儿童文学 小学语文 教学现状 应用 对策 
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新媒体时代儿童文学IP品牌的传播路径和发展趋势——以“皮皮鲁总动员”为例获取全文在线阅读
7
出  处:《出版广角》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第22期61-62,共2页
作  者:刘雅铭
摘  要:在互联网日益发展的今天,出版业逐渐多媒体化,儿童文学产业正逢发展良机,儿童文学也成为文创产业升级的重要价值支点。随着儿童文学IP热的兴起,越来越多的优秀作家进入儿童文学创作领域,联合相关产业合作开发品牌、吸引资本涌入,创...
关 键 词:儿童文学 出版 IP品牌 “皮皮鲁总动员” 
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浅析儿童文学在小学语文教学中的现状及对策获取全文在线阅读
8
出  处:《学周刊》 2019年第33期122-122,共1页
作  者:高敏
摘  要:时代的发展科技的进步让小学教育得到重视,对小学儿童文学的培养在新课标中尤为重要,虽然儿童文学在小学语文教学中的地位得到了教育界及家长的重视,但在实际教学过程中,儿童文学的普及现状还有诸多问题存在,教师自身的儿童文学素养缺...
关 键 词:儿童文学 小学语文 现状 对策 
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守望纯真,绿色成长--论《疯狂侦探团?马戏阴谋》的儿童教育指向获取全文在线阅读
9
出  处:《读写月报:语文教育版》 2019年第10期39-42,共4页
作  者:刘宇婷
摘  要:作为二十世纪著名的儿童文学作家,伊妮德?布莱顿一生讲述了各种千奇百怪的儿童冒险故事,她的作品给全球无数的儿童带来了阅读的快乐。《疯狂侦探团?马戏阴谋》便是其中的优秀代表,它将孩子们指引回纯真的世界中,绿色健康成长。尤其在...
关 键 词:儿童文学作家 冒险故事 布莱顿 童年消逝 马戏 健康成长 教育指向 阅读的快乐 
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试论《儿童文学》在混合式教学模式中的实施运用获取全文在线阅读
10
出  处:《广西教育学院学报》 2019年第5期185-189,共5页
作  者:周芫
摘  要:作为信息技术与教育教学深度融合的有效载体,混合式教学是集班级授课制群体学习优势与网络学习个性化为一体的新型教学形态。高校《儿童文学》的传统教学模式相对枯燥乏味、形式僵化单一、技术落后缓慢,显然不能适应“互联网+教育”时代...
关 键 词:儿童文学 混合式教学 实施 运用 
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