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"关键词=儿童教育"
2,268 条 记 录,以下是 1-10
婺剧中的儿童教育获取全文在线阅读
1
出  处:《金华职业技术学院学报》 2019年第5期83-87,共5页
作  者:钱兴地 朱旭红
摘  要:婺剧作为地方传统剧种始终重视其高台教化作用,儿童教育问题也由此成为婺剧的关注点之一,一些传统剧目 往往以较直接的显性形式或较含蓄的隐性形式呈现了父母、塾师或祖辈对儿童教育。通过解读这些儿童教育事件,可以 探知婺剧传承地...
关 键 词:婺剧 儿童教育事件 儿童教育 
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《陈鹤琴现代儿童教育学说》简介获取全文在线阅读
2
出  处:《陕西学前师范学院学报》 2019年第9期F0003-F0003,共1页
作  者:柯小卫
摘  要:陈鹤琴是中国近现代最知名的儿童教育家和儿童心理学家,被誉为“中国现代儿童教育之父”,在中国现代教育史上占有重要地位。他的教育思想、学说与实践不仅反映出中国早期现代教育家对于儿童教育性质、目标、发展路径的理解和认识(其中包...
关 键 词:现代儿童 教育学说 陈鹤琴 中国现代教育 儿童教育 中国近现代 现代教育 心理学家 
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基于双排键的儿童多元音乐感知与智能开发获取全文在线阅读
3
出  处:《当代音乐》 2019年第9期164-166,共3页
作  者:张嘉惠 何雨梦
摘  要:本文针对儿童早期音乐教育所面临的挑战,从信息时代学前教育的多元化与智能化特点出发,提出了从多元感知到音乐智能开发的学前音乐教育理念,通过对3-6岁儿童钢琴与双排键电子琴教学实验效果的比较分析,得到了一种从音乐启蒙到音乐学...
关 键 词:儿童音乐教育 音乐感知空间 快乐学习 音乐智能 效果分析 
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数字时代背景下联合国儿基会推进弱势儿童教育的实践--以"连接我的学校"项目为例获取全文在线阅读
4
出  处:《外国中小学教育》 2019年第9期27-31,共5页
作  者:方蓉 孔令帅
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国参与全球教育治理战略研究”(项目编号:17JJD880004)的阶段性成果。
摘  要:2017年12月联合国儿童基金会发布《2017年世界儿童状况——数字时代的儿童》,关注数字时代背景下弱势儿童教育问题。儿基会在喀麦隆北部偏远地区积极开展“连接我的学校”项目,取得了较好成效。儿基会在偏远地区利用数字技术推...
关 键 词:数字时代 联合国儿基会 弱势儿童教育 喀麦隆 
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博物馆儿童教育活动设计初探——以大连自然博物馆“古兽传奇”特展教育活动为例获取全文在线阅读
5
出  处:《科学教育与博物馆》 2019年第4期291-296,共6页
作  者:江雪 刘丽 李晓丹
摘  要:儿童教育一直是国际博物馆界关注的议题。如今,越来越多的博物馆认识到儿童具有非凡的学习能力,博物馆体验对儿童具有重要价值,并为儿童设计了独特的学习体验活动,服务儿童观众已经被看作是博物馆行业的重要发展趋势。本文梳理了博物馆...
关 键 词:博物馆 儿童教育 教育活动设计 
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同群效应对城镇家庭儿童教育消费的影响研究——基于CEPS调查数据的经验证据获取全文在线阅读
6
出  处:《消费经济》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期80-86,共7页
作  者:陈爱丽 郑逸芳 许佳贤 孙小宇
基金项目:国家社会科学基金“十三五”规划一般课题(BGA160034).
摘  要:近年来,校外教育消费成为城镇家庭儿童教育支出的重要内容。本文从社会互动的角度出发,利用中国教育追踪调查2014年数据,研究同群效应对城镇家庭儿童校外教育消费的影响。研究结果显示:同群效应对城镇家庭的儿童校外教育消费具有显...
关 键 词:同群效应 儿童校外教育消费 城镇家庭 
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让中华优秀传统文化融入儿童教育获取全文在线阅读
7
出  处:《北京教育:普教版》 2019年第8期47-48,共2页
作  者:庞晓琴 马莹芳
摘  要:学前教育阶段是人生重要的奠基时期,儿童的言语、思想、行为习惯等都是在这一阶段逐步习得,并为今后的人生发展奠定基础的。因此,在启蒙教育阶段融入符合儿童身心发展特点的中华优秀传统文化,是十分必要且具有现实意义的。中国科学院第...
关 键 词:中华优秀传统文化 儿童教育 文化融入 身心发展特点 传统文化教育 教育阶段 人生发展 中国科学院 
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小学美术课程渗透儿童哲学教育的意义与途径探析——以《冰川与晚霞》教学为例获取全文在线阅读
8
出  处:《福建教育学院学报》 2019年第8期37-40,共4页
作  者:彭治荣
摘  要:文章通过小学美术课程与儿童哲学教育的特点,以学科之间相互渗透为路径,探究小学美术学科中蕴含的哲学思想与哲学方法。结合李普曼儿童哲学教育理论,根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》的要求,以人教版小学美术第八册第五课...
关 键 词:小学美术教育 课程标准 学科渗透 儿童哲学教育 
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从“养正于蒙”到属于童年的艺术——中国童书的千年脚步获取全文在线阅读
9
出  处:《教育研究与评论》 2019年第4期109-113,共5页
作  者:姬炤华
摘  要:中国在很早以前就有专门写给儿童看的书,目的是要给儿童施以正当的教育,叫作“养正于蒙”。清末民初,启蒙思想开始传至中国,这个时期的革新之风带来了新的事物,那就是专为儿童创作的文学作品——儿童文学。儿童文学一经出现,便犹如春...
关 键 词:中国童书 蒙学课本 儿童教育 
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学前儿童英语教育中的教学设计、实施与评价——评《学前儿童英语教育获取全文在线阅读
10
出  处:《当代教育科学》 2019年第7期F0002-F0002,共1页
作  者:刘雪梅 金红霞 赵晋湘
摘  要:学前教育是基础教育的重要组成部分,是学前儿童的起步阶段,也是学校教育和终身教育的基石,不仅对儿童自身的发展有重大影响,而且对于国民素质的提高也具有无可替代的重要作用。因此,办好学前教育关系到亿万儿童的健康成长,关系到国家...
关 键 词:儿童英语教育 教学设计 评价 学前教育 一体化进程 基础教育 起步阶段 学前儿童 
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