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45,767 条 记 录,以下是 1-10
胸中有丘壑,课堂多实效——统编教材四年级下册第七单元教材解析与教学建议获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2020年第13期1-3,共3页
作  者:吉春亚
摘  要:统编教材四年级下册第七单元以人文主题与语文要素双线组织课文以及相关的练习。在研究教材时,教师不仅要读懂人文主题——人物伟大的品质,理解它在选文中体现的角度、练习中的表现,更要读懂语文要素——从人物的言行感受人物品质和学习...
关 键 词:单元解析 教学建议 顺学而导 
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基于语料库的英汉被动句分析及教学启示获取全文在线阅读
2
出  处:《英语广场:学术研究》 2020年第13期40-45,共6页
作  者:居蕊
摘  要:被动句的使用在英汉两种语言中十分常见,但由于在结构和应用方面存在一些差别,因此很多时候不能进行对等翻译。本文基于iWeb (The Intelligent Web-based Corpus)和BCC语料库,探究一些词语的...
关 键 词:英汉被动句 语料库 被动用法 教学建议 
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单元导读的教学价值分析及运用获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2020年第13期29-30,共2页
作  者:张艳
摘  要:统编教材从三年级开始,每个单元都在单元的篇章页安排有单元导读的内容。单元导读对本单元的教学具有指导作用。在教学中,教师要认真研读导读的内容,准确理解编者意图,正确分析其教学价值,以帮助学生建立本单元的学习目标体系;同时,...
关 键 词:单元导读 教学价值 教学建议 
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从“克和千克”三种教材对比谈起获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2020年第11期13-14,共2页
作  者:吴丹
摘  要:教师只有理解教材中每一个例题和习题的设计意图,比较不同版本教材的编排体系和不同教学设计的优劣性,才能设计出适合学生的教学。对比和分析人教版、苏教版和浙教版三套教材中关于"克和千克"教学内容的教材立意、素材选择和特色方法,...
关 键 词:克和千克 教材比较 教学建议 
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对少数民族地区高中古诗词群文阅读教学的思考获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2020年第9期23-24,共2页
作  者:姚伟春
基金项目:甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“‘互联网+’背景下少数民族地区高中语文古诗词群文阅读教学策略个案研究”(课题立项号:GS〔2019〕GHB1906)的研究成果之一。
摘  要:群文阅读是指教师在开展教学活动时根据主题为某一课题讲解而选择两篇以上的文本。古诗词阅读教学以其独特的优势被引入高中语文教学,但这种互动性多、实效性强、深受学生欢迎的教学方法和模式,在实际推广过程中仍存在一些不足。特别是在...
关 键 词:少数民族 高中古诗词教学 群文阅读 对策建议 
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来华留学生工程经济和施工管理教学经验和建议获取全文在线阅读
6
出  处:《高教学刊》 2020年第14期6-9,14共5页
作  者:庄一舟 郑国平 徐泽宇
基金项目:浙江工业大学“浙江中浩应用工程技术研究院有限公司研究生实践基地”(编号:GZ1851106009);浙江工业大学研究生示范性全英文(双语)课程项目“long span and novel bridge”(编号:2018132);浙江工业大学“2018研究生核心课程建设”(编号:GZ18861060029)。
摘  要:随着“一带一路”的推进,来华留学生的数量大幅增长,我国留学生教学水平与欧美等发达国家相比差距较大,如何提升我国留学生教育水平就成为当前较为突出的一个问题。通过对浙江工业大学14~16级留学生的生活、学习、思想的调查,提出...
关 键 词:留学生 调查 主要问题 建议 
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大学生自我和谐与生涯发展的特点及其关系获取全文在线阅读
7
出  处:《高教学刊》 2020年第14期44-48,52共6页
作  者:程玮
基金项目:广州市哲学社会科学发展“十三五”规划2018年度课题“广州市区高校心理咨询服务模式与发展路径研究”(批准号:2018GZGJ135);广东省教育厅重点平台及重大科研项目“财经类院校创新创业教育特色课程体系与实践模体研究”(特色创新类项目)(编号:2017WTSCX120);2017年广东白云学院重点学科建设项目“企业管理”(编号:2440307)阶段性成果之一。
摘  要:目的考察大学生自我和谐与生涯发展的特点及其关系。方法采用王登峰的《自我和谐量表》和李亚真修编的(2005)《大学生生涯发展量表》,对8所高校1015名本科生进行调查。结论大学生自我和谐与生涯发展状况均处于中等水平;大学生...
关 键 词:自我和谐 生涯发展 大学生 教育建议 
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瞻前顾后读教材 言意兼得定设计——统编教材五年级下册第四单元教材解析与教学建议获取全文在线阅读
8
出  处:《小学教学参考》 2020年第7期1-3,共3页
作  者:臧学华
摘  要:爱国主义题材的选文是教材永恒的主题.统编教材五年级下册第四单元的人文主题是"家国情怀".教学这个单元,既要抓住它的人文主题,更要把握它的语文要素,把工具性和人文性统一起来,使学生的语文核心素养得到全面发展.在解读教材时,...
关 键 词:教材解读 言意兼得 教学建议 爱国主义 
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70年来我国中小学劳动教育政策的反思与改进建议获取全文在线阅读
9
出  处:《西北师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期124-130,共7页
作  者:郝志军 王艺蓉
基金项目:中国教育科学研究院基本科研业务费专项资金项目“新时代劳动教育研究”(GYG12019003)。
摘  要:70年来,我国中小学劳动教育政策走过了探索和重建(1949-1956)、强化和偏执(1957-1976)、调整和改进(1977-2000)、深化和创新(2001-2019)四个阶段,体现出明显的阶段性特征,并积累了丰富的...
关 键 词:劳动教育政策 问题反思 对策建议 
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新型农村集体经济发展问题研究——以山东省Y市C村为例获取全文在线阅读
10
出  处:《陕西行政学院学报》 2020年第2期91-95,共5页
作  者:王喜红
摘  要:新型农村集体经济具有特定的内涵与特征。山东省Y市C村通过企业改制、党支部领办合作社、组建集体经营管理公司、创新农村土地经营管理模式等途径,形成富有特色的产权结构、经营方式、分配方式及实现途径。其中的问题是企业产权改制中可...
关 键 词:新型农村集体经济 典型案例 问题及建议 
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