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检索条件:
"关键词=应用型人才"
7,481 条 记 录,以下是 1-10
基于应用人才培养的综合实践课程开发——以《人员素质测评综合实践》课程为例获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2020年第6期47-49,共3页
作  者:许明月
基金项目:北京联合大学2018年校级应用课程建设资助项目“人员素质测评综合实践”(京联教[2018]17号)的阶段性成果。
摘  要:应用人才是将专业知识和技能应用于所从事的专业社会实践的专门人才。培养优秀的应用人才不仅是应用大学的目标,也是当前我国社会发展的现实需要。《人员素质测评综合实践》课程在应用人才培养上,从双师队伍建设、课程目标、...
关 键 词:应用人才 课程开发 实践课程 
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推进药医工融合 培养跨学科应用医药人才获取全文在线阅读
2
出  处:《医学教育研究与实践》 2020年第1期17-20,80共5页
作  者:蔡志奇 陈燕忠
基金项目:2016年度广东省本科高校高等教育教学改革项目《基于供给侧结构性改革的医药人才培养模式可持续发展研究与实践》;广东省教育厅2015年特色创新项目(教育科研类)《“药工交叉”学科体系的构建研究--基于大健康产业发展视阈》(2015GXJK058)。
摘  要:药学、医学与工学的融合对推进“健康中国”建设和培养“新医科”人才具有重要意义。广东药科大学充分发挥办学优势,以“跨学科集群式”思维为指导,同步推进学科集群与专业集群建设,构建了“药医工融合”人才培养体系,在培养跨学科应用...
关 键 词:药医工融合 应用医药人才 学科交叉 
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PBL教学模式下建筑构造课程的教学改革获取全文在线阅读
3
出  处:《辽宁工业大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期130-132,共3页
作  者:王雪英 许东 吴雅君 张昕源
基金项目:辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(优质教学资源建设与共享项目)(2018162)。
摘  要:为提高学生的工程实践能力,针对目前建筑构造理论教学与实践脱节的问题,尝试将PBL教学模式引入建筑构造课程教学,提出了PBL教学模式下,建筑构造课程任务划分的方法和创建原则。强调对学生的前期指导,通过任务分组、建立“任务成...
关 键 词:PBL教学模式 建筑构造 施工图设计 应用人才培养 
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民族地区独立学院应用人才培养现状及提升策略获取全文在线阅读
4
出  处:《辽东学院学报:社会科学版》 2020年第1期123-128,共6页
作  者:党福玲
基金项目:2018年度全国高等教育教学改革研究课题(2018HER01060)。
摘  要:民族地区独立学院是民族地区高等院校的重要补充。当前,如何紧随时代脉搏,抓住历史机遇,融入区域经济发展,提高教育水平和能力,已成为独立学院亟待解决的问题。通过对内蒙古自治区独立学院--内蒙古大学创业学院2015级毕业生的就...
关 键 词:独立学院 民族地区 应用人才 
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应用本科院校冶金工程专业实践教学模式探索获取全文在线阅读
5
出  处:《湖北理工学院学报》 2020年第1期65-68,共4页
作  者:雷家柳 陈跃 徐先锋 赵栋楠
基金项目:湖北理工学院教学研究项目(项目编号:2018C10)。
摘  要:为加强对学生实践创新能力的培养,结合湖北理工学院新增冶金工程专业实践教学的实际情况,对该专业本科生实践教学模式进行了探讨。针对新增冶金工程专业在实践教学过程中面临的问题,提出必须结合自身特色优势,根据社会发展需要,与时俱...
关 键 词:冶金工程 实践教学 教学模式 应用人才 
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基于理性人假说的独立学院学科竞赛管理探讨获取全文在线阅读
6
出  处:《衡水学院学报》 2020年第1期118-122,共5页
作  者:单爽 陈熹旺 李斌
基金项目:湖南理工学院南湖学院教研教改课题(2018NHJG008);湖南省社会科学成果评审委员会课题(XSP19YBC164);岳阳市高校与企业协同育人的机制研究(2019y56)。
摘  要:在高校、政府和企业的共同推动下,学科竞赛在全国高校范围内得到蓬勃发展。但独立学院学科竞赛在管理上仍存在学生参与程度低、活动流于形式、部分竞赛教育功能乏力等问题。从强调激励对人行为决策影响的"理性人"假说的视角来看,学科竞...
关 键 词:理性人假说 独立学院 学科竞赛 高校 应用人才 
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学科竞赛驱动下的《化工设计》课程教学改革与实践获取全文在线阅读
7
出  处:《高教学刊》 2020年第1期132-134,共3页
作  者:马闯 焦连升 刘金玉 金铜音 王蕾
基金项目:河北省教育厅项目“新建本科院校基于应用能力培养的项目设计为载体、学科竞赛为驱动的教学模式研究与实践”(编号:2018GJJG500)。
摘  要:为了强化化工设计课程在化学工程与工艺专业应用人才培养过程中的作用,文章基于全国大学生化工设计竞赛,以培养学生应用能力为目标,对现有化工设计课程的教学方法和内容进行了创新和重构,实践证明改革后的化工设计课程能够有效激发...
关 键 词:学科竞赛 应用人才 化工设计 教学改革 
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培养应用人才视角下的《创新教育》课程改革研究获取全文在线阅读
8
出  处:《学周刊》 2020年第1期9-10,共2页
作  者:王章峰 柳晓娜
基金项目:衡水市教育科学研究“十三五”规划课题《基于“翻转”的混合式教学模式在教师教育课程中的应用研究》研究成果。
摘  要:培养具有创新能力的应用人才是经济发展和社会进步的现实需要,也是当今地方本科院校的首要任务.开设《创新教育》课程是培养具有创新能力的应用人才的手段之一.本文对目前我国普通本科院校开设创新教育课程的现状及存在的问题进行了...
关 键 词:创新教育 应用人才 对策 
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虚实结合、产教融合的应用化学专业应用人才培养模式的构建与实践获取全文在线阅读
9
出  处:《大学教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期156-159,共4页
作  者:应少明 谢丹华 黄剑华
基金项目:福建省本科高校教育教学改革研究项目“新工科背景下特色化工材料专业群校企协同育人模式的研究与实践”(FBJG20180030);教育部高教司产学合作协同育人项目“丙烯酸甲酯虚拟仿真工厂教学系统”(201801118011);2016年福建省本科高校重大教育教学改革研究项目“转背景下地方本科院校应用人才培养机制探索——基于宁德师范学院的典例证”(14)。
摘  要:应用人才已成为地方本科院校应用发展过程中主要的人才培养类。宁德师范学院应用化学专业从“产教融合,培养学生的实践能力”“建立虚实结合的实验教学体系,培养学生的操作能力”“教研相长,培养学生的创新能力”“共建产业学...
关 键 词:应用人才 地方本科高校 产教融合 培养模式 
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面向岗位需求的应用人才培养课程体系改革探索--以设计类专业为例获取全文在线阅读
10
出  处:《经济师》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期204-205,共2页
作  者:宋云
基金项目:山西省高等学校教学改革项目“健全学科竞赛新体系,搭建以赛促学新平台”(项目编号:J2018190)的阶段性研究成果。
摘  要:应用院校建设背景下,设计学科建设与发展,既是机遇也是挑战。文章对现有课程体系存在的问题进行分析,并基于岗位导向出发,围绕岗位能力需求提出设计类课程体系建设框架,以此建立以项目驱动的"产、学、研"结合的分段式模块化教学...
关 键 词:应用人才培养 岗位导向 课程体系 教学形式 
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