论文筛选

-

领域

  • 2,066篇文化科学
  • 97篇语言文字
  • 46篇哲学宗教
  • 36篇理学
  • 31篇经济管理
  • 26篇自动化与计算...
  • 19篇艺术
  • 16篇社会学
  • 10篇一般工业技术
  • 9篇政治法律
  • 8篇天文地球
  • 7篇建筑科学
  • 7篇文学
  • 6篇生物学
  • 6篇医药卫生
  • 5篇自然科学总论
  • 4篇环境科学与工...
  • 3篇轻工技术与工...
  • 3篇农业科学
  • 2篇电子电信

主题

  • 1,722篇师生互动
  • 215篇课堂教学
  • 110篇课堂师生互动
  • 106篇中师生互动
  • 89篇生生互动
  • 77篇教师
  • 70篇教学过程
  • 59篇师生互动方式
  • 55篇教学方法
  • 51篇语文教学
  • 47篇教学模式
  • 46篇课堂
  • 44篇课程改革
  • 43篇教学策略
  • 42篇中师生
  • 40篇小学语文
  • 36篇师生关系
  • 36篇师生互动教学
  • 34篇教学效果
  • 32篇英语教学

机构

  • 15篇南京师范大学
  • 12篇华中师范大学
  • 10篇华东师范大学
  • 7篇安徽师范大学
  • 7篇北京师范大学
  • 6篇华南师范大学
  • 6篇西北师范大学
  • 5篇淮阴师范学院
  • 5篇西华师范大学
  • 4篇宁波大学
  • 4篇湖南师范大学
  • 4篇宿州学院
  • 4篇齐齐哈尔大学
  • 4篇首都师范大学
  • 4篇浙江师范大学
  • 3篇大连理工大学
  • 3篇北京大学
  • 3篇电子科技大学
  • 3篇苏州大学
  • 3篇厦门大学

作者

  • 2篇魏勇
  • 2篇庞丽娟
  • 2篇王德勋
  • 2篇叶子
  • 2篇白淑英
  • 2篇陈振中
  • 2篇周德军
  • 2篇侯继虎
  • 2篇袁朝阳
  • 2篇郑志花
  • 2篇李楠
  • 1篇杨道麟
  • 1篇吴支奎
  • 1篇周雄文
  • 1篇宋晓平
  • 1篇刘立胜
  • 1篇孙俊三
  • 1篇徐晓东
  • 1篇彭启琮
  • 1篇杨惠敏

期刊

  • 140篇中学教学参考
  • 112篇文理导航
  • 67篇甘肃教育
  • 58篇学周刊:上旬
  • 45篇北方音乐
  • 45篇学周刊
  • 44篇文教资料
  • 41篇教学与管理:...
  • 32篇中国教师
  • 31篇思想政治课教...
  • 29篇文学教育
  • 27篇求知导刊
  • 25篇当代教育科学
  • 24篇科学中国人
  • 23篇基础教育参考
  • 23篇中学文科:教...
  • 23篇黑河教育
  • 23篇教育界:综合...
  • 22篇中小学教学研...
  • 22篇华夏教师

年份

  • 99篇2020
  • 156篇2019
  • 129篇2018
  • 148篇2017
  • 124篇2016
  • 144篇2015
  • 162篇2014
  • 152篇2013
  • 135篇2012
  • 140篇2011
  • 144篇2010
  • 125篇2009
  • 94篇2008
  • 88篇2007
  • 118篇2006
  • 137篇2005
  • 93篇2004
  • 43篇2003
  • 20篇2002
  • 21篇2001
检索条件:
"关键词=师生互动"
2,297 条 记 录,以下是 1-10
小学语文教学中师生互动的研究获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第14期29-30,共2页
作  者:赵旭兰
摘  要:教学作为教师与学生一起参与的活动,在具体教学中,师生必须有一定的交流与互动,这样才能达到相应的教学目的。在传统语文教学过程中,师生之间缺乏有效互动,容易对学生的语文学习效果造成不利影响。本文主要对小学语文教学过程中的师生...
关 键 词:小学语文 教学研究 师生互动 
下载次数:3   在线阅读:9
现代书院制下师生关系与师生互动模式探析获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2020年第32期57-60,共4页
作  者:朱丽花
基金项目:江苏高校哲学社会科学研究项目思想政治工作专题项目“书院制背景下本科生导师建设问题研究”(编号:2018SJSZ075)。
摘  要:20世纪末我国高等教育不断扩招,由于扩招过急出现了高等教育质量有一定程度的下滑、师生比列失衡、师生关系紧张、矛盾多样、师生交流互动不够等等问题。如何更好的培养适应社会发展和时代进步的高素质人才?在传承中国古代书院的文化精...
关 键 词:现代书院制 师生关系 模式探析 师生互动 
下载次数:1   在线阅读:12
信息技术课堂师生互动之探究——赏析《机器人机械手》教学实例获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2020年第30期85-86,共2页
作  者:丁恺
摘  要:小学信息技术的学习和技术的应用都离不开师生间的良性动态互动。在这个互动过程中,教师们的启发引导,学生的“柳暗花明”,师生间快乐的教与学,便使小学信息技术教学成为师生愉悦身心的快乐学习。因此,为了进一步优化小学信息技术课堂...
关 键 词:小学信息技术 课堂教学 师生互动 
下载次数:0   在线阅读:0
当前疫情下物理化学线上录课教学的实践及探索获取全文在线阅读
4
出  处:《高教学刊》 2020年第34期25-28,共4页
作  者:王女 赵勇 刘兆阅
基金项目:2014年国家自然科学基金面上项目“复合电纺法制备多级结构微纳米纤维及其力学性质研究”(编号:21374001);2020年北京航空航天大学“北京航空航天大学一流本科课程”(北航教字[2020]2号)。
摘  要:受新型冠状病毒疫情影响,各高校纷纷转变教学模式,探索线上教学。北京航空航天大学物理化学课程采用线上录课教学方式,经过近两个月的教学实践,我们在实践中不断总结,不断改革教学设计,加强师生互动,并提出了后续线上教学的改进措施...
关 键 词:物理化学 线上教学 教学模式 师生互动 
下载次数:0   在线阅读:2
互联网冲击下高校线上教学的实践与思考获取全文在线阅读
5
出  处:《经济师》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第10期235-236,共2页
作  者:张研 安勇
摘  要:信息化教育是我国信息化发展的重要组成部分,互联网冲击下各高校纷纷开始实践线上教学的新型教学模式。经过各大高校的反复尝试后,线上教学仍有许多不足,但就当下信息化教育的程度来看,高校新一轮的教学改革已经刻不容缓,那么如何运用...
关 键 词:线上教学 教学评价 师生互动 
下载次数:0   在线阅读:0
初中英语教学中的师生互动获取全文在线阅读
6
出  处:《学周刊》 2020年第32期101-102,共2页
作  者:裴满军
摘  要:随着近年来教育教学改革的不断推进,学校教学之于学生已经是保障其发展和促进能力进步的重要因素。课堂教学中的师生互动是促进师生关系,拉近师生距离,减少隔阂的重要举措,并且师生互动在一定程度上能够帮助学生提升学习效率。教师可主...
关 键 词:初中英语 师生互动 英语教学 
下载次数:0   在线阅读:0
刍议基于师生互动的小学数学生态课堂构建获取全文在线阅读
7
出  处:《学周刊》 2020年第33期135-136,共2页
作  者:余爱萍
基金项目:甘肃省教育科学“十三五”规划一般课题《小学数学课堂教学中师生有效互动策略研究》(课题立项号:GS[2019]GHB0930)阶段性研究成果。
摘  要:在小学数学生态课堂中,师生互动影响着课堂教学质量。传统的数学课堂缺乏互动,教师采用“一言堂”的教学方式,不给学生提供思考和探究的机会,造成小学生对数学学习失去兴趣。如今,数学教师应积极探索多元化的教学目标,不仅要满足小学...
关 键 词:师生互动 小学数学 生态课堂 
下载次数:0   在线阅读:0
多脑同时扫描范型下国内师生互动研究:内容、局限与展望获取全文在线阅读
8
出  处:《教师发展研究》 2020年第3期103-107,共5页
作  者:朱怡 胡谊
基金项目:国家自然科学基金面上项目“有效互动学习的神经基础:基于师生之间大脑同步的研究”(31872783)。
摘  要:师生互动是发生在教师和学生之间的交互作用和相互影响。为探究师生互动背后的认知神经过程,多脑同时扫描技术开始被用于同时记录教师和学生在互动过程中的大脑活动。对多脑同时扫描范型下国内师生互动研究进行综述,发现目前的研究内容涵...
关 键 词:师生互动 多脑同时扫描 功能性近红外光谱技术 
下载次数:0   在线阅读:1
一题多解互动高三数学课堂获取全文在线阅读
9
出  处:《中学教学参考》 2020年第29期21-22,共2页
作  者:孙榕苑
摘  要:一题多解不仅能让高三数学课堂不再乏味,还能提升学生的数学思维能力.在高三数学复习中,并不是每道题都能一题多解,但如何借用一题多解来互动数学课堂,值得高三教师去反思和研究.针对这一问题,结合教学实践,针对性地选取一道有关直...
关 键 词:师生互动 一题多解 高三数学 
下载次数:0   在线阅读:0
互动视角下纠错对外语学习的影响研究获取全文在线阅读
10
出  处:《西安外国语大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期53-58,共6页
作  者:缪海燕
基金项目:江西省高等学校省级教改课题“以续促写、以写促学的《英语写作》教学模式研究与实践”(项目编号:JXJG-18-2-29)的阶段性研究成果。
摘  要:本文依托大学外语师生互动任务,以英语过去时-ed为目标结构,通过对比纠错、不纠错的互动模式,考察了互动过程中纠错对外语学习的影响。结果显示,纠错的互动模式有利于-ed显性语法知识习得,但不提高隐性知识习得;不纠错的互动模...
关 键 词:师生互动 外语学习纠错 英语过去时-ed 语言协同 
下载次数:0   在线阅读:1
当前 1/230 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较