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检索条件:
"关键词=工程实践能力"
368 条 记 录,以下是 1-10
网络安全工程师创新能力培养体系的研究获取全文在线阅读
1
出  处:《信息安全研究》 2020年第10期898-905,共8页
作  者:张仕斌 梁山燕 宁文冠 昌燕 闫丽丽 盛志伟 宋海权
基金项目:教育部产学合作协同育人项目(201801076015,201801076046,201801154054);成都信息工程大学本科教改项目(JY2018038);成都信息工程大学研究生教改项目(2018010)。
摘  要:创新能力是当代工程师的基本特征,也是卓越工程师卓越的重要标志.重点探讨了网络安全工程师创新能力及其要素、创新能力如何培养等问题,并从制定培养网络安全工程师的人才培养目标及培养标准入手,提出了以工程实践能力和创新能力为核心...
关 键 词:网络安全 工程 工程实践能力 创新能力 培养体系 多方协同 能力中心 
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应用型《电力电子技术》课程教学的改革与探索获取全文在线阅读
2
出  处:《武汉职业技术学院学报》 2020年第5期86-90,共5页
作  者:刘艺柱 安彤 孙天航 邱美艳
基金项目:2020年天津市大学生创新训练计划项目“无线传能轨道模拟系统线圈优化设计”(项目编号:202012105004)。
摘  要:针对社会急需电力类技术型人才的现状,结合应用技术型大学的办学特色,以培养学生的工程实践能力和岗位适应能力为目的,开发了适用于应用型院校的《电力电子技术》课程。课程中将工作过程融入课堂,让课堂更贴近工作与生活,培养了学生的...
关 键 词:电力电子技术 应用型 工程实践能力 
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以独立思考能力为核心的机械专业人才培养模式探索获取全文在线阅读
3
出  处:《高教学刊》 2020年第19期165-167,171共4页
作  者:华顺明 王春鸽 张学昌 贾志欣
基金项目:浙江省教育科学规划2019年度(高校)研究课题“能力导向的机械类人才培养模式研究”(编号:2019SCG205);浙江大学宁波理工学院教学研究与改革项目“重独立思考、强全链培养——机械专业人才培养模式探索与实践”(编号:NITJG-201912)。
摘  要:针对毕业生自信心不足问题,修订培养方案,逐渐增加学生课外自主学习时间,尽量多地以案例、论文、报告等形式呈现学习成果,让学生在文献利用过程中反复训练独立思考能力,在整合大量信息的基础上形成独立的问题分析能力。针对实践能力培...
关 键 词:独立思考 人才培养模式 工程实践能力 
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基于实践能力导向的建筑结构课程教改探索——评《建筑结构选型》获取全文在线阅读
4
出  处:《中国教育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期114-114,共1页
作  者:刘春艳 赵涛 白丽燕
摘  要:建筑结构是一门技术型的课程,对于建筑学专业学生专业知识结构的完善与技能的提升有着极为重要的作用。目前我国建筑业发展迅猛,一些三线、四线城区与乡镇也都高楼林立,还有近年来不断出现在人们视线中的各种具有奇异造型的新型建筑结构...
关 键 词:建筑结构课程 建筑学专业 工程实践能力 建筑结构选型 专业知识结构 项目实训 教改探索 新型建筑结构 
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应用型高校建设中学生工程应用能力的培养获取全文在线阅读
5
出  处:《高教学刊》 2020年第8期153-156,共4页
作  者:罗伟
基金项目:国家留学基金管理委员会“西部地区人才培养特别项目——高等教育教学法出国研修项目”(留金法[2018]5028)的资助。
摘  要:从渥太华大学工程实践特色教学方法出发,对比了国内外高校在课程设置、教学模式和方法、考核与评价体系等方面的差异,分析了当前应用型高校在转型和建设过程中存在的问题。在此基础上借鉴渥太华大学的成功经验,并结合作者的实际教学工作...
关 键 词:应用型高校 工程实践能力 教学方法 自主学习 考核与评价体系 
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提升工程实践能力背景下“工程制图”教学改革探索获取全文在线阅读
6
出  处:《东华理工大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期87-89,93共4页
作  者:范芳蕾 张克义 余宏涛 史冬敏
基金项目:江西省高等学校教学改革研究省级课题(JXJG-16-6-14)。
摘  要:工程专业教育认证对大学生运用工程基础解决实际问题的能力提出了更高的要求,“工程制图”教学改革势在必行。在少学时的情况下,通过对知识体系、教学模式、教学方法等进行研究,提出结合网络教学平台,融入三维建模,以工程实例为背景的...
关 键 词:工程制图 教学改革 网络教学平台 三维建模 工程实践能力 
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面向工程实践能力培养的实验教学改革探索获取全文在线阅读
7
出  处:《长春师范大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期129-135,共7页
作  者:郭立强 刘恋
基金项目:国家自然科学基金项目“基于可交换Clifford代数的彩色图像矩不变量研究”(61243242);江苏省高校“青蓝工程”中青年骨干教师项目“四元数矩不变量研究”(苏教师〔2016〕15号);江苏省教育信息化研究课题“基于网络平台的体验式教学模式研究”(20180061);江苏省教育信息化研究课题“基于微项目的翻转课堂教学模式研究——以高校《电工实训》课程为例”(20180089)。
摘  要:以数字电子技术基础课程的实验课教学改革为抓手,将科学的实验方法引入教学过程中,从内容与任务、过程与要求、教学与指导等环节突出实验课的应用背景工程性、知识应用综合性、技术方法多样性、实践过程探索性、实验任务层次性的要求,着...
关 键 词:数字电子技术 工程实践能力 教学改革 
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工程教育认证驱动下的软件工程专业课程集群构建研究获取全文在线阅读
8
出  处:《中国教育信息化》 2020年第4期46-49,共4页
作  者:蔡婷 吴雨芯
基金项目:重庆市高等教育教学改革研究项目“工程教育专业认证背景下教育质量保障研究——以重庆邮电大学移通学院为例”(编号:183003);广东省高等教育学会“十三五”规划2019年度高校青年教师高等教育学研究课题“粤港澳大湾区战略背景下应用型本科院校‘新工科’专业建设研究”(编号:19GYB055);广东白云学院2019年度校级教学质量与教学改革工程建设项目“新工科战略建设背景下应用型本科院校‘双能型’教师实践教学能力提升研究”(编号:BYJY201902)。
摘  要:文章针对工程教育认证标准提出的要求,分析软件工程专业课程模块结构现状,提出基于四大课程集群与校企共建实践课程的专业人才培养模式,确立了以基础能力、专业能力工程实践能力、职业能力为核心的软件工程专业培养目标,重点围绕工程...
关 键 词:工程教育认证 软件工程专业 课程集群 校企共建 工程实践能力 
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新工科背景下综合实践技能竞赛对学生工程实践能力的促进作用——以太原理工大学为例获取全文在线阅读
9
出  处:《山西高等学校社会科学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期73-76,共4页
作  者:赵志换 申峻 常宏宏 张朝峰 李静
基金项目:太原理工大学教育教学改革创新项目“工科背景下综合实践技能竞赛对学生工程实践能力的促进研究”(SD18200010);山西省高等学校教学改革项目“基于工程教育认证的用人单位介入式培养模式的研究与实践”(J2016023)之阶段性成果。
摘  要:新工科是基于国家战略发展新需求、国际竞争新形势、立德树人新要求提出的我国工程教育改革的方向。文章提出以综合实践技能竞赛为抓手,以工程实践能力提高为目的,设计赛前充分分析组建团队、赛中结合企业参与、赛后评价的竞赛机制,并就...
关 键 词:实践技能竞赛 新工科 工程实践能力 评价机制 
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基于多重评价反馈的行业创新人才培养策略探索与实践获取全文在线阅读
10
出  处:《黑龙江高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期77-80,共4页
作  者:程建华 赵琳 荣文婷
基金项目:教育部新工科研究与实践项目“依托课程建设和教学新模式推动的兵器类专业个性化人才培养模式研究与探索”(项目群:17.安全、公安、兵器类项目群);黑龙江省教育教学改革项目“新工科背景驱动的一流课程建设探索与实践”(编号:SJGY20180091)。
摘  要:文章针对高校人才培养方案中课程体系、课程实践工程实践环节缺失评价反馈,导致学生创新力不高、竞争力不强的问题,结合船舶导航领域高层次人才需求,探索并实践"强化基础→实践创新→特色创新"的人才培养模式。通过以评促建,线上线...
关 键 词:创新人才 精品公开课 IDIF教学 工程实践能力 
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