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"关键词=心理健康教育"
8,565 条 记 录,以下是 1-10
阳光心灵 魅力课程——心理健康课程教学反思获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2019年第22期8-9,共2页
作  者:张红春
摘  要:'良好心理素质的形成源于学生的主体活动。'学校的心理健康教育应当结合学生在学习、生活中遇到的实际问题,创设心理健康活动课情境,让学生在活动过程中、在教师有效的课堂评价引导中,掌握心理调节的方法和技能,促进人格的健全发展。...
关 键 词:心理健康教育 情境教学 教学反思 
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小学道德与法治课程融入心理健康教育的有效策略获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2019年第26期8-9,共2页
作  者:牛生才 卢义拉
基金项目:甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题“农村小学学龄残障儿童随班就读方法及心理健康教育指导研究”(课题批准号:GS[2018]GHB1358)的研究成果.
摘  要:随着教育改革的推进和优质教育的推广,小学教育中对道德和法治方面的关注日益增加。道德与法治课程的主要目标是培养和改善学生的法律和道德观念,促进学生的全面发展。道德与法治课程和生活密切相关,是促进学生形成健康习惯和良好行为的...
关 键 词:小学道德与法治 心理健康教育 融合 
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心理健康教育在初中思想品德教学中的有效渗透获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2019年第15期59-60,共2页
作  者:李玉红
摘  要:在初中思想品德的教学中有效渗透心理健康教育,教师要对初中生叛逆和不自信等心理进行正确认识,在了解其成因的基础上科学、合理、适时地进行疏导、调适和教育,进而帮助学生学会自我控制和自我调节,塑造健全的人格和心理。同时,教师要...
关 键 词:心理健康教育 初中学生 思想品德 有效渗透 
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初中心理健康教育的目标定位及实践研究获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2019年第24期73-74,共2页
作  者:王秀华
摘  要:随着时代的发展,教育也要随之发展,要与新课程改革的实施相适应,以提升学生的全面发展素质为主要目标,不仅要注重学生的学习成绩,还要关注学生心理素质的发展。因此,学校要加强学生心理健康教育,促进学生德智体美全面发展。本文通过...
关 键 词:心理健康教育 教育目标 实践研究 
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浅析心理健康教育在初中美术教学中的渗透获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2019年第15期84-85,共2页
作  者:叶良玉
摘  要:初中美术教学旨在提高学生的艺术素养,培养德智体美劳兼具的优秀学生。当前,在繁重的学习压力之下,学生的心理健康问题日渐显著,教师和家长也越来越重视学生的心理健康教育。在新课程改革的推行下,心理健康教育在学校教育中的占比越来...
关 键 词:初中美术教学 心理健康教育 艺术素养 
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小学语文阅读教学渗透心理健康教育的研究获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2019年第19期48-49,共2页
作  者:关毓琳
摘  要:心理健康教育是新时期各阶段教育所关注的重点话题,在小学语文阅读教学中渗透心理健康教育,既是新时期小学语文学科教学的要求,同时又是有效开展小学生心理健康教育的有效途径。教师必须认识到阅读教学与心理健康教育之间的关系,在小学...
关 键 词:小学语文 阅读教学 心理健康教育 
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“四步互动课堂”——高职学生心理健康教育教学模式探索获取全文在线阅读
7
出  处:《艺术科技》 2019年第13期39-40,共2页
作  者:陈明英 刘晓华
基金项目:2018年重庆市高等教育教学改革研究项目“以学生为中心的高职大学生心理健康教育课程教学模式研究”的研究成果,项目编号:183270,项目主持人:刘晓华.
摘  要:以学生为中心的教学模式符合当前心理健康教育教学改革趋势。本研究结合高职学生心理特点和心理健康教育实际开展情况,尝试构建以'目标—资源—活动—成果'为核心环节的'四步互动课堂'心理健康教育教学模式。
关 键 词:高职学生 心理健康教育 教学模式 
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高校心理健康教育发展趋势探析获取全文在线阅读
8
出  处:《艺术科技》 2019年第11期234-234,共1页
作  者:赵家瑶
摘  要:目前,高校对心理健康教育越来越重视,但该课程教育内容在当前还存在诸多问题。基于此,本文针对目前高校心理健康教育现状进行分析,提出了提升教师团队实力、完善心理学教育制度等措施,希望为高校心理教师提供有效帮助。
关 键 词:高校 心理健康教育 心理学教育制度 
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随风潜入夜,润物细无声--心理健康教育在语文课堂教学中的渗透获取全文在线阅读
9
出  处:《学周刊》 2019年第31期103-103,共1页
作  者:崔晓菊 田积山
基金项目:甘肃省教育科学"十三五"规划2018年度课题研究成果(课题立项号:GS[2018]GHB1131)。
摘  要:提高学生的心理素质,培养他们积极乐观、健康向上的心理品质势在必行。作为语文教师可采取以下措施来渗透心理健康教育:立足课堂,巧借课文,启迪感染;巧借活动,潜移默化,鼓励暗示;巧借写作,发现问题,沟通疏导;巧借名著,熏陶感染...
关 键 词:语文学科 心理健康教育 渗透 
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创新高职生心理健康教育路径的实践与探索获取全文在线阅读
10
出  处:《教育与职业》 2019年第20期109-112,共4页
作  者:赵平
基金项目:2017年度安徽省人文社会科学研究重点项目“文化价值观视阈下高职生心理危机干预研究”(项目编号:SK2017A0597);2016年度安徽省高等学校省级质量工程项目“大学生‘互联网+创业’创客实验室”(项目编号:2016ckjh183)的阶段性成果。
摘  要:心理健康教育是提高大学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育,是高校人才培养体系的重要组成部分,也是高校思想政治工作的重要内容。当前,高职生心理健康主要存在缺乏自信、人际交往受挫、就业压力时刻困扰等问题。据此,提出了高...
关 键 词:高职生 心理健康教育 实践创新 实效性 
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