论文筛选

-

领域

  • 3,289篇文化科学
  • 102篇哲学宗教
  • 80篇语言文字
  • 41篇社会学
  • 39篇艺术
  • 29篇政治法律
  • 28篇理学
  • 26篇经济管理
  • 18篇自动化与计算...
  • 13篇生物学
  • 8篇农业科学
  • 8篇文学
  • 7篇环境科学与工...
  • 5篇建筑科学
  • 5篇轻工技术与工...
  • 3篇交通运输工程
  • 3篇历史地理
  • 3篇自然科学总论
  • 2篇化学工程
  • 2篇医药卫生

主题

  • 960篇小学低年级
  • 760篇低年级
  • 656篇低年级学生
  • 259篇小学低年级学...
  • 185篇识字教学
  • 167篇低年级语文教...
  • 150篇语文教学
  • 129篇小学语文
  • 102篇小学生
  • 101篇低年级儿童
  • 88篇低年级语文
  • 77篇教学方法
  • 72篇阅读教学
  • 68篇课堂教学
  • 68篇孩子
  • 66篇低年级大学生
  • 63篇教学策略
  • 63篇高年级
  • 58篇低年级数学
  • 58篇《语文课程标...

机构

  • 11篇北京师范大学
  • 11篇华东师范大学
  • 8篇南京师范大学
  • 8篇上海师范大学
  • 4篇易门县职业高...
  • 3篇安徽农业大学
  • 3篇华南师范大学
  • 3篇清华大学
  • 3篇山东大学
  • 3篇西北师范大学
  • 2篇复旦大学
  • 2篇安徽师范大学
  • 2篇渤海大学
  • 2篇东北师范大学
  • 2篇南京大学
  • 2篇淮南师范学院
  • 2篇淮阴师范学院
  • 2篇课程教材研究...
  • 2篇辽宁师范大学
  • 2篇四川师范大学

作者

  • 5篇顾渊彦
  • 4篇刘再贵
  • 3篇侯佛钢
  • 2篇陈跃妹
  • 2篇郝玉梅
  • 2篇王明亮
  • 1篇傅维利
  • 1篇杜平
  • 1篇施茂枝
  • 1篇袁九生
  • 1篇王智平
  • 1篇章琳
  • 1篇刘振前
  • 1篇宋心琦
  • 1篇顾明远
  • 1篇李秀萍
  • 1篇王丹
  • 1篇张军
  • 1篇李旭奎
  • 1篇陈继荭

期刊

  • 401篇小学教学参考...
  • 178篇文理导航
  • 159篇甘肃教育
  • 155篇中国学校体育
  • 122篇黑河教育
  • 121篇学周刊:上旬
  • 119篇学周刊
  • 111篇华夏教师
  • 73篇文教资料
  • 71篇体育教学
  • 64篇北京教育:普...
  • 60篇江苏教育
  • 60篇现代特殊教育
  • 59篇中小学教学研...
  • 59篇中国教师
  • 58篇教育观察
  • 55篇教育界:综合...
  • 53篇课程.教材....
  • 53篇吉林教育:教...
  • 52篇文学教育

年份

  • 168篇2019
  • 284篇2018
  • 279篇2017
  • 218篇2016
  • 234篇2015
  • 220篇2014
  • 214篇2013
  • 206篇2012
  • 232篇2011
  • 159篇2010
  • 115篇2009
  • 79篇2008
  • 91篇2007
  • 76篇2006
  • 74篇2005
  • 45篇2004
  • 67篇2003
  • 44篇2002
  • 30篇2001
  • 33篇2000
检索条件:
"关键词=低年级"
3,573 条 记 录,以下是 1-10
绘本在小学低年级数学教学中的应用体会获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2019年第13期66-67,共2页
作  者:江永新
摘  要:小学低年级的数学教学对于小学生来说具有一定的难度,由于小学生的逻辑思维和分析解决问题的能力较弱,不能很好地掌握抽象的数学知识。本文通过对绘本教学在数学教学中的应用,分析了这种教学方式对学生兴趣的激发、实践能力的培养、对数...
关 键 词:数学绘本 小学低年级 数学教学 
下载次数:2   在线阅读:28
低年级写话教学策略研究获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2019年第13期83-84,共2页
作  者:陈玲
摘  要:培养学生的表达能力一直是语文教学中重要的目标之一,教学中很多的环节也是为提升学生口语表达能力和书面表达能力服务的。低年级的学生在语言文字的运用中存在着许许多多的困难,为了能够更好地激发学生写话兴趣,打开写话思路,搭建语言...
关 键 词:低年级 写话教学 兴趣 积累 快乐写话 展示 
下载次数:0   在线阅读:2
浅谈儿童化科学记录单的设计与改进——以《不同材料的餐具》一课教学为例获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2019年第18期77-78,共2页
作  者:王卓梅
摘  要:科学记录单是学生在进行科学活动中,记录发现、整理信息、建构概念的重要依据。低年级儿童在阅读记录单等文本时具有多图少文字的心理需求。教师在使用记录单时需要针对低年级儿童的特点,优化改进,降低难度,既增添童趣又彰显科学性,使...
关 键 词:低年级 记录单 童趣 科学 
下载次数:0   在线阅读:0
如何上好统编教材低段口语交际课获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2019年第19期94-95,共2页
作  者:王紫瑾
摘  要:低年级口语交际教学,要着力于对学生参与意识与情感态度的培养,引导学生学会快乐地自由自信地表达。具体来说,低年级口语交际可以从让学生乐于说,让学生有话说以及让学生能说好等方面进行教学,以逐渐提升低段学生的口语交际能力。
关 键 词:统编教材 低年级 口语交际教学 
下载次数:0   在线阅读:0
传统文化传承对小学生核心素养影响的研究获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2019年第19期11-12,共2页
作  者:陈发鹏
基金项目:2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“小学低年级语文教学中传承优秀文化,促进学生核心素养发展的研究”(课题立项号:GS[2018]GHB1527)的研究成果.
摘  要:随着新课程改革的不断深入,学校越发重视学生核心素养的培养工作,并制订了相应的培养目标,为学生的全面发展打下了坚实的基础。小学语文教材中包含了很多中华优秀文化,教师应该对教材中的优秀文化进行深入挖掘,并对其进行传承,让学生...
关 键 词:语文教学 中华优秀文化 传承 低年级学生 核心素养 
下载次数:0   在线阅读:0
听读:打开低年级阅读教学另一扇门获取全文在线阅读
6
出  处:《小学教学参考》 2019年第19期47-48,共2页
作  者:徐爱勤
摘  要:低年级的阅读教学中,听读是一种有效的教学方式。在课堂教学中,教师可借助听读帮助学生更好地识记词语、感悟文本,同时借助听读来突破教学难点,从而使学生的阅读能力、表达能力得到提升,让低年级的阅读教学更高效。
关 键 词:阅读教学 低年级 听读 识记 
下载次数:0   在线阅读:0
聚焦“趣”“活” 着力“引”“接”——谈低年级数学有效复习教学的关键与实施获取全文在线阅读
7
出  处:《小学教学参考》 2019年第15期36-37,共2页
作  者:刘广兵
摘  要:复习课是小学数学教学中一种特殊的课型。根据复习课的特殊性,结合低年级学生的年龄特点和认知规律,教师应将数学复习课聚焦在“趣”“活”“引”“接”四个着力点上,并顺应培养学生数学素养的要求,转变复习教学的方式,注重知识间的内...
关 键 词:低年级 小学数学 复习教学 关键 实施 
下载次数:0   在线阅读:0
如何培养小学低年级学生的数学读图能力获取全文在线阅读
8
出  处:《小学教学参考》 2019年第21期39-40,共2页
作  者:王昆
摘  要:随着信息技术的快速发展,不会读图必将被淘汰。小学阶段的数学教学,注重培养学生思考、理解和解决问题的意识与能力,而读图是实现这一目标的重要工具和手段。数学课堂中,教师应根据具体的教学内容,通过多种策略,培养学生的读图能力,...
关 键 词:数学教学 读图能力 培养 小学低年级 
下载次数:0   在线阅读:1
培智低年级亲子音乐课程的实施路径初探获取全文在线阅读
9
出  处:《小学教学参考》 2019年第21期46-47,共2页
作  者:吴岚
基金项目:安徽省教育科学研究项目《低年级培智生家长课程资源开发和利用的研究》(课题编号:JK17063)的阶段性研究成果.
摘  要:亲子音乐课程的设置,对培智儿童的康复训练、社会性发展以及潜能开发均有着不可替代的作用。从亲子音乐课程的内涵、实施策略、相关建议三个方面,提出培智亲子音乐课程的实施路径,旨在提升家长音乐素养的同时,促进智障儿童更好、更快地...
关 键 词:培智 低年级 亲子 音乐课程 
下载次数:0   在线阅读:0
低年级音乐唱游教学中双基目标的有效落实获取全文在线阅读
10
出  处:《小学教学参考》 2019年第18期47-48,共2页
作  者:姜旻
摘  要:音乐课堂中,唱游教学指以音乐游戏为载体,运用欣赏、律动、歌表演、读谱认知等综合性艺术手段,培养学生的音乐审美情趣,激发学生对音乐的兴趣与爱好,使学生树立终身学习音乐的愿望。教师可通过实践的方式,探索总结低年级音乐课堂中唱...
关 键 词:低年级 小学音乐 唱游教学 双基目标 
下载次数:0   在线阅读:2
当前 1/358 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较