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检索条件:
"关键词=传统教学"
4,572 条 记 录,以下是 1-10
传统与现代教学手段下英语教学的信息反馈分析获取全文在线阅读
1
出  处:《新丝路》 2020年第8期244-245,共2页
作  者:张英
摘  要:本文借助信息科学和认知心理学的基本思想,运用比较研究法,研究了英语传统教学、多媒体教学和网络教学的信息反馈方式,揭示了各信息反馈方式的关联与差异,分析了这些差异对师生认知心理和行为方式的影响,探讨了三种教学课堂的优势和局...
关 键 词:传统教学手段 现代教学手段 信息反馈 认知特征 
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大数据时代下城市规划设计理论与实践教学研究--评《城市规划大数据理论与方法》获取全文在线阅读
2
出  处:《当代教育科学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期F0002-F0002,共1页
作  者:章丹音
摘  要:在引导学生进行城市规划与设计前,传统教学模式一直都非常强调学生对于城市空间及其发展规律的研究。但是,这个研究往往充满了一些弊端,例如,研究基于的时空数据量有限,很难涵盖更为广泛的区域和更长的时间范围,这就导致研究城市发...
关 键 词:城市规划与设计 城市规划设计 城市发展规律 计算机运用 时空数据 城市设计师 数理统计 传统教学模式 
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云端上的艺术教学获取全文在线阅读
3
出  处:《艺术与设计》 2020年第3期34-37,共4页
作  者:郭红书
摘  要:2020年注定是不平凡的一年,因为新冠肺炎疫情,在过去两个月中,数亿中国师生的教学方式和学习方式突然发生了历史性的改变,被动地参加了一场云端教育的大规模实战演练,这场演练规模空前且充满挑战。作为受此次疫情影响最直接的行业...
关 键 词:传统课堂教学 艺术教学 实战演练 云端教育 教学方式 停课不停学 云端教学 总体部署 
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从“合法的边缘性参与”探究翻译工作坊获取全文在线阅读
4
出  处:《宁波广播电视大学学报》 2020年第1期73-76,共4页
作  者:舒晓杨
基金项目:2017年度杭州市社科规划常规性立项课题(M17JC021);浙江省教科规划课题(2018SCG259);国家开放大学2018年度课题(G18A1603Y);浙江电大高等教育课堂教学改革(XKG201717);2018年浙江省教育厅一般科研项目(Y201839612)的阶段性成果。
摘  要:本文总结了传统翻译教学的弊端,结合现代教育技术,把翻转课堂教学和翻译工作坊模式结合在一起,以"合法的边缘性参与"为视角,探索了信息时代基于翻译工作坊的翻译教学模式。
关 键 词:传统翻译教学 翻译工作坊 合法的边缘性参与 翻译教学模式 
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基于对分模式的大学英语读写课探究获取全文在线阅读
5
出  处:《宁德师范学院学报:哲学社会科学版》 2020年第1期111-116,共6页
作  者:陈首焱
基金项目:宁德师范学院科研创新团队“应用语言学与二语习得”(项目编号:2018T08)。
摘  要:"对分课堂"是一种结合传统讲授式课堂与讨论式课堂优点,强调交互式学习的新型教学模式。基于"对分课堂"教学模式理念,结合大学英语教学现状与所在学校学情,设计了详细的大学英语读写课教学模式,将其运用于本科院校一年级非英语专业...
关 键 词:读写课程 传统教学模式 对分课堂 
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信息环境下高职数学课混合式教学模式的探究获取全文在线阅读
6
出  处:《天津职业院校联合学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期62-66,71共6页
作  者:方媛璐 谷珊 杨凡
摘  要:混合式教学,既是把面对面教学和在线学习两种学习模式进行整合,又是把传统学习方式的优势和网络学习方式的优势相互结合起来;既要发挥教师的引导、启发、监控的主导作用,又要体现学生的主动性、积极性、创造性的主体作用。
关 键 词:高职数学课 信息化教学 传统教学 混合式教学 
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传统初中数学作业布置和批改的反思获取全文在线阅读
7
出  处:《学周刊》 2020年第7期105-106,共2页
作  者:张海花
摘  要:初中数学不仅和我们的生活联系非常紧密,而且可以为高中数学的学习打下坚实的基础。在初中数学的教学过程中,教师不仅要帮助学生形成良好的数学思维,还要以学生为主体,充分调动学生学习数学的积极性,培养学生的探究能力和抽象思维能力...
关 键 词:传统教学 初中数学 作业布置 批改 反思 
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《翻转课堂教学实践及教育价值》获取全文在线阅读
8
出  处:《教育学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期101-101,共1页
作  者:马秀麟
摘  要:翻转课堂,是一种新型的教学模式,它把传统教学过程翻转了过来,要求把学生学习新知的过程放置于课前,而把课内时间用于讨论、分享和质疑。翻转课堂概念一经提出,就受到了众多教育工作者的重视。作者自2010年起在北京师范大学计算...
关 键 词:一线教师 教育工作者 翻转课堂 新型的教学模式 计算机公共课教学 学习新知 传统教学 
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大数据背景下混合式教学模式研究现状获取全文在线阅读
9
出  处:《黑龙江科学》 2020年第5期62-63,共2页
作  者:刘树萍 方伟佳
基金项目:2019年度黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目(SJGY20190336);烹饪科学四川省高等学校重点实验室资助项目(PRKX201906);黑龙江省博士后科研启动金(LBH-Q15072);2016年哈尔滨商业大学青年创新人才支持项目(2016QN059);哈尔滨商业大学博士科研启动(12DW030);2016年度哈尔滨商业大学校内课题团队项目(2016TD003);2019年大学生创新创业训练计划项目(201910240066)。
摘  要:本研究在分析运用大数据的必要性及发展现状后,提出一种基于大数据背景下的新型混合式教学模式。这种混合式教学模式结合了面对面教学和在线教学的各种优势,激发了教师的主导作用及学生的主观能动性与学习兴趣,以此逐步变革传统教学中以...
关 键 词:大数据 混合式教学 传统教学 应用研究 
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PBL教学对学生批判性思维能力培养效果的Meta分析获取全文在线阅读
10
出  处:《教学研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期28-35,共8页
作  者:李星 代鸣 曹玲珍 姚宝骏
基金项目:2019年国家自然科学基金(31960558);2015年贵州省本科教学工程项目(2015SJJGXM001);江西师范大学校级课题(JXSDJG080)。
摘  要:为证实基于问题的学习方法对学生批判性思维的培养效果,通过检索多个数据库,纳入13篇相关文献进行Meta分析,认为与传统教学方式相比,基于问题的学习法对提高学生批判性思维能力有确定影响,在寻求真相、思想开放、批判性思维自信...
关 键 词:PBL教学 传统教学 批判性思维 Meta分析 
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