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"关键词=价值意蕴"
405 条 记 录,以下是 1-10
“不忘初心、牢记使命”的价值意蕴及时代要求获取全文在线阅读
1
出  处:《西部学刊》 2020年第8期14-17,共4页
作  者:张丁月
摘  要:中国共产党人的初心和使命蕴含着对国家前途、民族命运和人民福祉的深切关怀,集中体现了维护和保障人民根本利益的性质宗旨,在价值立场上与马克思主义科学理论高度契合。在全党范围内开展"不忘初心、牢记使命"主题教育活动,体现了时代...
关 键 词:中国共产党 初心 使命 价值意蕴 时代要求 
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新时代美好生活的基本价值意蕴获取全文在线阅读
2
出  处:《兰州学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期13-22,共10页
作  者:喻文德
基金项目:国家社科基金“新时代人民美好生活价值引领的基本问题研究”(项目编号:19XKS009)。
摘  要:从不同的理论视角来看,美好生活有不同的价值内涵。美好生活作为我党意识形态的理论创新话语,应该从它出场的特殊语境来理解——习近平新时代中国特色社会主义思想是探讨美好生活的基本理论框架。美好生活观念的提出既是对新时代生活意义...
关 键 词:习近平新时代中国特色社会主义思想 美好生活 价值意蕴 
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毛泽东艰苦奋斗思想的时代内涵及价值意蕴获取全文在线阅读
3
出  处:《湖南科技大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期1-9,共9页
作  者:顾保国 谭雅静
摘  要:艰苦奋斗是中华优秀传统文化的精髓,毛泽东在革命和建设实践中不断丰富艰苦奋斗的内涵,形成了毛泽东艰苦奋斗思想,它是中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革取得成功的法宝。进入新时代,习近平总书记对奋斗精神做了诸多重要论述...
关 键 词:毛泽东 艰苦奋斗思想 时代内涵 价值意蕴 
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“三全育人”的价值意蕴、现实困境与破解路径获取全文在线阅读
4
出  处:《长沙理工大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期51-59,共9页
作  者:艾楚君 黄文韬
基金项目:国家社科基金项目(17BKS117);湖南省教育厅科学研究项目(17C0075)。
摘  要:"三全育人"是中国特色社会主义教育理论的新发展,是认识论与方法论的统一,体现了立德树人的内在要求、契合了构建"大思政"的内在规律、顺应了新时代人才培养的内在特征。"三全育人"综合改革试点工作推行以来,取得了成效,积累了经...
关 键 词:“三全育人” 立德树人 价值意蕴 现实困境 实践路径 
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制度自信在高校道德教育中的价值意蕴及实现路径获取全文在线阅读
5
出  处:《武汉科技大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期263-267,共5页
作  者:冯永刚 魏敏敏
基金项目:国家社会科学基金项目(编号:BEA190108).
摘  要:制度自信是一种理性自信,是对中国特色社会主义制度发展历程和实践过程的深刻洞见,是对我国制度优势的坚定自信与自觉坚守,体现了中国特色社会主义制度的价值正当性和现实优越性。制度自信有利于深化高校道德教育改革,有益于培育大学生...
关 键 词:制度自信 高校道德教育 教育改革 价值意蕴 实现路径 中国特色社会主义制度 
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健康中国战略的内涵及实践路径浅探获取全文在线阅读
6
出  处:《湖南社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期165-172,共8页
作  者:禹华月
摘  要:党的十八大以来,党中央多次就健康问题进行深入阐释,提出了健康中国战略,形成了具有鲜明时代特征的健康思想。特别是新冠肺炎疫情发生以来,健康问题成为备受关注的民生问题,党中央提出的一系列新思想、新思路,是健康中国战略的重要补...
关 键 词:健康中国 战略 思想内蕴 理论底蕴 价值意蕴 
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论分配制度上升为基本经济制度的几个问题获取全文在线阅读
7
出  处:《沈阳师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期16-23,共8页
作  者:时家贤 康贺
基金项目:国家社会科学基金特别委托项目(2020MYB043);辽宁省社会科学规划基金项目(L19WTB031)。
摘  要:将按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度上升为基本经济制度是中国共产党对社会主义建设规律认识不断深化的结果。这一认识的深化既有马克思主义为理论基础,又有中国特色社会主义现代化建设为实践根基,对于坚持中国特色社会主义“...
关 键 词:分配制度 内在机理 价值意蕴 
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中国高等教育史研究的范式转型与价值意蕴——评《教育思想的演进》
8
出  处:《中国高校科技》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期97-97,共1页
作  者:郑梦雪
摘  要:信息技术改变人们生产、生活和学习方式,给我国的高等教育带来广泛且根本性的影响,使中国高等教育由精英型教育转向大众型教育。21世纪以来中国发展迅速,现已处于发展新时期,因此,中国高等教育史研究面临一个范式转型的问题,如何将...
关 键 词:中国高等教育史 高等教育模式 《教育思想的演进》 价值意蕴 
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从和谐世界到人类命运共同体的历史必然获取全文在线阅读
9
出  处:《绥化学院学报》 2020年第5期12-14,共3页
作  者:位杰 徐海峰
摘  要:人类命运共同体思想是中国共产党站在整个人类的立场提出来的,目的就是建设一个和平、安全、繁荣、开放和美丽的世界。从建设和谐世界到构建人类命运共同体是基于新时代新的历史方位和党的历史实践经验的必然要求,基于马克思主义政党的内...
关 键 词:人类命运共同体 和谐世界 内在逻辑 价值意蕴 
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民族学生家校合作育人的价值意蕴与实施路径——以新疆少数民族大学生家访为例获取全文在线阅读
10
出  处:《湖北师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期115-119,共5页
作  者:程琼
基金项目:2018年湖北省高校实践育人特色项目重点资助项目《情牵新疆学子,家校联动聚力——新疆少数民族学生家访实践活动》(项目编号为:2019SJJPB2001);2018年湖北省高校学生工作精品重点资助项目《青年讲堂:互联网时代高校青年师生“面对面”价值引领平台的构建》(2018XGJPG2001);湖北师范大学2018年度教学改革与研究一般项目《形势与政策“金课”建设的理论与实践》(2018021)。
摘  要:家校合作育人是高校“三全育人”工作的重要内容之一,面对新时代民族学生教育、管理、服务过程中出现的新问题新挑战,以新疆少数民族大学生家访为例,通过对民族学生家校合作育人价值意蕴的深入挖掘,探寻其在达成育人共识、实现精准帮扶...
关 键 词:民族学生 家校合作育人 家访 价值意蕴与实施路径 
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