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检索条件:
"关键词=亲和力"
1,087 条 记 录,以下是 1-10
新时代高校思政教育亲和力提升的途径研究获取全文在线阅读
1
出  处:《锦州医科大学学报:社会科学版》 2020年第3期59-63,共5页
作  者:张琼
基金项目:山西省教育厅高等学校教学改革创新项目“课程思政视域下构建《山西故事》课程的探索与实践”(编号:J2019198);忻州师范学院教学改革研究项目“大学生宿舍文化建设对学风建设的影响分析”(编号:JGYB201608)的研究成果。
摘  要:亲和力”是提升高校思政教育实效性的重要途径。作为高校思政教育者,要处理好“三组关系”:目的和手段、教师人格魅力和理论魅力、形式创新和内容。针对面临多元价值取向的挑战、教学方法滞后、针对性不足等制约因素,提出了新时代提升...
关 键 词:思政教育 高校 亲和力 
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试谈如何提高记者在采访中的亲和力获取全文在线阅读
2
出  处:《记者摇篮》 2020年第7期81-82,共2页
作  者:刘声
摘  要:记者的本职工作是和各种采访对象进行沟通交流,采取纪实的方法将新闻内容传递给受众。记者自身的亲和力对记者与采访对象间能否达到有效沟通、能否快而准地获得有价值的新闻资料均有重要影响。在此基础上,本文深入剖析提高亲和力的有效措...
关 键 词:记者 采访 亲和力 
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新时代高职院校思政教师教育亲和力现状及提升路径获取全文在线阅读
3
出  处:《新丝路》 2020年第14期0232-0233,共2页
作  者:彭敏
基金项目:课题项目:2019年度“江苏省社科应用研究精品工程”高校思想政治教育专项课题项目“增强新时代高职院校思政课亲和力研究”成 果,项目编号:19SZC-062.
摘  要:习近平强调通过提升思想政治教育亲和力和针 对性,满足学生成长发展需求和期待,本文以高职院校的思 想政治教育现状为出发点,通过对新形势下高职院校思政教 师教育亲和力现状分析研究,分别从高职学生、思政教学课 堂、思政教师、思...
关 键 词:新时代 高职院校 思政教师 教育亲和力 
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思想政治教师亲和力的提升策略获取全文在线阅读
4
出  处:《经济师》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期204-205,共2页
作  者:栾声越 丁颖
基金项目:2018年黑龙江省哲学社会科学研究规划项目《思想政治教育亲和力研究》,批准号:18KSB063。
摘  要:思想政治课教师的亲和力不仅与教师自身的职业素养和道德意识,如知识水平、个人魅力、形象气质等密切相关,还受到学生和教师之间的价值认同以及思想政治课程特殊性影响。另外,教学过程是教师和学生共同实现教学既定任务的过程。因此,为...
关 键 词:思想政治课 教师亲和力 提升 
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提升高校思想政治理论课亲和力的“四个维度”获取全文在线阅读
5
出  处:《高校辅导员》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期17-21,共5页
作  者:韩桥生 徐林芳
基金项目:国家社会科学基金项目“当代中国道德风险研究”(项目编号:15CZX047);江西师范大学习近平新时代中国特色社会主义研究中心课题“高校思政课教师‘发声论剑’能力提升研究”(项目编号:12020289)阶段性成果。
摘  要:思想政治理论课亲和力是保证高校思想政治理论课实效性的重要基础。高校应不断增强思想政治理论课的"深度",做到因事而化、因时而进、因势而新;努力提高思想政治理论课的"温度",以情感人、以情育人,实现思想引导与情感催化的统一;...
关 键 词:高校思想政治理论课 亲和力 提升 维度 
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论习近平知青故事作为教学案例提升《形势与政策》课教学效果的重要意义获取全文在线阅读
6
出  处:《人文天下》 2020年第12期116-119,共4页
作  者:薛迎春 杨芳 梁晓婷
摘  要:为加强和改进思想政治理论课的育人功能,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑。探索将习近平七年知青岁月的故事作为经典教学案例融入讲稿、进...
关 键 词:习近平新时代中国特色社会主义思想 思想政治理论课 《形势与政策》课 思政课堂 教学案例 教学效果 课程育人 思想政治教育亲和力 
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提高新时代高职院校思政理论课的亲和力获取全文在线阅读
7
出  处:《文学教育》 2020年第20期82-85,共4页
作  者:邱万安
摘  要:提高思政课的亲和力成为思想政治教育领域研究的热点,因为它关系到“立德树人”根本任务的实现。教师作为教学中的主导性因素,在提高思政课亲和力方面发挥着关键性作用。笔者结合自身教学经验总结出提高思想政治理论课亲和力的七条方法:...
关 键 词:新时代 高职院校 思政理论课 亲和力 
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提升思想政治教育亲和力的路径探究获取全文在线阅读
8
出  处:《学理论》 2020年第6期108-109,共2页
作  者:宋靖玮
摘  要:随着知识经济的快速发展,我国高校思想政治教育在取得成就的同时,也面临着各种压力和挑战,亲和力作为思想政治教育的基本构成要素,是其提升实效性的关键,也是应对国内外形势发展变化的迫切需要。为全面贯彻立德树人的根本任务,我们要...
关 键 词:思想政治教育 亲和力 路径 
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“思想道德修养与法律基础”课亲和力的提升获取全文在线阅读
9
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2020年第2期28-32,共5页
作  者:李燕燕
摘  要:“基础”课亲和力作为一种正向合力的存在,并不是自发的、随机的,而是有其内在的逻辑格局,即合规律性、合目的性与合感受性的有机统一。提升“基础”课亲和力需要遵循其内在逻辑性,警惕现实异化的问题,从增强“基础”课教学内容的说服...
关 键 词:“思想道德修养与法律基础” 亲和力 正向合力 
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增强高校思想政治理论课亲和力路径探析获取全文在线阅读
10
出  处:《齐齐哈尔大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期162-164,共3页
作  者:赵敏
摘  要:亲和力是思想政治理论课实现针对性与实效性目标的重要影响因素,思想政治理论课的影响力、感染力和引导力在很大程度上依赖于亲和力,亲和力影响着思想政治理论课的质量和水平。高校思想政治理论课亲和力的高低是对教学质量和水平的一个整...
关 键 词:高校思想政治理论课 亲和力 吸引力 
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