论文筛选

-

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 4篇社区教育
  • 4篇乡村
  • 1篇生活教育
  • 1篇终身学习
  • 1篇终身学习者
  • 1篇伦理实体
  • 1篇教育培育
  • 1篇合作共赢

期刊

  • 1篇职教论坛
  • 1篇教育研究
  • 1篇广州广播电视...
  • 1篇广东开放大学...

年份

  • 3篇2020
  • 1篇2018
检索条件:
"关键词=乡村社区教育"
4 条 记 录,以下是 1-4
新时代乡村社区教育内涵、特征及服务乡村振兴战略路径浅探获取全文在线阅读
1
出  处:《广州广播电视大学学报》 2020年第3期6-10,106共6页
作  者:朱正婧
摘  要:中国共产党第十九次全国代表大会报告提出,要将乡村振兴战略纳入国家战略,并作为国家战略的重要组成部分来看待和实施。社区教育不仅是乡村的一种教育形式,更与乡村社会互相影响、互相促进,对乡村振兴战略的实施与实现有着重要的意义,...
关 键 词:乡村社区教育 乡村振兴战略 路径 
下载次数:1   在线阅读:2
乡村社区教育伦理追求的意义空间获取全文在线阅读
2
出  处:《教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期38-47,共10页
作  者:龙红霞
基金项目:湖南省重点马克思主义学院专项研究重大项目“发展21世纪中国马克思主义的语境、逻辑与路径研究”(项目编号:2016ZDM05)的研究成果。
摘  要:传统乡土伦理赋予乡土生活的规则、价值与意义,促成绵延几千年乡土生活的诗意栖居,其现代境遇中的式微是其"通达"天下的普遍性精神受阻,源自于中间伦理实体的中断。乡土社区教育作为植根乡土的教育共同体,可助推城市与乡村、传统与现...
关 键 词:乡土伦理 伦理实体 乡村社区教育 
下载次数:3   在线阅读:4
乡村振兴背景下社区教育培育乡村终身学习者的构想获取全文在线阅读
3
出  处:《职教论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期101-107,共7页
作  者:杨海华 李芷璇
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目“政府购买农村社区教育服务项目制模型构建及实施策略研究”(编号:17YJC880115),主持人:杨海华。
摘  要:乡村振兴首先是人的振兴。乡村终身学习者是终身学习的践行者,他们能够在人生的任何阶段、生活的任何地点,获取个人成长与发展的各种教育资源。同时能够体认终身学习对于个人生活与乡村发展的意义,拥有自觉强烈的终身学习动机,最终养成...
关 键 词:乡村终身学习者 乡村社区教育 终身学习者培育 
下载次数:2   在线阅读:1
乡村振兴战略中社区教育的创新获取全文在线阅读
4
出  处:《广东开放大学学报》 2018年第6期14-18,共5页
作  者:何海丽
摘  要:社区教育乡村振兴战略中亟需关注的一环。统筹推进乡村文化建设是乡村振兴"五位一体"发展格局中重要方面,繁荣兴盛乡村文化,强化乡村振兴人才支撑离不开乡村社区教育乡村社区教育应树立终身学习、全员学习、生活教育、合作共赢等理...
关 键 词:乡村社区教育 终身学习 生活教育 合作共赢 
下载次数:2   在线阅读:4
当前 1/1 页首页 上一页1下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较