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381,449 条 记 录,以下是 1-10
农村初中英语困生成因及教策略研究获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第21期40-41,共2页
作  者:刘永龙
摘  要:在农村地区的初中英语教中经常会出现困生。困生是校中客观存在的一个群体。困生的成因是多方面的,有生方面的,也有校、家庭的原因。针对此类特殊生,教师需要在教过程中尽快转变传统的教理念与教方式,从而帮助...
关 键 词:初中英语 困生 策略 
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课堂,助力英语教有深度获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2020年第15期63-64,共2页
作  者:张秀红
摘  要:目前很多小英语教深度不够,停留在基本信息的获得和英语知识的习层面,不利于生思维的发展。教师要借助慧课堂,利用课堂提问、讨论、展示和检测等习活动,促使生积极参与,深入思考,丰富生的个性体验,实现有效拓展,增...
关 键 词:英语 课堂 深度 
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初中语文阅读教中的“少教多”模式探讨获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2020年第15期70-71,共2页
作  者:张志辉
摘  要:"少教多"是教师在教过程中的一个必要步骤,往往能直接调动初中生习的积极性,让生在相对愉快的氛围下习知识。本文对"少教多"模式在初中语文阅读教过程中的重要性和作用进行探究,提出若干构建良好"少教多"模式的具...
关 键 词:“少教多”模式 初中语文 阅读教 策略构建 
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为什么“合计栏”要放在“表头栏”的下一行?获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2020年第14期15-16,共2页
作  者:林超
摘  要:教与需要“知己知彼”,“己”是教师对自己所教的教内容做到有把握,“彼”是教师对生的习情况做到有把握。“己”与“彼”都需要教师精细的教设计进行串联,但这仍不足以应付课堂中的意外生成。能否巧妙转化这种生成和生的智...
关 键 词:预设 偶发 串联 提升 统计表 
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基于数据分析教出平均数的统计“味道”获取全文在线阅读
5
出  处:《小学教学参考》 2020年第14期19-20,共2页
作  者:郑祥旦
基金项目:2019年度福建省教育科“十三五”规划2019年度课题《教育现代化2035视域下农村义务教育优质均衡发展的策略研究》(立项批准号:FJJKCG19-089)的研究阶段成果之一。
摘  要:基于数据分析观念,呈现平均数的统计“味道”的教,就是要把每个数据看成是抽样得到的独立样本,对统计图表中的数据进行统计分析,得出的数据误差有正有负,在正负抵消为零时得到平均数的概念理解和算法理解,以促进生理解平均数的...
关 键 词:平均数的教 基于数据分析 统计 
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国内外致使结构的类型研究述评获取全文在线阅读
6
出  处:《江苏海洋大学学报:人文社会科学版》 2020年第4期103-109,共7页
作  者:李静波
基金项目:国家社会科基金西部项目(18XYY032);福建省社会科规划项目(FJ2017B120)。
摘  要:近40年来语言类型界对诸多语言中的致使结构进行了描写和分类,并提出了一些语言共性。但以往研究也遗留了一些问题,如致使结构需要一个更具普适性、更准确的定义;致使结构缺乏一个逻辑严密的类型图谱;已发现的共性还有争议;一些潜...
关 键 词:致使结构 致使标记 致使情景 致使词 类型 图谱 
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《1844年经济手稿》中的文艺思想探微获取全文在线阅读
7
出  处:《艺术科技》 2020年第14期79-82,共4页
作  者:王蓝晨
摘  要:马克思《1844年经济手稿》是其理论走向成熟的一个关键点,《手稿》集中体现了这一时期的理论成果,以《手稿》为标志,提出了实践的概念,把人类在社会生活中的实践活动与人的审美活动联系起来。虽然《手稿》不是一部文艺专著...
关 键 词:《1844年经济手稿》 文艺 艺术 审美 美的实现 人的本质 
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关怀每一位生 关注每一个奇迹——小中高年级数困生转化实践研究获取全文在线阅读
8
出  处:《名师在线》 2020年第13期70-71,共2页
作  者:徐洁
摘  要:是每个人都需要经历的一个阶段,我们通过习知识来充实和武装头脑,解决生活中一些常见的问题。但是生会在习过程中,因为各种原因产生一定的差距。因此,教师应关怀每一位生,让生克服遇到的困难,取得进步。本文以小中高...
关 键 词: 实践 困生转化 
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融通理念下水墨教实践与反思——《水墨游戏》教案例分析获取全文在线阅读
9
出  处:《小学教学参考》 2020年第21期74-75,共2页
作  者:孙碧茜
摘  要:“玩融通”的课程建设理念,是始终把生放在教的主体地位,让课程的建设服务于生的习和发展。水墨教在于传承中国画的知识与技法,培养小生对中国画的认知,但只单纯教授水墨技法太过枯燥乏味,只有让生在玩中中玩,...
关 键 词:水墨游戏 融通 以生为本 
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喜讯|《高教刊》荣膺“教育科最受欢迎期刊”殊荣获取全文在线阅读
10
出  处:《高教学刊》 2020年第24期F0003-F0003,共1页
摘  要:2016年9月,按照中宣部部署,中国社会科院牵头建设"国家哲社会科文献中心",并于2016年12月30日实现国家哲社会科文献中心正式上线。国家哲社会科文献中心术期刊数据库是国家哲社会科文献中心最重要组...
关 键 词:术期刊数据库 社会科文献 中国社会科 教育 开放共享 社会科术期刊 资源整合 注册用户 
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