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检索条件:
"关键词=主体间性"
1,967 条 记 录,以下是 1-10
主体视阈下高校思想政治理论课亲和力提升获取全文在线阅读
1
出  处:《锦州医科大学学报:社会科学版》 2019年第4期81-84,共4页
作  者:张埔华
摘  要:传统的高校思想政治理论课因未能充分重视学生的主体地位,限制了思想政治理论课亲和力的有效发挥。主体理论强调主体的交往关系和主体与客体的关系,从而为高校思想政治理论课改革提供了新的思路。主体理论强调师生的平等与共在...
关 键 词:主体 高校 思想政治理论课 亲和力 
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主体视角下大学生思政课教育教学改革探索获取全文在线阅读
2
出  处:《重庆科技学院学报:社会科学版》 2019年第5期98-101,112共5页
作  者:刘建荣 冀景
摘  要:新时代大学生思想政治教育的理念正在从主体主体发展,在学校教育中这种理念还未贯彻落实。需要对大学生思政课中留存的主客体二分理论进行扬弃,对思政课主体理念进行充分的阐述:在大学生思想政治教育中坚持教育个体全面的主...
关 键 词:主体 大学生思政课 以人为本 实践 交往理论 
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“韩礼德研究”专栏获取全文在线阅读
3
出  处:《天津外国语大学学报》 2019年第5期58-58,共1页
作  者:丁建新
摘  要:“韩礼德研究”作为一个学术术语2018年3月17日在中山大学语言所主办的“首届韩礼德研究会”上首次提出。当时笔者还提出了韩礼德六大新核心思想的概念,包括语法作为文化的思想、功能语言学的人类学思想、功能进化论思想、互为主体...
关 键 词:学术术语 社会符号学 思想与社会 进化论思想 功能语言学 胡壮麟 生物学思想 主体 
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主体与实践的逻辑关系探析--兼论西方马克思主义对马克思主义哲学的重建路径获取全文在线阅读
4
出  处:《理论探索》 2019年第5期27-34,共8页
作  者:李隽 乔瑞金
基金项目:教育部哲学社会科学研究后期资助项目“英国新马克思主义善本、善念与善为的社会治理思想研究”(18JHQ002),负责人乔瑞金。
摘  要:主体与实践逻辑关系的系统梳理对于清晰展现西方马克思主义在20世纪发展演变的内在逻辑以及在此基础上深刻理解和把握其与马克思主义哲学的本质差异具有重要意义。马克思主义哲学立足于科学的实践观阐述对主体的理解与认识,确立了科学的...
关 键 词:主体 实践 人本主义的马克思主义 科学主义的马克思主义 主体 
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身体的突围——《查特莱夫人的情人》中女身体观念的变迁获取全文在线阅读
5
出  处:《阴山学刊:社会科学版》 2019年第5期72-76,共5页
作  者:邱明婷
摘  要:身体受贬抑的处境历时已久,然而随着西方现代文明的发展,女身体在与他者身体的纠互中生成出了多维的存在状态。劳伦斯在其作《查特莱夫人的情人》中呈露了工业文明与父权制下女身体的困境,同时也对女身体的处境予以了动态的关...
关 键 词:《查特莱夫人的情人》 身体 变迁 主体 
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教育人工智能:寻求他者的统一获取全文在线阅读
6
出  处:《黄冈师范学院学报》 2019年第5期67-71,共5页
作  者:邹应贵 王锋
摘  要:随着人工智能的广泛应用,教育人工智能日渐显露,在人工智能参与的教育教学中,人工智能引发的价值关联与伦理关系的基本模式不是简单的"人-机"之的二元关系,而是"控制者(C)-智能体[A(D)]-一般使用者(U)"之的复合...
关 键 词:教育人工智能 他者 主体 人机交互 
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作为范畴、视角与立场的家乡民俗学获取全文在线阅读
7
出  处:《西北民族研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期152-162,共11页
作  者:安德明
摘  要:家乡民俗学,既是对以家乡生活文化传统的观察与研究为基础而形成的学术研究取向的一种事实概括,更是结合新的学术思潮,对这种取向所生发和呈现出的视角与方法的总结,换言之,家乡民俗学本身就是一种研究视角与方法。它包含着如下几个突...
关 键 词:家乡民俗学 民俗学视角 主体 文化交流 
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主体视阈下的核心素养文化特征及价值意蕴获取全文在线阅读
8
出  处:《长春师范大学学报》 2019年第9期113-116,共4页
作  者:王宝义 方晨晨
基金项目:国家社会科学基金项目“新疆少数民族社会心态研究”(15BMZ023)。
摘  要:主体理论呈现了教育以人为本的应然指向,还原了教育的培养自由而全面发展的人的终极目标,消解了由传统哲学造成的教育对象之片面的、孤立的单一主体的实然状态,使教育对象进入到一种相互理解、平等对话、开放包容的“共在”的教育...
关 键 词:主体 核心素养 文化特征 价值意蕴 
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思想政治教育过程的主体及其“大数据”技术依托获取全文在线阅读
9
出  处:《河海大学学报:哲学社会科学版》 2019年第4期1-6,105共7页
作  者:董雅华 袁周南
摘  要:根据主体的哲学理论,主体是在交往实践活动中,相对于共同客体的多元主体,往往存在主导与被主导的关系。基于此,从作为过程条件的教育者与受教育者、过程的基本矛盾、内在理念提炼概括思想政治教育过程的主体内涵及其表...
关 键 词:思想政治教育过程 主体 大数据 
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文化解释学引论获取全文在线阅读
10
出  处:《东南学术》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期56-64,247共10页
作  者:杨春时
摘  要:解释学旨在克服时空距以达成对文本意义的理解和阐释,而文化距是空的最基本形态。在后期现代社会中,文化冲突成为主要矛盾,因此历史解释学转向文化解释学。文化解释学的依据在于各民族交往中形成的主体和文化,从而能够...
关 键 词:解释学 文化阐释 主体 文化 
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