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"关键词=中华优秀传统文化"
1,986 条 记 录,以下是 1-10
思政教育中优秀传统文化与社会主义核心价值观的契合研究获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2020年第22期161-163,共3页
作  者:贾云飞
基金项目:广东省高校特色创新科研项目“‘讲好中国故事’与促进大学生社会主义核心价值观实践养成研究”(编号:2018GWTSCX007);教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“新时代高校培育和践行社会主义核心价值观成就和经验研究”(编号:18JDSZK050);广东工贸职业技术学院2017年思政研究项目“中国优秀传统文化在高校思想政治教育教学中的应用研究”(编号:2017-SZ-3)。
摘  要:在思政教育中,将优秀传统文化与社会主义核心价值观进行有效契合,有其客观的逻辑基础和历史必然。历史上,中华优秀传统文化在涵养传统核心价值观方面曾发挥过重要作用。近代以来,随着中国社会的巨大变化,传统核心价值观受到了人们的质...
关 键 词:中华优秀传统文化 核心价值观 思政教育 
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四川音乐学院中华传统音乐研究院成立构建传统音乐文化传承发展体系获取全文在线阅读
2
出  处:《音乐探索》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期F0002-F0002,共1页
作  者:张立东
摘  要:2020年5月26H,四川音乐学院中华传统音乐研究院揭牌成立。省委常委、宣传部部长甘霖为中华传统音乐研究院揭牌,并主持召开中华传统音乐文化传承创新工作座谈会。他强调,要以研究院成立为契机,推动四川对中华传统音乐文化的研究...
关 键 词:四川音乐学院 中华优秀传统文化 创造性转化 创新性发展 文化传承创新 传承和发展 研究院 成立 
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初中英语教科书的中华优秀传统文化分析获取全文在线阅读
3
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期47-52,共6页
作  者:陶芳铭
基金项目:浙江省教育科学规划课题“新中国70年中小学德育教科书话语变迁研究”(2020SCG316);浙江树人大学“青年博士创新计划”项目“新时代德育教材价值取向研究”(2019QC12)。
摘  要:鉴于英语课程和教科书所涉及文化因素的多样性和特殊性,如何在英语课程和教科书中对学生进行中华优秀传统文化教育是当前英语教学中亟需解决的一个问题。选取最新人教版新目标初中英语教科书,通过统计其中涉及的中华优秀传统文化因素,根...
关 键 词:初中英语 英语教科书 中华优秀传统文化 家国情怀 社会关爱 人格修养 
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贫困地区农村高中中华优秀传统文化的传播途径浅析获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2020年第9期16-17,共2页
作  者:赵忠弟 田积山
基金项目:甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度课题“贫困地区农村高中中华优秀传统文化的传播途径和策略研究”(课题立项号:GS[2019]GHB1312)的研究成果。
摘  要:全球化的发展和互联网的普及促进了各种文化的快速传播,人们通过互联网就能接受各种文化的浸润。但是,学生在接受各种文化熏陶的同时,缺少辨别优秀文化与腐朽落后文化的能力,容易受到不良文化的影响。因此,对高中生进行中华优秀传统文...
关 键 词:贫困地区 农村高中 中华优秀传统文化 传播途径 
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中华优秀传统文化在人工智能时代的发展模式创新获取全文在线阅读
5
出  处:《中原文化研究》 2020年第4期36-42,共7页
作  者:周建新 谭富强
摘  要:人工智能时代的到来改变了中华优秀传统文化发展模式的基础及环境,具有协同化、连续化、智能化等优势,同时也对现有的文化发展模式产生了强烈冲击。依据中华优秀传统文化发展模式样态与内在属性,可划分为制度化发展、商业化发展、社会化...
关 键 词:人工智能 中华优秀传统文化 创新发展 模式转变 
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习近平新时代劳动思想的理论溯源获取全文在线阅读
6
出  处:《新丝路》 2020年第16期0057-0058,共2页
作  者:张其娟
摘  要:习近平总书记从新时代特点出发,站在治国理 政的战略高度,对马克思主义劳动观、中华优秀传统劳动观 进行了继承和发扬,提出了一系列重要论断,形成了习近平 新时代劳动思想。习近平新时代劳动思想,是习近平新时代 中国特色社会主义...
关 键 词:马克思主义劳动观 中华优秀传统文化 中国梦 
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开展社会教育 促进文化传承——图书馆参与“中华优秀传统文化传承发展工程”的路径探讨获取全文在线阅读
7
出  处:《高校图书馆工作》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期87-90,共4页
作  者:邹婉芬
基金项目:2018年上海市社科规划一般项目“新时代中国特色大国外交背景下从外宣翻译到公共外交翻译探究”(2018BYY021)研究成果之一。
摘  要:文章对图书馆参与“中华优秀传统文化传承发展工程”的方式和路径进行了探讨,提出其参与经典文献整理出版、收集保存地方文献、促进文化交流和文明互鉴、开发文创产品和进行经典阅读推广等途径。并通过梳理图书馆在传统文化传承中的重要意...
关 键 词:中华优秀传统文化 文化传承 文化交流 古籍出版 地方文献 文创产品 经典阅读推广 
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基于传承弘扬传统文化的高职院校思想政治教育体系构建获取全文在线阅读
8
出  处:《深圳职业技术学院学报》 2020年第4期63-65,共3页
作  者:杨潘升 王兴立
基金项目:2019年广东省高校思想政治教育课题“基于传承传统文化的高职院校思想政治教育创新研究”(2019GXSZ101);2020年深圳职业技术学院青年创新项目“中国传统文化视域下深圳特色的职业教育文化研究”(6020310013S);2019年广东省高等教育学会“十三五规划”高校青年教师高等教育学研究课题一般项目“新时代大学生思想政治教育工作创新研究”(19GGZ025)。
摘  要:文章首先论述了中华优秀传统文化与思想政治教育的关系,并从传承弘扬传统文化角度的分析了当前高职院校思想政治教育形势。在此基础上,构建以传承弘扬、服务主流、创新创造为基本原则,以价值观念、君子人格和家国情怀为主要内容,以传统...
关 键 词:思想政治教育 中华优秀传统文化 高职院校 体系构建 
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编后记获取全文在线阅读
9
出  处:《文学评论》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期224-224,共1页
摘  要:本期我们推出了“中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展”专栏,这个主题是构建中国特色哲学社会科学,体现继承性、民族性的核心任务。几篇文章或从近现代东西方文化和文学着眼,观察中国古典“经”概念向西方的传播、西方概念“美学...
关 键 词:中华优秀传统文化 中国特色哲学社会科学 编后记 话语系统 现当代作家 冲突与重构 思想范式 创造性转化和创新性发展 
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中华优秀传统文化与高职院校思想政治理论课的相融运用研究获取全文在线阅读
10
出  处:《高教学刊》 2020年第17期162-165,168共5页
作  者:戴贞标
基金项目:广东省教育厅高校思想政治教育课题“中华优秀传统文化与高职院校思想政治理论课的相融运用研究”(编号:2019GZSZ083)的研究成果。
摘  要:中华优秀传统文化与高职院校思想政治理论课的相融运用,其意义显得越来越重要,是高职院校思想政治理论课教学的突破。体现在教师、高职生和内容三者之间的相互作用共同推进教学的顺利进行。
关 键 词:中华优秀传统文化 高职院校 思想政治理论课教学 相融运用 
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