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领域

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主题

  • 30篇个性心理特征
  • 28篇心理特征
  • 26篇大学生
  • 25篇性格特征
  • 21篇心理过程
  • 20篇体育教学
  • 19篇心理素质
  • 19篇教师
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  • 15篇艺术形象
  • 14篇心理学家
  • 14篇性格
  • 14篇非智力因素
  • 13篇心理健康
  • 10篇运动心理学

机构

  • 16篇北京师范大学
  • 14篇武汉体育学院
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  • 11篇广州体育学院
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  • 6篇南京大学
  • 6篇南开大学
  • 6篇华中师范大学
  • 6篇武汉大学
  • 6篇上海体育学院
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  • 5篇北京大学
  • 5篇山东大学
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  • 4篇成都体育学院
  • 3篇东北师范大学
  • 3篇南阳师范学院
  • 3篇浙江师范大学

作者

  • 6篇谭先明
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  • 2篇刘欣华
  • 2篇赵元吉
  • 1篇陈丹
  • 1篇王大海
  • 1篇申成霖
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  • 1篇施建农
  • 1篇林崇德
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  • 1篇周敏
  • 1篇唐京
  • 1篇杨忠

期刊

  • 22篇心理科学
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  • 14篇领导科学
  • 13篇美术
  • 12篇中国学校体育
  • 12篇广州体育学院...
  • 12篇记者摇篮
  • 11篇上海体育学院...
  • 11篇应用心理学
  • 11篇体育科技文献...
  • 9篇文教资料
  • 9篇中国体育科技
  • 9篇教育学术月刊
  • 8篇社会
  • 8篇成都体育学院...
  • 8篇文学评论
  • 8篇河南大学学报...
  • 8篇沈阳体育学院...
  • 8篇中学教学参考
  • 7篇中外企业文化

年份

  • 5篇2019
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"关键词=个性特征"
1,574 条 记 录,以下是 1-10
戏曲艺术发展的美学方略(下)获取全文在线阅读
1
出  处:《新世纪剧坛》 2019年第3期24-30,共7页
作  者:杨锦峰
摘  要:建立在共同规律前提下的个性表达在戏曲艺术发展的美学方略中,认识和重视艺术的共同规律、戏曲艺术的个性特征以及两者间的关系,也是一个重要的命题。任何艺术种类,都必然有着之所以成为该艺术种类的个性特征。重视、表达、张扬和发展这...
关 键 词:艺术发展 戏曲艺术 美学 个性特征 艺术种类 个性表达 个性发展 戏曲发展 
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谈高校声乐教学中如何体现民族唱法的个性与特征获取全文在线阅读
2
出  处:《北方音乐》 2019年第6期199-200,共2页
作  者:畅东云
摘  要:民族唱法有着独特的优势与魅力,所以,在高校声乐教学中要从展现民族唱法个性特点上出发,做好因材施教工作,最大限度地展现出不同地区的民族特色,帮助演唱者能够发挥出自己的个性,从而提高民族唱法的表现力。基于此,本文针对在高校声...
关 键 词:高校 声乐教学 民族唱法 个性特征 
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毛泽东个性特征与新中国治国理政实践探析获取全文在线阅读
3
出  处:《毛泽东研究》 2019年第1期93-100,共8页
作  者:季春芳
基金项目:国家哲学社会科学基金青年项目“毛泽东构建新民主主义革命话语的历史经验和现实启示研究”(项目编号:18CKS010).
摘  要:毛泽东在艰苦的文化学习和长期的革命实践中,形成了自己鲜明的个性特征:勇于斗争的同时心怀温热柔软、志存高远的同时不忘脚踏实地、海纳百川的同时坚持中国特色等。新中国成立后,毛泽东的个性特征直接影响其治国理政实践活动。
关 键 词:毛泽东 治国理政 个性特征 
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敦煌艺术经典获取全文在线阅读
4
出  处:《敦煌研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第1期F0002-F0002,共1页
作  者:赵声良 敦煌研究院文物数字化研究所(摄)
摘  要:供养人是出资建造洞窟的人。在敦煌石窟中,每一个洞窟都由不同的供养人出资营造所以往往会在窟内适当的位置画出供养人的形象。早期的洞窟中,供养人的形象非常小,仅仅是象征性地画出人物的形象,尤其是供养人较多的洞窟里,供养人像往往...
关 键 词:敦煌艺术 供养人像 人的形象 敦煌石窟 个性特征 洞窟 象征性 出资 
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领导者个性特征对单位文化建设影响及提升路径——以大五人格模式为视角获取全文在线阅读
5
出  处:《湖北开放职业学院学报》 2019年第6期80-82,共3页
作  者:牛晓锋
基金项目:河南省综治办、河南省社科联2018年度专项调研课题“领导者个性特征对单位文化建设影响及提升路径”的研究成果(项目编号:ZZB-2018-0094)。
摘  要:领导者的个性特征是影响单位文化建设的关键性因素,以大五人格模式为视角,用人格特质深入分析了领导者的职业性格。在此基础上阐明了不同类型领导者对单位文化建设产生的不同的影响,剖析了领导者个性特征与单位文化的动态辩证关系,由此...
关 键 词:领导者 个性特征 单位文化建设 提升路径 大五人格模式 
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高等美术教育中的个性特征培养获取全文在线阅读
6
出  处:《艺术研究:哈尔滨师范大学艺术学院学报》 2018年第4期202-203,共2页
作  者:许少芳
摘  要:我国美术教育改革所面临的重大课题是如何培养具有创新精神的人才,而这首先就依赖于对学生的个性特征的培养。因此,本文从美术教育中个性概念的界定和个性特征的培养等方面,对我国高等美术教育中学生的个性特征培养及其重要性进行论述,...
关 键 词:美术教育 个性特征 培养 创新 
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简论新闻规律的个性特征获取全文在线阅读
7
出  处:《中国地质大学学报:社会科学版》 2018年第6期100-105,共6页
作  者:杨保军
基金项目:中国人民大学科学研究基金项目“当代中国新闻理论研究”(18XNLG06)
摘  要:作为规律系统中的一类,新闻规律具备一般社会规律的主体性、客观性、稳定性、具体性、历史性特征。与此同时,新闻规律作为新闻活动领域性规律,具有基于自身活动内容、活动方式的个性特点,这些特点主要有:新闻规律是系统性的主体交流规...
关 键 词:新闻规律 个性特征 交流规律 
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企业家个体特征对中小企业创新发展的影响研究获取全文在线阅读
8
出  处:《成都师范学院学报》 2018年第12期118-124,共7页
作  者:王娅莉 朱后举
基金项目:安徽省高校优秀青年人才支持计划一般项目“企业家个体特征对中小企业创新发展的影响研究”(gxyq2017130);安徽新华学院素质中心重点项目“应用型大学创新创业教育质量评价指标体系设计”(IFQE201601).
摘  要:创新发展是企业获取竞争优势的重要途径,尤其是资源和技术相对匮乏的中小民营企业。以往研究已表明企业家是中小企业创新的驱动者和主导者,因此企业家个体的特征是影响企业创新的程度、方式和绩效的主要因素。课题组通过问卷调查、实地访...
关 键 词:中小企业家 个性特征 创新发展 
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浅谈非智力因素在初中化学教学中的培养获取全文在线阅读
9
出  处:《文理导航》 2018年第35期66-66,共1页
作  者:陈树生
摘  要:非智力因素包括动机、兴趣、毅力、个性特征等因素。学习过程是一个智力因素与非智力因素相互影响、相互制约的过程。爱因斯坦说过:“兴趣和爱好是最好的老师。”心理学的相关研究表明,初中生正处于青少年时期.其最大的心理特点是好奇心...
关 键 词:初中化学教学 非智力因素 培养 学习过程 青少年时期 好奇心 个性特征 爱因斯坦 
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个性特征对消费者宽恕的影响——基于感知道歉真诚性视角获取全文在线阅读
10
出  处:《中国流通经济》 2018年第11期87-94,共8页
作  者:何美贤
基金项目:国家社会科学基金项目“大数据背景下网络虚拟人物对消费者行为的影响研究”(15CGL023);广东工贸职业技术学院“高职院校玩兴氛围和包容性领导对教学创新的影响机制研究”(2017-J-12)。
摘  要:基于消费者感知道歉真诚性视角,选取网购智能手机出现质量问题作为调查背景,对消费者个性特征、感知道歉真诚性以及消费者宽恕之间的影响关系进行实证研究,结果表明:消费者的个性特征(包括精神性特征和宗教信仰特征)对消费者宽恕有显...
关 键 词:消费者宽恕 个性特征 宗教性 精神性 感知道歉真诚性 
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