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"关键词=专业建设"
5,412 条 记 录,以下是 1-10
定位为王:一流法学专业的构成逻辑获取全文在线阅读
1
出  处:《人民法治》 2019年第13期30-33,共4页
作  者:刘坤轮
基金项目:国家社会科学基金重大委托项目“创新发展中国特色社会主义法治理论体系研究”(项目批准号:17@ZH014)的阶段性研究成果.
摘  要:今年4月,教育部印发《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》,决定在2019年至2021年建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点,目标直指做强一流本科,全面振兴本科教育。作为社...
关 键 词:法学专业 本科专业建设 逻辑 本科教育 社会科学 人才培养 法学教育 构成要素 
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高职专业建设要强化四个重点获取全文在线阅读
2
出  处:《教育观察》 2019年第16期142-144,共3页
作  者:吴军
摘  要:高职专业建设有很多内容,主要包括体制机制建设、人才培养模式创新、专业课程体系构建、教学模式改革、核心课程建设、校本教材编写、师资队伍培养、教学资源库建立、实习实训基地建设、教学管理制度完善、评价体系建设、校企合作体系建设...
关 键 词:高职专业建设强化 专业带头人 课程 实习实训基地 人才培养质量 
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高等职业院校专业建设的探索与思考——以云南农业职业技术学院经济管理专业为例获取全文在线阅读
3
出  处:《红河学院学报》 2019年第4期136-138,共3页
作  者:李果桦
摘  要:从高等职业院校的专业建设入手,提出专业建设中必须要注重的几个方面:明确专业培养目标;科学地调整和规划专业课程体系;强调运用“多元化”教学模式;加强实践性教学;努力提高教师队伍基本素质。从而全面提升高等职业院校的教学质量和...
关 键 词:高等职业院校 专业建设 专业课程体系 “多元化”教学 实践性教学 
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浅谈如何发挥党组织优势有效地与专业建设相融合——以鄂州职业大学建工学院为例获取全文在线阅读
4
出  处:《鄂州大学学报》 2019年第4期66-67,共2页
作  者:龚伟
摘  要:党建工作要为教育教学工作提供政治保障。文章以鄂州职业大学建工学院为例,浅谈如何充分发挥党组织优势,以党建为引领,让党建工作融入到学院的专业建设中去,在专业建设中让党建工作开花结果。2018年建工学院开展的项目和活动在学校...
关 键 词:党组织 专业建设 学生管理 
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地方高校应对本科专业综合评价的策略探析——以湖南省为例获取全文在线阅读
5
出  处:《高教学刊》 2019年第16期57-59,共3页
作  者:杨雅芳
基金项目:怀化学院教改课题“地方高校本科专业综合评价的实践研究”(编号:怀院教发[2018]24号).
摘  要:本科专业综合评价是对普通高等学校本科专业的一种办学水平的评价。本科专业综合评价关系到高校的生存与发展,高校应将此项工作前置化和常态化,从优化专业建设、构建以专业教研室为中心的多级多面分工合作机制、规范整理和撰写参评材料等...
关 键 词:本科专业综合评价 专业建设 实施策略 
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大连居家养老产业发展现状研究——从高职院校养老专业建设入手获取全文在线阅读
6
出  处:《艺术科技》 2019年第7期45-45,47共2页
作  者:段霏 孙小杰
基金项目:大连市社科联2017-2018年度课题“大连居家养老产业发展现状及与国内外对比研究——从高职院校的养老专业建设对策入手”成果之一,项目编号:2017dlskyb179.
摘  要:当前,我国政府提出要大力推进居家养老产业的发展,注重发挥家庭和社区功能。本文结合大连市居家养老产业的发展现状及存在的问题,从高职院校养老专业建设角度,提出促进大连居家养老产业发展的对策与建议。
关 键 词:大连市 居家养老 高职院校 养老专业建设 
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高职院校高水平专业建设研究获取全文在线阅读
7
出  处:《教育与职业》 2019年第14期29-35,共7页
作  者:赵永胜
基金项目:2017年江苏省高等教育教改研究立项课题“高职学生人文素质与职业素养融合创新研究--现代学徒制的视角项目”(项目编号:2017JSJG508);2018年无锡商业职业技术学院校级重点课题“教学诊改模式下人才培养关键质控点研究”(项目编号:KJXJ18304)的阶段性研究成果。
摘  要:高职院校高水平专业应具有产业发展需求的高契合度、人才培养质量的高认可度、专业建设思路的清晰性、专业办学条件的高标准、人才培养环节的衔接性、社会服务能力的高质量、人才培养视野的国际化、专业管理文化的优越性等评判标准。因此,...
关 键 词:高职院校 高水平专业建设 评判标准 
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基于《悉尼协议》范式的高职院校专业建设与课程设计获取全文在线阅读
8
出  处:《成人教育》 2019年第7期76-79,共4页
作  者:柯政彦 童丰生
基金项目:2017年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于《悉尼协议》范式的专业建设路径研究”研究成果之一,课题编号为17YJC880045.
摘  要:《悉尼协议》以成果为导向而关注学生毕业达成度,倡导持续改进,实现服务“以学生为中心”的教育内涵与理念。专业建设要素与各地区工程教育专业认证协会认证范式不谋而合。把握培养目标设计的原则与关键点,进行三项课程设计的需求验证能...
关 键 词:悉尼协议 专业建设 需求验证 课程设计 
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中国电子竞技的发展需要高等教育科学研究与人才培养双向介入--暨广州体育学院电竞专业(方向)建设的初步探索获取全文在线阅读
9
出  处:《广州体育学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期1-6,共6页
作  者:吕树庭
摘  要:在社会传统价值体系尚未完全摆脱对电子游戏排斥的态势下,电竞产业迅猛发展,给社会带来了一定的经济效益和社会效益。电竞作为新生事物,电竞许多待解的问题和短缺的专业人才,需要高等教育科学研究和人才培养的双向介入。通过文献研究,...
关 键 词:电子竞技运动 高等教育 电竞专业建设 
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智慧物流背景下高职物流专业建设的探索获取全文在线阅读
10
出  处:《中国市场》 2019年第20期163-164,共2页
作  者:杨黎霞
基金项目:2018年度重庆市社会科学规划(项目编号:2018YBGL071);2018年重庆工商职业学院年度青年项目(项目编号:NDQN2018-01);重庆市高等教育教学改革研究项目(项目编号:163068);重庆交通大学研究生教育教学改革研究项目(项目编号:2013116039)。
摘  要:在智慧物流背景下高职物流专业建设遇到了前所未有的挑战,文章阐述了笔者在智慧物流专业建设过程中所遇到的问题,结合教学实际情况,围绕人才培养方案、课程设置、教学模式三个专业建设重点工作进行了一些探索。
关 键 词:智慧物流 物流管理专业建设 教学改革 
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