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检索条件:
"关键词=三全育人"
353 条 记 录,以下是 1-10
三全育人”视域下大学生社会责任感培育的实践理路获取全文在线阅读
1
出  处:《锦州医科大学学报:社会科学版》 2020年第3期81-84,共4页
作  者:尹晓娟 郭珍磊
基金项目:安徽高校人文社会科学研究重点项目“社会主义核心价值观认同转化机制研究”(编号:SK2018A1070);蚌埠医学院人文社科重点专项“高校组织育人协同体系建构及路径研究”(编号:BYKY2019225skZX)的研究成果。
摘  要:大学生社会责任感培育作为思想政治工作的重要组成部分,是高校坚持“立德树人”根本任务的内在要求,是育人效果的具体呈现。培养大学生的社会责任感是“三全育人”理念的内在要求,但当前“三全育人”理念下大学生社会责任感培育存在全员...
关 键 词:三全育人 大学生 社会责任感 
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高校辅导员在“三全育人”大思政格局中的角色定位及履职路径获取全文在线阅读
2
出  处:《锦州医科大学学报:社会科学版》 2020年第3期85-88,共4页
作  者:朱应开
基金项目:泉州师范学院2019年度校自选项目(“思想政治教育理论与实践”专项)《高校辅导员在“三全育人”大思政格局中的角色定位及履职路径》(编号:2019SK06)的研究成果。
摘  要:辅导员是高校开展“三全育人”工作的先锋,是构建“三全育人”大思政格局的重要力量。运用文献分析法梳理概括“三全育人”及高校辅导员内涵,探析高校辅导员在“三全育人”格局中的角色定位,进而从辅导员要树立“三全育人”理念,加强与...
关 键 词:高校辅导员 三全育人 大思政格局 角色定位 履职路径 
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残健融合高职院校思想政治教育工作“三全育人”模式探析获取全文在线阅读
3
出  处:《辽宁农业职业技术学院学报》 2020年第4期47-49,共3页
作  者:葛媛媛 冷书君
基金项目:2018年度辽宁省社会科学规划基金项目(L18CSZ016)。
摘  要:高校思想政治教育工作是高校各项工作的生命线,具有系统、长期、复杂的教育特点。残健融合高职院校由于其培养学生群体的特殊性,致使其思想政治教育工作也具有特殊性有别于其他高职院校,加大了其思想政治教育工作的难度。以辽宁特殊教育...
关 键 词:残健融合 高职院校 三全育人 育人模式 
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学前教育“政行园校”育人共同体构建研究--以泉州幼儿师范高等专科学校为例获取全文在线阅读
4
出  处:《衡水学院学报》 2020年第4期119-123,共5页
作  者:苏白茹
基金项目:福建省教育科学“十三五”规划2018年度重点立项课题“新时代高等师范院校‘两代师表一起抓’模式构建的研究”(FJJKCGZ18-801)。
摘  要:"政行园校"四方共同育人是促进新时代学前教育事业发展的必然要求,也是高等学校深化产教融合、校地合作,实现政行园校四方全员全过程全方位培育幼儿园教师的举措。泉州幼儿师范高等专科学校探索通过打通多元育人通道、搭建育人合作平台...
关 键 词:三全育人 学前教育 “政行园校” 育人共同体 
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三全育人”视阈下的阅读推广路径与策略研究获取全文在线阅读
5
出  处:《大学图书情报学刊》 2020年第4期33-35,共3页
作  者:王娟 朱慧敏 程贤萍
摘  要:三全育人”是全员、全程、全方位的德育模式。高校图书馆的阅读推广,也可结合“三全育人”教育格局进行。高校图书馆开展思政课阅读推广具有资源、环境和安全监管三大优势,应通过构建长效思政教育阅读推广体系、加强思政教育文献信息资...
关 键 词:三全育人 高校图书馆 思政课 思政教育 阅读推广 
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三全育人”视域下地方高校药学类专业《药理学》课程思政改革与实践研究获取全文在线阅读
6
出  处:《医学教育研究与实践》 2020年第4期657-659,700共4页
作  者:胡彦武 武子敬 姜丽阳 徐智敏 林萌 郝成成
基金项目:吉林省教育科学规划课题(GH180547);吉林省高教学会2018年度高教科研课题(JGJX2018D505);吉林省高等教育教学改革课题(2016003);通化师范学院“课程思政”教学改革研究课题(2019KCSZ002)。
摘  要:《药理学》课程内容是研究药物与机体相互作用及作用规律,属于药学类专业重要的专业核心课程之一,以课程思政理念为指导,将思政教育与《药理学》课程教学内容融合,是地方高校深化“三全育人”综合改革的重要实践。笔者从《药理学》课程...
关 键 词:三全育人 地方高校 药学专业 课程思政 《药理学》课程 
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基于“三全育人”的学前教育专业人才培养模式研究获取全文在线阅读
7
出  处:《石家庄学院学报》 2020年第4期64-70,共7页
作  者:刘淑颖 茹荣芳 张燕
基金项目:河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2018GJJG503);河北省高等学校人文社会科学研究项目(GH182020);河北省教育科学研究十三五规划一般资助课题(1903061)。
摘  要:基于“三全育人”的学前教育专业人才培养以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,把立德树人作为根本任务,融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,探索实践学前教育专业人才培养创新模式、培养方案及课程设置,构建了...
关 键 词:三全育人 学前教育专业 人才培养 
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三全育人”视角下的高校心理健康教育研究获取全文在线阅读
8
出  处:《中北大学学报:社会科学版》 2020年第4期41-45,共5页
作  者:李红梅 宋素怡 董彩云 郭富莲
基金项目:2018年度山西医科大学思想政治工作育人协同中心科研项目:大学生心理健康协同教育模式研究(SZ201802010)。
摘  要:心理健康教育,是高校人才培养体系的重要组成部分,也是高校思想政治工作的重要内容。本文按照“三全育人”的思路,通过对当前作为高校心理健康教育主干力量的辅导员与心理咨询师所发挥作用的情况进行研判,进一步明确了二者在工作目标、...
关 键 词:三全育人 高等学校 心理健康教育 心理咨询师 辅导员 
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三全育人”视域下高校思政教育工作实效性研究获取全文在线阅读
9
出  处:《公关世界》 2020年第14期123-124,共2页
作  者:刘芳
摘  要:三全育人是推动高校思政教育健康发展的新媒介及新道路,是将思政教育渗透到人才培养环节,实现价值塑造、能力培养与知识教育相融合的育人体系,然而在现代教育与人才培养的视角下,思政教育却存在着诸多的问题,为有效提升思政教育的实效...
关 键 词:三全育人 高校思政教育 实效性 
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以协同育人理念推进思政教育获取全文在线阅读
10
出  处:《前线》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第7期53-55,共3页
作  者:张启鸿 李大伟
摘  要:课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的有效途径。推进课程思政建设并提升育人效果,既要统一思想,强化教师育人职责使命,又要有统一的组织领导体系与适当的组织模式来支撑;既要区分不同学科专业思政元素融入特点,又要注重结合不同...
关 键 词:立德树人 课程思政 高等院校 三全育人 
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