论文筛选

-

领域

  • 739篇文化科学
  • 59篇哲学宗教
  • 31篇政治法律
  • 16篇社会学
  • 12篇经济管理
  • 6篇农业科学
  • 6篇语言文字
  • 6篇文学
  • 5篇自然科学总论
  • 3篇建筑科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇轻工技术与工...
  • 2篇交通运输工程
  • 2篇环境科学与工...
  • 2篇医药卫生
  • 1篇生物学
  • 1篇化学工程
  • 1篇石油与天然气...
  • 1篇电气工程
  • 1篇军事

主题

  • 277篇概论课
  • 107篇概论课教学
  • 75篇毛泽东思想和...
  • 64篇邓小平理论概...
  • 63篇马克思主义基...
  • 59篇教学方法
  • 58篇《概论》课
  • 56篇高校
  • 49篇毛泽东思想和...
  • 47篇毛泽东思想概...
  • 43篇高职院校
  • 39篇教学改革
  • 38篇大学生
  • 35篇高校概论课
  • 33篇《邓小平理论...
  • 32篇教学实效性
  • 32篇教学
  • 30篇实效性
  • 30篇教学模式
  • 30篇教学内容

机构

  • 10篇通化师范学院
  • 5篇梧州学院
  • 5篇沈阳工程学院
  • 5篇太原理工大学
  • 4篇桂林师范高等...
  • 4篇太原科技大学
  • 4篇内蒙古师范大...
  • 4篇西华师范大学
  • 3篇哈尔滨工程大...
  • 3篇安徽师范大学
  • 3篇承德石油高等...
  • 3篇广西师范大学
  • 3篇柳州职业技术...
  • 3篇运城高等专科...
  • 2篇成都电子机械...
  • 2篇安徽财经大学
  • 2篇大连海事大学
  • 2篇北京大学
  • 2篇广西机电职业...
  • 2篇黑龙江农业工...

作者

  • 5篇唐连凤
  • 3篇徐凤莉
  • 3篇尹春芬
  • 3篇丁晓晶
  • 2篇孙颖杰
  • 2篇张晓明
  • 2篇仇永民
  • 2篇谭学峰
  • 2篇谷亚东
  • 2篇文芳玲
  • 2篇刘淼静
  • 2篇周海波
  • 2篇龚文静
  • 1篇傅正华
  • 1篇刘伟
  • 1篇李凤亮
  • 1篇钟奇新
  • 1篇赵跃先
  • 1篇侯宾
  • 1篇孙忠良

期刊

  • 39篇山西高等学校...
  • 36篇学理论
  • 34篇文教资料
  • 30篇教育与职业
  • 19篇毛泽东思想研...
  • 19篇思想政治教育...
  • 14篇社科纵横
  • 14篇经济与社会发...
  • 12篇通化师范学院...
  • 11篇黑龙江高教研...
  • 11篇高教学刊
  • 9篇高校理论战线
  • 9篇高等农业教育
  • 8篇中国高教研究
  • 8篇广西教育学院...
  • 8篇高教论坛
  • 8篇思想政治课研...
  • 8篇高校马克思主...
  • 5篇中国特色社会...
  • 5篇黑龙江教育学...

年份

  • 23篇2019
  • 46篇2018
  • 47篇2017
  • 53篇2016
  • 59篇2015
  • 61篇2014
  • 61篇2013
  • 60篇2012
  • 55篇2011
  • 47篇2010
  • 32篇2009
  • 20篇2008
  • 12篇2007
  • 10篇2006
  • 12篇2005
  • 11篇2004
  • 17篇2003
  • 34篇2002
  • 44篇2001
  • 23篇2000
检索条件:
"关键词=“概论”课"
838 条 记 录,以下是 1-10
新时代提升高校《概论亲和力和针对性论析——基于教师为主导的视角获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2019年第20期80-82,85共4页
作  者:蔺宏涛
基金项目:湖南科技大学2017年教学改革研究一般项目“高校《概论亲和力和针对性提升研究”(编号:913-G31727).
摘  要:新时代提升高校《概论的亲和力和针对性,以教师为程主体的视角,可在充分认识程内涵特质基础上,即通过挖掘和展示程的思想性、政治性、理论性、系统性、复杂性和实践性中实现.
关 键 词:概论 亲和力 针对性 
下载次数:0   在线阅读:1
高校思想政治理论开展研究性学习探析——以概论为例获取全文在线阅读
2
出  处:《重庆科技学院学报:社会科学版》 2019年第5期105-106,115共3页
作  者:董良
基金项目:2018年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目“‘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论开展研究性学习的理论与实践研究”(湘教通[2018]436号第957项);2016年度湖南信息学院教学改革研究项目“基于‘研究性学习’的思想政治理论教学改革研究”(XXY016JG034)。
摘  要:概论开展研究性学习有利于调动学生学习的积极性,提高教学效果。基于概论开展研究性学习的必要性,构建了概论研究性学习模式,提出概论开展研究性学习要处理好教师主导和学生主体的关系、价值引领和学术探索的关系、团队协作与个...
关 键 词:概论 研究性学习 高校 
下载次数:0   在线阅读:5
2018版“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学内容体系论析获取全文在线阅读
3
出  处:《云南农业大学学报:社会科学版》 2019年第5期123-128,共6页
作  者:陶庭马 郭玉琼 方文
基金项目:安徽省高等学校教学质量与教学改革工程教学研究重点项目(2015jyxm210);安徽省高等教育振兴计划项目(Szzgjh1-1-2016-14);安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKY2016D56);皖南医学院教学质量与教学改革工程项目(2018jyxm02)。
摘  要:2018版“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教材在形式上是独立的三个部分,即“一个初心”:为人民谋幸福,为民族谋复兴;“一条主线”:马克思主义中国化;“一个主题”:坚持和发展中国特色社会主义。三个部分在内容上...
关 键 词:2018版“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 教学内容体系 系统思维 堂教学 
下载次数:1   在线阅读:18
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论蕴含的历史观教育探究——以2018版教材为例获取全文在线阅读
4
出  处:《山西高等学校社会科学学报》 2019年第8期34-37,共4页
作  者:许丽丽
基金项目:内蒙古科技大学2018年度教学改革重点项目“基于我校学生心理预期的思政理论教学质量提升研究”(JY2018006)之阶段性成果。
摘  要:相比之“中国近现代史纲要”程,“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论程可通过理论引导,帮助大学生正确认识人类历史发展的连续性、遵循历史规律的重要途径、人民群众的历史地位以及历史虚无主义的错误实质,从而形成正确的...
关 键 词:概论 连续性 历史规律 历史主体 历史虚无主义 
下载次数:0   在线阅读:33
高职院校《概论专题教学的若干思考获取全文在线阅读
5
出  处:《淮南职业技术学院学报》 2019年第4期77-79,共3页
作  者:李来原 戴从容
基金项目:合肥职业技术学院校级教学质量与教学改革工程重点项目“以实现中华民族伟大复兴的中国梦为线索的‘概论专题教学改革研究--以合肥职业技术学院为例”(项目编号:2017JYXM009);合肥职业技术学院校级质量工程重点项目“《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论程教学团队”(项目编号:2018JXTD002).
摘  要:专题教学是一种有别于传统教学的教学模式,具有形散性、目的性、专门性、自主性、多样性的特点。高职院校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论专题教学存在教育意识不足、教师能力不足、配套措施不足、学生积极性不足等问题。...
关 键 词:概论 专题教学 影响因素 对策 
下载次数:0   在线阅读:9
问题链教学法在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论中的运用研究获取全文在线阅读
6
出  处:《和田师范专科学校学报:汉文综合版》 2019年第4期25-28,共4页
作  者:肖宇
基金项目:教育部2014年度高校思想政治理论教学方法改革项目“择优推广计划”培育项目阶段性研究成果。
摘  要:“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论是中宣部、教育部规定的高校思想政治理论的核心程,具有政治性、理论性、抽象性等基本特点。问题链教学法是以问题为主线、以教师为主导、以学生为主体的多位互动教学方法。在“概论”...
关 键 词:问题链教学法“概论 运用 
下载次数:1   在线阅读:1
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学中“谈话+专题教学”方法刍议获取全文在线阅读
7
出  处:《安阳师范学院学报》 2019年第4期125-128,共4页
作  者:王玖姣 林志友
基金项目:2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目《毛泽东思想概论程教材体系向教学体系转化研究(项目编号:2017SJGLX223)的阶段性成果。
摘  要:新形势下,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的教学需要突破按教材体系逐章逐节的传统讲授方式,进行创新教学。其中,采用“谈话+专题教学”方法是一种有效的教学途径。“谈话+专题教学”方法是依据教学大纲规定的基本精神,...
关 键 词:概论 “谈话+专题教学” 教学方法 
下载次数:0   在线阅读:18
民生视域下高校思想政治理论教学改革探究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论为例获取全文在线阅读
8
出  处:《广西科技师范学院学报》 2019年第4期124-126,140共4页
作  者:吴雪丰
基金项目:2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目“民生思想视域下‘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学改革的研究与实践”(2016JGB423)。
摘  要:高校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论程密切联系民生问题具有重要意义。从设计合理的民生教学内容、注重提高教师的综合素质、实施恰当的教学方法、培养大学生关注民生的习惯等四个方面,探析高校思想政治理论教学密切联...
关 键 词:民生 概论 教学 
下载次数:0   在线阅读:10
当前“概论排斥理论教学的错误倾向及纠偏获取全文在线阅读
9
出  处:《长春师范大学学报》 2019年第7期18-20,共3页
作  者:陈爱华
基金项目:广东省高校思想政治教育题“高职学生工匠精神培育研究”(2017GXSZ076)。
摘  要:一些教师由于不能充分认识理论的魅力,同时为了迎合学生,存在排斥理论教学的错误倾向。但是,理论性是“概论的特色和优势,理论教学法应该是“概论最基本的方法,加强理论教学是提高“概论教学质量的关键。“概论加强理...
关 键 词:"概论" 理论教学 理论讲解 理论学习 理论研讨 
下载次数:1   在线阅读:15
概论由教材体系向教学体系转化论要获取全文在线阅读
10
出  处:《教育与教学研究》 2019年第7期29-38,共10页
作  者:张兴华 张常英
基金项目:教育部2017年度高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设重点项目“增强大学生对思想政治理论的获得感研究”(编号:17JDSZK021);河南省哲学社会科学规划项目“多元文化视域下当代中国文化生态研究”(编号:2017BKS016).
摘  要:"概论"由教材体系向教学体系转化存在的矛盾为:教材内容的广博性与时的有限性的矛盾;教材理论结构的整体性与教师专业知识结构不完善的矛盾;教材理论的正面性与社会现实的负面性之间的矛盾;教材理论体系的系统性与教学的针对性的...
关 键 词:概论 教材体系 教学体系 
下载次数:0   在线阅读:0
当前 1/84 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较