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领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇Ted
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  • 1篇学术英语

机构

  • 1篇南京大学

作者

  • 1篇梁林梅
  • 1篇洪岩

期刊

  • 1篇电化教育研究
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 1篇2013
检索条件:
"关键词=TED-ED"
3 条 记 录,以下是 1-3
ted-ed动画微讲座体裁分析及其教学启示获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2019年第17期55-58,61共5页
作  者:韩颖
基金项目:2016年广东省高等教育教学改革项目“通用学术英语听力多模态混合式学习模式效果研究”.
摘  要:在学术英语听力教学中,讲座的语篇结构和语言特征是重要的学习内容。为了解ted-ed动画微讲座的宏观和微观特征,采用Gregory的语段分析法以及Halliday的系统功能语法对22个ted-ed动画微讲座进行分析。分析结...
关 键 词:讲座 体裁 学术英语 听力理解 ted-ed 
下载次数:0   在线阅读:9
基于Teded的通用学术英语听说翻转课堂研究获取全文在线阅读
2
出  处:《电化教育研究》 中文社会科学引文索引 2015年第11期81-87,共7页
作  者:吴玲娟
基金项目:上海市085高校内涵建设项目“上海第二工业大学‘外国语言学及应用语言学’培育学科建设项目”(项目编号:XXKPY1310);上海市教委教育科学重点研究项目“上海高校实施从通用英语向学术英语转型的大学英语教学改革行动研究”(项目编号:A1301)
摘  要:针对通用学术英语听说课听力效果不佳、口语训练不足的问题,借助Teded视频编辑功能构建了通用学术英语听说翻转课堂模式,并通过实验研究、问卷调查和随机访谈探索这一教学模式的可行性和有效性。研究结果表明,基于ted-ed的...
关 键 词:翻转课堂 ted-ed 通用学术英语听说 视频 
下载次数:5   在线阅读:5
从精英到公众的开放资源:Ted的发展及启示获取全文在线阅读
3
出  处:《现代教育技术》 中文社会科学引文索引 2013年第4期12-15,共4页
作  者:洪岩 梁林梅
基金项目:本文系江苏高校哲学社会科学研究重点项目“长三角教育联动背景下以网络课程为依托的高校精品课程共享对策研究”(项目编号:201IZDIXM031)的研究成果.
摘  要:作为全球开放教育资源运动的成功案例,2006年以来Ted以其独特的发展模式和全新的共享理念异军突起,在极短的时间内就迅速成为全球OER领域备受瞩目的焦点。论文首先介绍了Ted的起源和发展,接着对Ted独特的运作和组织机制...
关 键 词:Ted Tedx ted-ed 开放教育资源 网络社区 
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