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45 条 记 录,以下是 1-10
高中物理diS实验与传统实验融合的研究——以机械能守恒定律为例获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2019年第15期57-58,共2页
作  者:栾爱民
摘  要:随着信息技术的发展,新课程改革提出了新的教学理念,即将信息技术与高中物理课程进行有效融合,让现代教学技术走进高中物理实验教学。而diS实验运用了现代信息技术,弥补了传统实验教学的不足,使高中物理实验教学变得更加有趣和科学...
关 键 词:物理实验 传统教学 diS实验 
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巧用diS实验激发学生学习物理的兴趣获取全文在线阅读
2
出  处:《教育信息化论坛》 2019年第8期14-14,共1页
作  者:吴健
基金项目:福建省教育科学规划课题“普通高中Y型分层走班制研究”(课题编号:2018XB02945)。
摘  要:爱好是获取知识的第一步。在物理实验中巧用diS实验激发学生学习兴趣,能有效提高学生主观能动性,对培养物理综合素养有着非常积极的作用。基于此,文章主要研究了diS实验下如何激发学生学习物理的兴趣,希望能为同行提供一些理论参...
关 键 词:diS实验 物理课堂 传感器 地磁场 
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基于diS实验技术的高中物理实验教学应用初探获取全文在线阅读
3
出  处:《教学管理与教育研究》 2019年第13期77-78,共2页
作  者:李增光
摘  要:随着互联网技术的快速发展,科技的应用已经渗透到人类生活中的方方面面.高中物理实验教学中引入了以diS实验技术为代表的数字化信息技术,其强大的数据处理能力为高中物理教学注入了活力.高中物理实验教学形式更加多样化,而新技术的...
关 键 词:diS实验技术 高中物理 实验教学 专业化成长 
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基于diSlab系统的摩擦力教学测量仪的设计与研究获取全文在线阅读
4
出  处:《科技创新与应用》 2019年第16期27-28,共2页
作  者:王一超 徐佳林 郑思怡 张译丹 呼格吉乐
基金项目:国家大学生创新创业训练项目“青少年创客教育资源包的开发与实践”(编号:201810347035S).
摘  要:在我们的生活中,摩擦力处处存在而且起着十分重要的作用。在实际的教学过程中,摩擦力的分析一直是教学的难点,对于学生来说,摩擦力的大小和方向只能借助作用效果来分析,会显的十分抽象,不够直观,基于此问题的思考,结合diSlab...
关 键 词:摩擦力 滑动摩擦 力的传递 最大静摩擦力 运动情况 diS实验系统 
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diS在闭合电路的欧姆定律实验中的拓展应用获取全文在线阅读
5
出  处:《物理教师》 2019年第4期27-29,共3页
作  者:韩达炯 唐柏忠
摘  要:本文介绍了基于diS技术采用可移式探针来演示全电路电势变化情况,直观的实验图像给人一目了然的感觉,比传统的滑梯类比、插图说明更容易被学生接受、理解.更绝妙的是,传感器精准的测量结果可以轻而易举地得出闭合电路的欧姆定律,化...
关 键 词:实验diS 闭合电路的欧姆定律 可移式探针 传感器 
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重力加速度3种diS实验设计方法比较研究获取全文在线阅读
6
出  处:《物理教师》 2019年第3期60-63,66共5页
作  者:倪敏 陈舟
摘  要:计算出实验地重力加速度的理论值,设计3种diS实验测量方法.根据实验结果,结合物理实验教学,研究3种实验方法对于学生物理思维的培养.
关 键 词:落体法 重力加速度 diS实验 
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情境与探究相结合的教学模式初探——以《二力平衡》的教学为例获取全文在线阅读
7
出  处:《数理化解题研究》 2019年第8期62-63,共2页
作  者:张娇娇
摘  要:新课程改革背景下,强调以学生为主体,倡导民主平等的教学,树立以人为本的教学观念.根据上海二期课改中学物理课程标准针对《二力平衡》的要求,本案例主要以创设恰当的物理情境结合diS数字实验系统让学生自主实验探究,激发学生学习...
关 键 词:二力平衡 情境创设 探究实验 diS实验 
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基于diS实验的“滑动摩擦力”教学设计获取全文在线阅读
8
出  处:《实验教学与仪器》 2019年第S01期66-67,89共3页
作  者:李富恩 王晓梅 何彦雨
基金项目:全国教育信息技术研究2018年度专项课题“基于云平台的中学diS实验数字交互式校本数字资源的建设与应用研究”(项目编号:181330006);中国教育学会2017年度“十三五”教育科研规划课题“基于STEM教育的高中物理diS实验校本课程开发与实践研究”(项目编号:1703160395B);中国教育技术协会“十三五”规划一般课题“基于diS实验的中学数字交互式立体校本数字资源的建设与应用研究”(项目编号:P172)的研究成果之一.
摘  要:摩擦力是高中物理力学教学的重点和难点。为便于学生理解和掌握摩擦力的特点,可借助"拔河"比赛等小实验让学生感知摩擦力的存在,引导学生猜测滑动摩擦力的影响因素,并结合学生分组实验定性探究猜测的结果。与此同时,也可结合diS实...
关 键 词:静摩擦力 滑动摩擦力 diS实验 教学设计 
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如何研磨初中高效物理课堂基于diS实验培养学生的科学思维能力获取全文在线阅读
9
出  处:《数理化解题研究》 2018年第26期43-44,共2页
作  者:赵敏
摘  要:初中物理是一门建立在实验基础之上的自然学科,很多物理概念、物理规律都需要透过物理实验呈现说明,物理实验是培养学生科学思维能力的关键.而diS实验借助数字化系统,通过传感器、数据采集器、计算机系统展开实验,可以更好的为初中...
关 键 词:diS实验 培养学生 科学思维 
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例谈diS实验在高中物理教学中的应用策略获取全文在线阅读
10
出  处:《物理教学探讨:中学教学教研版》 2018年第3期73-74,78共3页
作  者:夏煜明
基金项目:本文为重庆市教育学会第八届(2015--2017)基础教育科研重点课题“diS实验与3D技术在物理教学中的应用研究”(课题批号:XH2015A16)的研究成果.
摘  要:本文在文献研究的基础上,结合教学实践中的案例,对diS实验在高中物理教学中的应用策略进行了探讨,并对应用diS实验教学时遇到的问题进行了讨论。
关 键 词:diS实验 高中物理教学 应用策略 
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