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"传媒=黑龙江高教研究"
14,603 条 记 录,以下是 1-10
卓越教师培养视角的师范生信息化教学能力课程重构获取全文在线阅读
1
出  处:《黑龙江高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期147-151,共5页
作  者:周效章
基金项目:河南省教师教育课程改革研究重点项目“旨向卓越教师的师范生信息化教学能力培养课程重构”(编号:2019-JSJYZD-029);河南省教育厅人文社会科学研究一般项目“我国K-12在线教育发展现状、特征与策略研究”(编号:2019-ZZJH-295)。
摘  要:作为教师教育课程体系的重要组成部分,现阶段的信息化教学能力课程,忽视了"师范生"与"中小学教师"的角色差异,与中小学信息化教学改革的现实需求相脱节,不利于培养师范生的信息素养和信息化教学能力,难以有效地支撑卓越教师培养,...
关 键 词:卓越教师 师范生 信息素养 信息化教学能力 课程重构 
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多模态互动分析视域下的大学英语多模态互动教学实证研究获取全文在线阅读
2
出  处:《黑龙江高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期152-156,共5页
作  者:王小梅 田艳
基金项目:2019年福建省高校外语教改科研专项“多模态互动视阈下的二本院校大学英语翻转课堂教学模式研究”(编号:JZ190084);2019年闽江学院三创专项课题(编号:YB019);2019年外语教学与研究出版社横向课题。
摘  要:在大力倡导多模态教学理念和翻转课堂教学方式的今天,多模态互动的大学英语教学模式成为重要的发展方向。文章以多层次多模态互动分析框架为基础,研究大学英语多模态互动教学模式的有效性。通过实证研究表明:这种模式能激发学生的学习兴...
关 键 词:多模态互动分析 大学英语 互动教学 实证研究 
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交往理论视域下《高级英语》“学习共同体”教学模式研究获取全文在线阅读
3
出  处:《黑龙江高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期157-160,共4页
作  者:范丽娟
基金项目:苏州科技大学人才引进科研资助项目“内涵式发展理念下英语本科教学探讨”(编号:331911502)。
摘  要:《高级英语》的教学改革和研究一直是外语教师和学者的研究焦点。文章以哈贝马斯的交往理论为指导,阐释通过学习共同体教学模式,突破以往《高级英语》教学中的瓶颈问题:打破师生二元对立关系,改善教学中师生关系,将教师与学生同样并置...
关 键 词:交往理论 学习共同体 高级英语 
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我国民办本科高校的声誉困境及其提升策略获取全文在线阅读
4
出  处:《黑龙江高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期1-7,共7页
作  者:袁浪华
摘  要:声誉是高校最重要的无形资产,在很大程度上决定高校未来的发展。民办本科高校作为我国本科教育的重要组成部分,普遍存在社会不认可、公众不信任等问题,长期处于我国本科高校声誉系统的末端。导致民办本科高校声誉困境的原因主要有刻板效...
关 键 词:民办本科高校 声誉困境 主要原因 提升策略 
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教育、管理、服务:《普通高等学校学生管理规定》内涵研究获取全文在线阅读
5
出  处:《黑龙江高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期8-12,共5页
作  者:任莉星
摘  要:在我国高校教育中,不同时期的三版《普通高等学校学生管理规定》在高校学生事务管理这一概念上突出了高校学生工作方面具有的合理意义。随着高校教育内核的深化,学生事务管理作为学校的外部配套规范处在急剧的发展进程中。新时代下高校学...
关 键 词:高校学生事务管理 教育 管理 服务 
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高等教育学的“捉摸不定”与“再学科化”的致思获取全文在线阅读
6
出  处:《黑龙江高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期13-16,共4页
作  者:张成林 杨翠
基金项目:2019年度广东省教育科学“十三五”规划研究项目(德育专项)“全媒体时代下粤北大学生‘符号认同'的德育实践研究”(编号:2019JKDY013)的阶段性成果。
摘  要:党的十九大报告提出了"建设教育强国"的战略决策,高等教育既是国家教育体系框架中的关键节点,又是高等教育学的研究载体。高等教育学"捉摸不定"凸显出"硬实""软性""柔情"的层级序列。高等教育学的"硬实"彰显于学科的嬗变历程...
关 键 词:高等教育学 捉摸不定 本域问题 学科想象力 多学科研究 
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“互联网+”时代大学生思想政治教育探析获取全文在线阅读
7
出  处:《黑龙江高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期17-21,共5页
作  者:张华敏 易连云
基金项目:2017年重庆市教委高校辅导员择优资助课题“微信教育力研究——‘互联网+’时代大学生思想政治教育新探”(编号:fdyzy2017010);2016年重庆市教育科学院重点课题“基于生成论的高职德育课程教学质量监控体系研究”(编号:2016-GX-066)。
摘  要:"互联网+"时代,微信作为一种新媒体,给高校传统思想政治教育带来了前所未有的挑战。文章从拓扑心理学的角度对微信教育力进行了阐释。据此提出高校应主动运用互联网思维,坚持以人为本,重构高校思想政治教育中的主体关系、教育信息、...
关 键 词:微信 教育力 “互联网+” 思想政治教育 交通 
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我国师范生招生现状、困境及路径研究获取全文在线阅读
8
出  处:《黑龙江高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期22-29,共8页
作  者:王换芳 闫建璋
摘  要:教育是国家兴旺之源,教师是教育发展之本。当今时代,教师数量已得到极大满足,质量亟须提升。提高师范生生源质量是保证高质量职前教师的首要环节。通过对当前师范生招生规模、招生机构、招生标准进行调查,我们发现,存在师范生招生供给...
关 键 词:师范生 招生 教师教育 
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精英到精准:一流本科教育的建设逻辑获取全文在线阅读
9
出  处:《黑龙江高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期30-33,共4页
作  者:熊丽娜 陈爱萍
基金项目:教直部示范优秀教学科研团队建设项目“中华优秀传统文化融入‘概论’课程教学研究”(编号:17JDSZK071)阶段性成果。
摘  要:传统的本科教育其本质是一种"精英培养"导向下的人才培养与教育活动。而实际人才成长成才轨迹与"精英"标准和要求相去甚远。在"精英培养"的逻辑之下,高校本科人才培养暴露出人才培养价值理念迷失、基本方案泛化、运行机制低效、实际...
关 键 词:精英 精准 一流本科教育 高校 建设逻辑 
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大数据对高等教育的影响及应对策略获取全文在线阅读
10
出  处:《黑龙江高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期34-37,共4页
作  者:孟冬冬 张毅巍 才亚楠
基金项目:黑龙江省高等教育教学改革研究项目“大数据环境下高校外国文学课程建设研究与实践”(编号:SJGY20180273)。
摘  要:大数据时代的到来,给高等教育带来了很大的影响。大数据的实现,可以使高校更好地共享教育资源、促进学校管理的科学化和效率化、促进教学模式的重大变革;但同样也带来了挑战,具体表现为教师的数据素养有待提升、数据管理存在漏洞、不良...
关 键 词:大数据 高等教育 应对策略 
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