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检索条件:
"传媒=高校教育管理"
4,484 条 记 录,以下是 1-10
高校教育管理》2020年选题征集获取全文在线阅读
1
出  处:《高校教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期F0002-F0002,共1页
摘  要:2019年出刊已过半,回首2007年创刊至今,从办刊初期的举步维艰到如今先后入选中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学期刊评价报告(AMI)核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、全...
关 键 词:高校教育管理 全国中文核心期刊 中文社会科学引文索引 人文社会科学期刊 征集 选题 复印报刊资料 中国高校 
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“一带一路”建设人才培养形态转变论列获取全文在线阅读
2
出  处:《高校教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期1-7,共7页
作  者:李硕豪
基金项目:甘肃省委、省政府委托课题(LDBR2018-019).
摘  要:共建“一带一路”进入了以提高质量为主题的新阶段。在此背景下,我国的来华留学教育、本土国际化人才培养、中外合作办学等教育形态均存在较大的改进空间,需要因势利导、识时达变。来华留学教育需要从数量扩张形态向质量增值形态转变;本...
关 键 词:“一带一路” 来华留学教育 本土国际化人才 中外合作办学 
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“一带一路”沿线国家的人才竞争力:排名、特征与启示获取全文在线阅读
3
出  处:《高校教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期8-17,共10页
作  者:辛越优 倪好 林成华
基金项目:中国博士后科学基金资助项目(2019M652126,2019T120496);中央高校基本科研业务费专项资金项目(2018-01-01);2019年度浙江省软科学研究计划重点项目(2019C25027);浙江大学“一带一路”开发开放研究科技联盟项目(2018-10-01).
摘  要:人才竞争力是“一带一路”沿线国家综合实力的体现,也是支撑“一带一路”建设的关键因素。“一带一路”沿线国家人才竞争力平均水平低于全球平均水平;“一带一路”各区域间人才竞争力发展不平衡,亚洲、大洋洲和中东欧地区较强,而南亚、...
关 键 词:“一带一路” 人才竞争力 高等教育合作 人才流动 
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“双一流”建设背景下二级学院内部治理的机制与架构获取全文在线阅读
4
出  处:《高校教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期18-26,共9页
作  者:龙宝新
基金项目:全国教育科学规划国家一般课题(BAA180019).
摘  要:二级学院是具有自我适应力、发展力、调控力的自组织,治理是助推学院实力提升的应然选项。在“双一流”建设背景下,学院是一流大学建设的核心引擎,治理是学院职能最大化的有力手段。内生共治是一流学院内部治理的应然机制,其核心环节包...
关 键 词:“双一流”建设 二级学院 学院治理 治理机制 组织架构 
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“后发型”世界一流大学建设的路径及启示——以新加坡两所大学为例获取全文在线阅读
5
出  处:《高校教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期27-38,共12页
作  者:薛珊 刘志民
基金项目:江苏省社会科学基金重点项目(17JYA003);南京农业大学中央高校基本科研业务费人文社会科学研究基金项目(SKGL2017001).
摘  要:新加坡国立大学和南洋理工大学是“后发型”世界一流大学的典型代表,其建设路径清晰可溯:办学理念特色鲜明,主动对接国家战略;积极争取国家经费支持,反哺国家经济发展;不断革新管理理念,发扬民主化治理;强化科学研究,推进技术创业...
关 键 词:“后发型”世界一流大学 新加坡 新加坡国立大学 南洋理工大学 
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高考综合改革试点增加学生选择性的举措及问题论析——以上海市和浙江省为例获取全文在线阅读
6
出  处:《高校教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期39-47,79共10页
作  者:乐毅 温莉莉 李文倩
基金项目:全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DDA150208).
摘  要:增加学生的自主选择性是新一轮高考综合改革的价值取向之一。作为首批高考综合改革试点省份,上海市和浙江省在其具体的改革实施方案中都充分体现了“选择性”理念,具体措施包括扩大学生对考试科目的自主选择权,由学生自主选择考试次数,...
关 键 词:高考综合改革 选择性 多次考试机会 走班制 赋分制 上海 浙江 
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中西部招生协作计划实施后优质高校高考录取率的区域差异研究获取全文在线阅读
7
出  处:《高校教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期48-56,共9页
作  者:刘秀玲
基金项目:福建省教育科学“十三五”规划重点项目(FJJKCGZ17-022).
摘  要:为了探究支援中西部地区招生协作计划是否改善了优质高校高考录取率的区域差异,本研究在理论分析了优质高校高考录取率影响因素的基础上,运用多元统计和面板数据模型探究了中西部招生协作计划实施后优质高校高考录取率的区域变化特征和影...
关 键 词:支援中西部地区招生协作计划 优质高校 高考录取率 区域差异 教育公平 
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建设“金课”是提高通识教育质量的关键获取全文在线阅读
8
出  处:《高校教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期57-63,共7页
作  者:马凤岐
基金项目:广东省教育厅创新团队项目(2018WCTD016).
摘  要:建设优质通识课程是提高通识教育质量的关键。优质通识课程的设计要与通识教育目标相一致,这要求任课教师对课程涉及的知识内容有更深刻的理解。优质通识课程要有高质量的教学,这要求采用“学生中心”的教学方法,且对学生提出有挑战性的...
关 键 词:通识教育 通识课程 “金课” “水课” 
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“水课”里的“水”怎么挤出去?获取全文在线阅读
9
出  处:《高校教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期64-71,共8页
作  者:周海燕
基金项目:江苏省哲学社会科学基金(15MLB003);江苏省高校哲学社会科学研究项目(2015SJB823).
摘  要:高校“水课”的“水源”有三:因对某些课程的意义认识不足,大学生学习态度不够端正;因激励机制不强,教师教学投入不足;因缺乏有效训练,教师教学能力不强。目前,我国高校“水课”“脱水”工程面临着以下困境:知识、观念快速更新,课...
关 键 词:高校 教学管理 “水课” “金课” 教学改革 
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求真、向善、悟美、立人:重塑大学教学的神圣品性获取全文在线阅读
10
出  处:《高校教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期72-79,共8页
作  者:闫广芬 张先璐
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大攻关项目(15JZD043).
摘  要:文章在对“大学教学之神圣品性”进行前提批判的基础上,以大学教学之学术性、教育性、艺术性及责任性四重品性阐明大学教学何以神圣。大学教学因其学术性而求真;因其教育性而向善;因其艺术性而悟美;因其责任性而立人类命运之共同体。厘...
关 键 词:大学教学 教学神圣 教学学术 
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