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"传媒=高教探索"
6,393 条 记 录,以下是 1-10
当代高校大学生思想政治教育途径与方法研究——评《当代大学生思想政治教育》获取全文在线阅读
1
出  处:《高教探索》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期I0013-I0014,共2页
作  者:孙之光 黄佳楠
摘  要:我国正处于社会重大转型的关键期,要想实现祖国繁荣昌盛和民族伟大复兴,实现中国屹立于世界民族之林的宏伟目标,需要培养出大批德才兼备的科技创新人才。高校大学生是中华民族复兴的希望,是决定中国未来命运与前途的重要力量和担当者。
关 键 词:科技创新人才 大学生思想政治教育 中华民族复兴 未来命运 高校大学生 途径与方法研究 德才兼备 关键期 
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新媒体技术下的高校思想政治教育改革研究——评《思想政治教育:反思与构建》获取全文在线阅读
2
出  处:《高教探索》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期I0015-I0016,共2页
作  者:张海涛 王晓方
基金项目:2016年度教育部高校示范优秀教学科研团队建设项目“如何引导大学生理解解决中国的问题关键在党”(16JDSZK057);陕西高等教育教学改革重点攻关项目“高校思政课‘四元一总、素质导向’实践教学模式研究”(17BG017);西安石油大学2019年教学改革研究重点项目“‘四位两翼一中心’的高校思政课教学改革创新体系研究”(19XJ201911)。
摘  要:随着新媒体技术的不断发展推广,高校学生广泛借助微信、微博等新媒体开展信息交流,新媒体也已然转变成学生展现自我、获取信息的重要平台,并实现了与学生思想世界、精神世界的高度融合,从根本上转变了学生的学习方式、生活方式以及思维...
关 键 词:新媒体技术 思想政治教育 大学生思想政治 微信 信息交流 高校学生 展现自我 微博 
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我国高校社会学专业的教学现状与改革研究——评《社会学教程(第四版)》获取全文在线阅读
3
出  处:《高教探索》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期I0017-I0017,共1页
作  者:祁文昭
摘  要:传统社会学学科的学术性较强,一定程度上忽略了社会实用性和实践性。随着人们对社会发展规律的进一步认知,社会管理创新提出了更专业化的诉求,高校社会学专业的教学改革也因此受到了充分地关注和重视。由著名社会学家、社会工作学家、北...
关 键 词:社会学专业 社会发展规律 大学社会学系 社会学学科 教学改革 经典教材 专业化 王思斌 
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家庭阶层差异与高等教育地位获得——一种历史视角的解读获取全文在线阅读
4
出  处:《高教探索》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期5-9,共5页
作  者:丛玉飞 任春红
基金项目:国家社会科学基金一般项目“流动中产阶层社会整合与新型社会关系构建研究”(BSH015)阶段性成果之一。
摘  要:建国70多年以来,我国高考制度的性质历经了“革命化—精英化—大众化”的转变,同时,高等教育资源配置政策也随之呈现鲜明的演变轨迹,即特殊主义的庇护选拔—普遍主义的绩效选拔—普惠主义的资格选拔。若以改革开放为分界点,贯穿始终...
关 键 词:家庭阶层差异 高等教育地位 改革开放 
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新世纪以来我国教育收益率变化及其原因探析——基于2003年至2015年中国综合社会调查数据获取全文在线阅读
5
出  处:《高教探索》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期10-17,共8页
作  者:高法文 高兴民
基金项目:深圳市教育科学“十三五”规划课题“深圳中高职课程衔接的路径优化及演进趋势分析”(ybfz16023)的成果之一。
摘  要:基于中国综合社会调查(CGSS)2003年至2015年的数据,分别用经典和拓展Mincer模型进行计算,发现2008年后我国的个人毛教育收益率以及净教育收益率都出现了比较明显的整体下降趋势,这一结果扩展了此前多位学者关于...
关 键 词:教育收益率 Mincer模型 中国综合社会调查 
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“预聘-长聘”制度会提升中国大学科研生产力吗?--基于多期双重差分法的政策评估获取全文在线阅读
6
出  处:《高教探索》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期18-27,共10页
作  者:尹木子
基金项目:国家社科基金后期资助项目“‘预聘-长聘’制度与中国大学学术生产力”(项目编号19FJKB008)的成果之一。
摘  要:本文基于全国148所大学2015-2019年国际国内期刊论文发表数量的面板数据,使用多期双重差分法,构建“准自然实验”研究,以实施“预聘—长聘”制度的大学为处理组,以未实施“预聘—长聘”制度的大学为对照组,检验评估两类“...
关 键 词:“预聘—长聘”制度 大学科研生产力 国际化与本土化平衡 
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基于扎根理论的颠覆性创新驱动因素研究——以慕课对高等教育的影响为例获取全文在线阅读
7
出  处:《高教探索》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期28-35,共8页
作  者:张玉磊 刘贻新 戴海闻 张光宇
基金项目:国家自然科学基金面上项目(71874037),国家自然科学基金面上项目(71673062);广州市哲学社会科学共建项目(2020GZGJ105);广东省哲学社会科学规划青年项目(GD19YGL04);中国工程院2019年度咨询研究项目(2019-XZ-40-02);广东省自然科学基金项目(2018A030313397);2020年教育部人文社会科学项目(20YJA630029)的研究成果之一
摘  要:以慕课对高等教育的影响为案例,运用扎根理论的方法分析颠覆性创新驱动因素。本文通过对收集的资料进行开放性编码、主轴性编码和选择性编码,归纳出6个方面的核心范畴:科技支撑、技术变革、组织价值与责任、组织自适应性、宏观环境和市...
关 键 词:颠覆性创新 扎根理论 慕课 
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公立高等学校“准聘—长聘”制度的合法性研究获取全文在线阅读
8
出  处:《高教探索》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期36-39,128共5页
作  者:蔡金花 邱小艳
基金项目:湖南科技学院应用特色学科教育学学科建设项目资助成果。
摘  要:“准聘—长聘”制度改革是当前高校人事改革的重要内容,核心是“非升即走”和终身教职,目的在于建立与国际接轨的人才遴选和流动制度,激发高校教师队伍的活力,吸引真正具有学术潜力和学术热情的优秀人才从事教科研工作。当前,高等学校...
关 键 词:准聘—长聘 非升即走 终身教职 合法性 
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专业学位硕士研究生如何评价导师?——基于全国毕业研究生的抽样调查数据获取全文在线阅读
9
出  处:《高教探索》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期40-47,共8页
作  者:王亮 郭丛斌
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“博士研究生教育体制机制改革”(17JZD057);国家自然科学基金面上项目“博士生学术社会化过程研究”(71673005)的研究成果之一。
摘  要:本研究利用全国毕业研究生抽样调查数据,围绕专业学位硕士生导师满意度评价,通过构建多元线性回归模型探究了导师满意度评价的影响因素。研究发现,专业学位硕士生对学术导师的满意度整体较高,但对学术导师职业指导的满意度相对较低;专...
关 键 词:专业学位 硕士研究生 导师评价 满意度 影响因素 
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美国公立本科院校的困境与应对——以缅因州和宾夕法尼亚州为例获取全文在线阅读
10
出  处:《高教探索》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期48-52,68共6页
作  者:吴敏
摘  要:美国公立本科院校近年来面临生源下降、财政赤字以及学生巩固率下滑等问题,处于发展的十字路口。生源的本地化人口特征与贫富差距的日益加大导致了美国公立本科院校的生源逐年下降,办学经费来源的限制性因素以及办学定位与市场需求的相对...
关 键 词:美国教育 高等教育 本科院校 公立院校 
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