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"传媒=高教学刊"
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近二十年外语学习风格研究回顾、反思与展望——基于外语及教育类核心期刊的统计分析(2008-2018)获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2020年第10期137-140,共4页
作  者:冯瑶
基金项目:2019年江苏高校哲学社会科学研究项目“外语教学中运用微课程进行文化导入的可行性及有效性的实证研究”(编号:2019SJA1818)的阶段性成果。
摘  要:文章采用内容分析法,对1998-2018年我国核心期刊发表的具有影响力的外语风格研究论文进行梳理,探究国内外语风格研究的整体趋势、内容和特点。研究结果显示:近二十年我国外语风格研究以实证研究为主,大部分研究关注学习风格分...
关 键 词:学习风格 外语习得 近二十年 
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《科技创新与应用》约稿函获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2020年第10期F0003-F0003,共1页
摘  要:《科技创新与应用》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位:黑龙江省科学技术协会,主办单位:黑龙江省创联文化传媒有限公司。国内统一刊号CN23-1581/G3。国际标准刊号:ISSN2095-2945。邮发代号:...
关 键 词:科学技术协会 国内统一刊号 国际标准刊号 主管单位 文化传媒 学术期刊 邮发代号 ISSN 
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重视教师职业焦虑现状 确保高校外语教育质量获取全文在线阅读
3
出  处:《高教学刊》 2020年第10期1-6,共6页
作  者:韦建华
基金项目:广东省哲学社会科学规划项目“转型期粤东西北高校英语教师职业焦虑及应对策略”(编号:GD16WXZ25);广东石油化工学院优秀教学团队资助项目“外语技能系列课程教学团队”(编号:JXTD201924)成果之一。
摘  要:本研究以粤东西北部分高校外语教师为主要研究对象,目的是探索新时期高校外语教师职业焦虑现状及其与相关因变量(性别、年龄、职称、学历、学校类别、周课时量)之间的关系。研究工具为作者在TFLAS(Horwitz,2008)基础...
关 键 词:转型期 地方高校 外语教师 职业焦虑 现状 
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专业学位研究生专业课程混合式教学效果综合评价研究获取全文在线阅读
4
出  处:《高教学刊》 2020年第10期7-12,共6页
作  者:熊志坚 廖特明
基金项目:2017年中国学位与研究生教育学会研究课题“专业学位研究生混合式教学效果评估体系研究”(编号:B-2017Y0503-066)。
摘  要:基于专业学位研究生培养目标和教学效果的内涵,比较分析了现有混合式教学效果的评价指标,研究提出了专业学位研究生专业课程混合式教学效果的评价指标体系,包括态度改善、知识收获、能力发展和素质养成4类、20项指标,阐述了各指标的...
关 键 词:研究生 专业课程 混合式教学 教学效果 评价 
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新时代地方本科院校的强校策略获取全文在线阅读
5
出  处:《高教学刊》 2020年第10期13-16,共4页
作  者:王卓华 梁家胜
基金项目:2016年度广西教育厅高等教育教学改革重点项目“民族地区乡村教师培养模式改革及实践探索”(编号:2016JGZ153)。
摘  要:新时代地方本科院校强校的理念与策略可以凝练为:队伍强,学科强;学科强,学院强;学院强,学校强。队伍——学科——学院三者联动,同为学校的颜值担当。其中,强队伍是关键,队伍是学科建设的角色担当;强学科为基础和前提,学科是学院...
关 键 词:新时代 地方本科院校 策略 担当 
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“全脑优势”视域下高校英语教师教学能力结构模型的构建获取全文在线阅读
6
出  处:《高教学刊》 2020年第10期17-20,共4页
作  者:闫冰 王欢月
基金项目:2018年河北省教育厅教改项目“基于‘全脑优势’的高校英语教师教学能力构建及提升策略研究”(批准号:2018YYJG085)。
摘  要:基于目前我国高校英语教师队伍建设、教师教学能力发展现状与高等教育发展需求之间存在诸多矛盾,针对我国此领域现有研究的问题和不足,文章将奈德·赫曼博士提出的“全脑优势”理论模型与高校英语教师教学能力进行结合研究,构建“全脑优...
关 键 词:全脑优势 高校英语教师 教学能力 模型构建 
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瞄准育人目标 靶向挖掘资源——对一流大学公共管理本科学生课程思政的思考获取全文在线阅读
7
出  处:《高教学刊》 2020年第10期21-24,共4页
作  者:谭术魁
摘  要:挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,是大学全面落实立德树人的重要举措。如何挖掘所教课程中的思想政治教育资源,是专业课类教师深感棘手的工作。文章作者经过较为深入系统的思考,提出五个方面的建议供专业课类教师选择性...
关 键 词:一流大学 公共管理 课程思政 专业课类教师 
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双一流背景下安全工程《燃烧学》实验与理论融合式教学探索与实践获取全文在线阅读
8
出  处:《高教学刊》 2020年第10期25-29,共5页
作  者:李庆钊 朱建云
基金项目:国家自然科学基金项目“瓦斯煤尘多相爆炸与抑爆的相间耦合作用机理研究”(编号:51574230);江苏省高等教育教改研究课题一般项目“新工科背景下安全工程专业复合型精英人才培养模式探索与实践”(编号:2017JSJG128);江苏高校品牌专业建设工程项目“安全工程”(编号:PPZY2015A055)。
摘  要:结合作者多年从事《燃烧学》课程讲授的经历,详细介绍了中国矿业大学安全科学与工程《燃烧学》专业课理论与实验教学创新方面的探索与实践。通过对《燃烧学》理论知识点进行有效分类,并有针对性的设计综合性实验内容,在理论知识教学的同...
关 键 词:安全科学与工程 实验教学 理论教学 融合式教学方法 
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“双一流”背景下河北省高等教育国际化发展研究获取全文在线阅读
9
出  处:《高教学刊》 2020年第10期30-34,共5页
作  者:于树江 李艳双 何舒雅
基金项目:2018年河北工业大学研究生培养质量提升资助项目“基于多方联动的经管学院研究生论文质量保障与评价”(编号:10)。
摘  要:随着“双一流”建设的不断推进,高等教育国际化也进入了全面攻坚阶段。文章通过分析“双一流”建设背景下高等教育国际化内涵,从高等教育国际化构成要素对河北省属高校国际化办学现状进行分析,针对其存在问题,提出树立国际化教育理念、...
关 键 词:“双一流” 高等教育 国际化 
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我国高校“双一流”建设评价维度体系建构获取全文在线阅读
10
出  处:《高教学刊》 2020年第10期35-41,共7页
作  者:黄彬云 徐勇
基金项目:江西省学位与研究生教育教学改革项目“‘双一流’背景下中西部地区地方高校研究生培养机制改革研究”(编号:JXYJG-2018-073)。
摘  要:“双一流”建设是提升高等教育竞争力,实现高等教育内涵式发展的重大战略举措。我国“双一流”大学和学科的分布更加集中于东部地区,“双一流”学科由理工科尤其是基础学科主导。“双一流”建设的评价应以人才培养为核心,将一流学科建设...
关 键 词:“双一流”建设 评价维度 建构 
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