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"传媒=陕西学前师范学院学报"
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错位与适应:学前教育小学化“为何”与“何为”获取全文在线阅读
1
出  处:《陕西学前师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期84-89,共6页
作  者:时艳芳 吕晓炜
基金项目:2018年河北省教育厅课题(SQ182019);张家口学院“5-8岁儿童身心发展与研究”科研团队项目。
摘  要:为了探究利益相关者视角下学前教育小学化产生的原因及其对策,以重心下移与深度聚焦为思路,对Z市X区4名家长和2名老师进行访谈,借助扎根理论,建构出学前教育小学化"错位"与"适应"的双重生态。"错位"诠释了学前教育小学化的"...
关 键 词:学前教育小学化 扎根理论 错位 适应 
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学前教育立法背景下幼儿园教师的话语权重构获取全文在线阅读
2
出  处:《陕西学前师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期90-94,共5页
作  者:李飞 刘莹
基金项目:江苏高校“青蓝工程”(苏教办师〔2017〕5号)。
摘  要:幼儿园教师在当前的课程改革中应有一定的话语权,然而在实践中,教师的话语权却面临着"失语"的状态。这一现象反映的是学前教育发展过程中一种不良的生态,其根本在于教师身份、角色、地位的模糊与不明确,在于行政、学术等外在的压力,...
关 键 词:学前教育立法 幼儿园教师 话语权 教师发展 
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幼儿教师职前语言能力建构策略获取全文在线阅读
3
出  处:《陕西学前师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期95-101,共7页
作  者:张建生
基金项目:河北省保定市哲学社会科学规划课题(311-4-69)。
摘  要:幼儿教师职前语言能力建构是职前培养的重要内容,目前存在着诸多不尽如人意的地方,水平参差不齐。本文根据现状调查,从语言自觉意识和语言表达能力两个方面总结现状,并从教学时空限制、教学重心设置以及教学团队建设等几方面分析成因,...
关 键 词:幼儿教师 职前语言能力 建构策略 
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新疆新入职幼儿园教师专业发展现状调查研究获取全文在线阅读
4
出  处:《陕西学前师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期102-108,共7页
作  者:岳莉 闵兰斌
基金项目:新疆维吾尔自治区普通高校人文社科重点研究基地一般项目(XJEDU040516C01)。
摘  要:在借鉴《幼儿园教师专业标准(试行)》和调查问卷的基础上,笔者调查了乌鲁木齐市、县(镇)及乡村地区入职1-3年的幼儿园教师专业发展现状。结果表明:新疆新入职幼儿园教师专业发展水平总体中等偏上,但发展不平衡,专业理念与师德较...
关 键 词:新入职教师 幼儿园教师 教师专业发展 调查研究 
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高职学前教育专业学生职业发展教育体系构建获取全文在线阅读
5
出  处:《陕西学前师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期109-113,共5页
作  者:王敏敏
基金项目:全国教育科学“十三五”规划2018年度单位资助教育部规划课题(FIB180535)。
摘  要:学前教育专业学生职业发展教育应以职业价值观确立、职业素养提升、职业能力培养、职业生涯规划四大模块教育为平台,整合资源,构建完整的内容体系。在具体实施过程中要将职业发展教育纳入学前教育人才培养方案,健全项目运行机制,发挥学...
关 键 词:职业发展教育 学前教育 高职学生 
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小学教师信息化教学效能感量表开发与验证获取全文在线阅读
6
出  处:《陕西学前师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期114-122,共9页
作  者:李运福 赵婉
摘  要:随着信息化教学的快速发展,信息技术应用能力成为教师的必备技能,从心理学视角研究教师信息技术应用能力显得相对较为薄弱。教师如何测量自己的信息化教学效能感成为一个重要的研究问题。基于此,笔者采用问卷调查法对小学教师信息化教学...
关 键 词:小学教师 信息化教学效能感 测评量表 开发与验证 
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城乡一体化进程中武汉市幼儿园师资配置现状及对策获取全文在线阅读
7
出  处:《陕西学前师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期123-127,共5页
作  者:程丽 邱天 陈书艺
基金项目:湖北省社科基金一般项目(2018063);湖北省教育厅人文社会科学研究项目(18Q180);湖北教师教育研究中心规划课题(jsjy2019004)。
摘  要:学前教育是我国国民教育体系的重要组成部分,幼儿园教师是学前教育资源配置中核心的组成部分,教师资源的合理配置是促进学前教育公平、均衡发展的保证。调查发现,武汉市幼儿园教师资源配置在数量、质量和投入等方面仍存在不均衡的现象,...
关 键 词:城乡一体化 幼儿园教师 师资配置 
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家庭教育立法的现状、问题及对策获取全文在线阅读
8
出  处:《陕西学前师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期128-132,共5页
作  者:郭晓琳
基金项目:福建省教育厅社科项目(JAS160507);三明学院社科项目(A201608)。
摘  要:近年来,我国教育体系中家庭教育、学校教育和社会教育三大支柱已逐渐呈现不平衡的状态,家庭教育被弱化,这其中最主要的原因之一是立法的缺失,缺乏关于家庭教育的专门立法。同时现有零散的法律规定未明确家庭教育权利、义务以及相关法律...
关 键 词:家庭教育 家庭教育法 家庭教育权 立法透视 
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本刊首次荣获“全国高校社科优秀期刊”称号获取全文在线阅读
9
出  处:《陕西学前师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期F0003-F0003,共1页
作  者:
摘  要:2019年11月26日,"双一流建设背景下高校学术期刊的责任与使命学术研讨会暨全国高校文科学报研究会第八届理事会第五次会议"在广东肇庆召开。会议对2019年第六届全国高等学校文科学报研究会评优活动中的获奖单位和个人进行表...
关 键 词:高校文科学报 高校学术期刊 评优活动 责任与使命 高等学校 双一流建设 学报研究会 广东肇庆 
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陕西学前师范学院学报》2020年各期拟刊发学前教育主题(含专题)公告获取全文在线阅读
10
出  处:《陕西学前师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期F0004-F0004,共1页
作  者:
摘  要:在2020年度,《陕西学前师范学院学报》继续按照学前教育特色主题刊定位编辑出版,重点刊发学前教育类论文,适当刊发教师教育类论文,兼顾刊发其他人文社会自然科学类论文。现将2020年度各期拟刊发学前教育主题(含专题)公告如下...
关 键 词:学前教育 自然科学类 人文社会 特色主题 陕西学前师范学院 编辑出版 学报 教育类论文 
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