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"传媒=长春师范大学学报"
5,795 条 记 录,以下是 1-10
网络时代大学传承中华传统文化路径研究获取全文在线阅读
1
出  处:《长春师范大学学报》 2019年第9期117-119,149共4页
作  者:赵士初
基金项目:吉林省社会科学基金项目网络文化研究专项“中华传统文化在高校的网络传播与发展研究”(2017W1);吉林省社会科学基金项目思政研究专项“大数据背景下辅导员微信平台建设与网络思政工作质量提升”(2018S6);吉林省教育科学规划课题重点项目“文言诗文德育因素发掘与实践研究”(ZD18095)。
摘  要:网络时代推进中华传统文化网络传播与创新发展成为大学文化传承职能实现的重要选择。大学要充分发挥智库优势,推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展,积极建设中华传统文化优秀网络传播阵地,坚持实践传承为本,突出国际视野与地方...
关 键 词:大学职能 中华传统文化 网络传播 文化传承 
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新时期高校校园安全现状及对策研究获取全文在线阅读
2
出  处:《长春师范大学学报》 2019年第9期120-122,共3页
作  者:汪楠 吕江溢
基金项目:吉林省教育科学“十三五”规划2017年度一般规划项目“生命哲学视阈下的高校生命安全教育研究”(GH170771)。
摘  要:高校校园安全一直是学校自身及社会关注的重点。近年来,随着我国高等教育规模迅速扩大,高校校园安全面临着新的挑战。本文分析目前高校校园安全现状,对产生问题的原因进行剖析,并在此基础上提出加强高校安全管理的对策。
关 键 词:高校 校园安全 安全教育 
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地方高校财务内部控制问题及改进分析获取全文在线阅读
3
出  处:《长春师范大学学报》 2019年第9期123-125,共3页
作  者:李凌寒
基金项目:安徽省高校人文社会科学重点项目(SK2018A1048);安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目(gxyqZD2018118)。
摘  要:为进一步完善地方高校财务内部控制,保障地方高校资产安全和完整,加强对地方高校风险管理,本文概述了地方高校财务内部控制普遍存在着的主要问题,分析产生以上问题的主要成因,探讨了相关的改进措施。
关 键 词:地方高校 财务 内部控制 
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新时代高校教师服务精神的内涵、特征及培育路径获取全文在线阅读
4
出  处:《长春师范大学学报》 2019年第9期126-128,共3页
作  者:王洪杰
基金项目:吉林省教育科学“十三五”规划一般课题“新时代高校教师服务精神研究”(GH180663)。
摘  要:中国特色社会主义新时代要求高校教师拥有服务精神,做到遵纪守法、处理好与学生的关系、自觉履行教师职责、无私奉献,集中体现为拥有公共意识、合作意识、平等意识、责任意识和奉献意识。高校教师服务精神有时代性、普遍性、差异性、长效...
关 键 词:新时代 高校教师 服务精神 
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论“哲学思维”在高校辅导员工作中的应用获取全文在线阅读
5
出  处:《长春师范大学学报》 2019年第9期129-130,146共3页
作  者:李慧娟
摘  要:高校辅导员处于学生工作一线,具有教师和管理者双重身份。本文分析了高校辅导员运用“哲学思维”的涵义与现实意义以及运用“哲学思维”开创工作新局面的实现路径,以期在实际工作中使理论运用于实践。
关 键 词:高校辅导员 哲学思维 思想政治教育 
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立德树人协同机制下的辅导员工作探索获取全文在线阅读
6
出  处:《长春师范大学学报》 2019年第9期131-133,共3页
作  者:黄丽艳
基金项目:宁德师范学院青年教师专项课题“立德树人协调机制下的辅导员工作探索”(2017Q202);校级教改项目“立德树人协调机制下的辅导员工作探索”(JG2018029)。
摘  要:高校辅导员作为立德树人的一线教师,应坚持立德树人为根本导向,引导和培养学生树立良好德行。同时,要围绕师德建设、专业化发展趋势,不断创新思政工作的思维方式,创造优良的育人环境,不断推进高校思想政治教育工作的发展和改革。
关 键 词:立德树人 辅导员 大学生 
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新时代高校辅导员工作素养的新要求及提升路径获取全文在线阅读
7
出  处:《长春师范大学学报》 2019年第9期134-135,共2页
作  者:孙洪波
摘  要:高校大学生生活逐渐多样化,辅导员教育工作压力与日俱增。辅导员必须承担树德育人工作,在日常工作中不断提升素质,以适应当代大学生的教育需求。本文对新时代下高校辅导员工作素养新要求进行分析,并对其工作素养提升困境与路径进行探讨...
关 键 词:辅导员 工作素养 提升路径 新要求 
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高职与应用型本科衔接式人才培养模式探究获取全文在线阅读
8
出  处:《长春师范大学学报》 2019年第9期136-138,共3页
作  者:谭康慧 谢小花 肖陆飞
基金项目:安徽省重大教学改革研究项目“‘技能型’与‘应用型’衔接式人才培养模式的研究与探索”(2016GYXM0743)。
摘  要:“技能型”高职专科与“应用型”本科教育之间有效的衔接,对我国高等职业教育的发展和体系的完善具有十分重要的意义。目前,在技能型人才和应用型人才之间架设的“立交桥”并不十分通畅,“技能型”与“应用型”人才衔接的不通畅状况严重...
关 键 词:技能型 应用型 教育衔接 人才培养模式 
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基于马斯洛需求层次理论的高校共青团思想政治教育新路径获取全文在线阅读
9
出  处:《长春师范大学学报》 2019年第9期1-5,共5页
作  者:黄海鹏
基金项目:教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“新的历史条件下大学生人生观、价值观新变化特点研究”(17JDSZK096);吉林省社会科学基金项目“新时代高校青年马克思主义者培养的长效机制建设理论与实践研究”(2019Q4)。
摘  要:本文从马斯洛需求层次理论五大需求出发,通过分析共青团在思想政治教育工作中的问题与优势,从青年大学生本体需求角度研究思政教育新方向,围绕组织机制、互动模式、交流平台、激励机制、实践活动等五个方面建构高校共青团思政教育工作具...
关 键 词:马斯洛 需求层次理论 共青团 思政教育 
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“国才考试”背景下复合型英语人才培养策略获取全文在线阅读
10
出  处:《长春师范大学学报》 2019年第9期139-141,共3页
作  者:洪延凌
摘  要:在经济全球化的今天,国际间交流合作日益频繁,社会各行业需要能够熟练使用英语并且具有全球视野的专业人才。近年来,为了满足社会的需求,各高校都在致力于培养复合型英语专业人才。北京外国语大学中国外语测评中心在2016年正式推出...
关 键 词:国才考试 复合型英语人才 人才培养 
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