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"传媒=现代教育科学"
8,612 条 记 录,以下是 1-10
英国中小学STEM教师的培养措施与特点探析获取全文在线阅读
1
出  处:《现代教育科学》 2019年第10期151-156,共6页
作  者:黄静雯 孙曼丽
摘  要:英国中小学阶段的STEM教育旨在培养学生的兴趣,吸引学生在进入高等教育后选择与STEM学科相关的专业。为此,中小学STEM教师的培养对提高STEM教育水平起着关键作用,教师的数量和质量是STEM教育的基本保障。英国陆续颁...
关 键 词:英国 中小学 STEM教师 教师质量 教师队伍 
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坚定教育自信 建设教育强国 办好人民满意教育获取全文在线阅读
2
出  处:《现代教育科学》 2019年第10期F0002-F0002,F0003共2页
摘  要:70年教育发展之路,是坚守教育初心和使命之路,也是坚持“四个自信”、坚定教育自信之路。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底,就要坚定文化自信。教育乃文化传承创新之基,教育自信是“四个自信”的必然要求和...
关 键 词:文化自信 教育强国 中国特色社会主义道路 人民满意 教育发展 传承创新 伟大复兴 中华民族 
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为未来而教,为未来而学——世界银行发展报告《工作性质的变革》对学校教育的述评获取全文在线阅读
3
出  处:《现代教育科学》 2019年第10期1-6,共6页
作  者:陈殿兵 杨新晓
摘  要:信息技术的发展带来工作性质的变革,并影响到未来劳动力市场对人才技能的定义。《工作性质的变革》中认为,信息技术的发展必然带来工作性质的变化并正在重塑工作所需的技能。无论发达经济体中还是新兴经济体中,对非重复性认知技能和社会...
关 键 词:工作性质的变革 世界银行 终身学习 学会学习 素养与技能 
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中国省域高校科技创新能力与经济社会发展水平双层次因素分析与综合评估获取全文在线阅读
4
出  处:《现代教育科学》 2019年第10期7-18,共12页
作  者:张哲 刘海燕
摘  要:本文通过双层次因素分析和聚类分析等方法,对我国省域高校科技创新能力与区域经济社会发展水平进行了综合评估。差值分析结果显示,有13个省(市)的高校科技创新能力高于地方经济社会发展水平,有6个省(自治区)高校科技创新能力和地...
关 键 词:省域 科技创新能力 经济社会发展水平 比较分析 综合评估 
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如何破解高校科技成果转化之“难”——供给侧结构性改革视角获取全文在线阅读
5
出  处:《现代教育科学》 2019年第10期19-23,29共6页
作  者:吴淑娟 王吉祥
基金项目:长江大学“现代教育与荆楚文化研究”优势特色学科群2018年度课题(项目编号:2018YSH02)。
摘  要:供给侧改革在我国高校科技成果转化方面的内涵是,要求供给主体提供有效、高质量的科技成果,调整、优化和升级成果转化的供给结构。高校科技成果转化存在有效成果供给不足、成果供给与产业需求结构失衡,产业缺乏需求动力、创新实力、吸收...
关 键 词:高校 科技成果转化 供给侧改革 
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多视角再论道德的可教性获取全文在线阅读
6
出  处:《现代教育科学》 2019年第10期24-29,共6页
作  者:侯天凤 柯玲 黄媛媛
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目“新型城镇化与城乡基础教育资源配置动态均衡模式研究”(项目编号:16YJC880022)。
摘  要:中西方道德思想均认为道德可教,但德育现实境况却又引发质疑。立德树人为教育的根本任务,厘清道德的可教性有利于深入认识德育理论,并有利于推进“德育低效”问题的解决。本文从政策法规、实践、语言学、人本和学校教育性质等多维视角,...
关 键 词:道德可教性 道德教育 多视角 学校德育 
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死亡教育:大学生生命教育的反面路向获取全文在线阅读
7
出  处:《现代教育科学》 2019年第10期30-35,共6页
作  者:李保玉
基金项目:2017年国家社会科学基金项目“教育家办学导向下大学校长治理能力提升机理研究”(项目编号:BIA170216);2019年云南省教育厅项目“地方院校师范生优秀传统文化素养提升研究”(项目编号:2019J0596)。
摘  要:生命与死亡辩证统一,生命教育与死亡教育一体两面。从生命教育的反面——死亡教育入手,更能引起大学生重视生命、感悟生命。国内学者对死亡的理解大都基于脑死亡或心死亡的医学鉴定,相应地,死亡教育顺理成章地被简化为一种应对生理死亡...
关 键 词:大学生 生命 死亡教育 
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组织理论视野下我国大学内部管理制度的三维分析获取全文在线阅读
8
出  处:《现代教育科学》 2019年第10期36-41,53共7页
作  者:吴鹏
摘  要:大学内部管理制度构建与大学自身组织特性相关,大学既有以科层化为特征的行政管理机构,也存在以松散联合为特征的学术管理组织,它们以不同的立足点寻求支持,并以不同方式进行资料生产。因此,在相关管理制度构建上需要分离而论。本文以...
关 键 词:组织理论 大学管理 管理制度 
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消解与重构:教育惩罚的实施困境及其突围获取全文在线阅读
9
出  处:《现代教育科学》 2019年第10期42-47,共6页
作  者:滕洋
摘  要:当我们对教育惩罚本质内涵进行探求时会发现,教育惩罚是借惩罚的手段来行教育之便,其作为教育性的管理手段是合道义、合道德的,具有天然的正当性。但其本身又是带有强制性的。这一强制性与时下保护人权、学生中心、赏识教育思想观念的盛...
关 键 词:教育惩罚 正当性 教育体罚 
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学校管理中的规训与调适——基于全景敞视主义的视角获取全文在线阅读
10
出  处:《现代教育科学》 2019年第10期48-53,共6页
作  者:马丽英 田友谊
摘  要:福柯提出的全景敞视主义阐述了如何通过规训使权力运行得更轻便、更迅速和更有效。从全景敞视主义的视角出发,分析摄像头、事无巨细的规定和“死”的评价制度是如何为学校管理中的规训提供保障的。学校管理中的规训可能产生摄像头功能的异...
关 键 词:全景敞视主义 学校管理 规训 教学变革 审辨式思维 
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