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检索条件:
"传媒=深圳信息职业技术学院学报"
1,801 条 记 录,以下是 1-10
征稿启事获取全文在线阅读
1
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2020年第2期I0002-I0002,共1页
摘  要:深圳信息职业技术学院学报》(ISSN 1672-6332,CN44-1586/Z)是由广东省教育厅主管,深圳信息职业技术学院主办的学术期刊,国内外公开发行。本刊坚持四项基本原则,坚持“双为”和“双百”方针,倡导学术创新...
关 键 词:广东省教育厅 现代教育技术 图书信息管理 高职教育研究 学术创新 电子金融 计算机软件 电脑美术 
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来稿须知获取全文在线阅读
2
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2020年第2期I0002-I0002,共1页
摘  要:1、来稿主题突出,数据可靠,论据充分,论证严密,层次清楚,图表清晰,文字精炼。2、来稿如属基金项目成果,请在篇首页地脚注标注项目名称及编号。3、文题应简明、具体、确切,概括文章的要旨。中文题目一般不超过20个汉字。4、摘...
关 键 词:文章主要内容 中文题目 概括文章 基金项目成果 来稿须知 主题突出 
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从建国初期的青年工作看习近平新时代青年培养观获取全文在线阅读
3
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2020年第2期1-7,共7页
作  者:陈雷刚
摘  要:习近平新时代青年培养观与建国初期中共青年培养思想及青年培养工作的历史实践一脉相承,两者有着清晰的历史逻辑关系,后者为前者奠定了理论和历史基础。系统地梳理和总结建国初期我们党领导青年培养工作的历史实践及基本经验,对于我们用...
关 键 词:建国初期 青年工作 习近平新时代青年培养观 比较 
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香港青年国家认同的现实危机与破解路径获取全文在线阅读
4
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2020年第2期8-12,共5页
作  者:安冬平 谢春红 程婕
基金项目:2020年度教育部人文社会科学研究规划项目(项目编号:20YJAGAT001);2019年广东普通高校创新团队项目(项目编号:2019GWCXTD002);2018-2019年度广东省青少年研究共建课题(项目编号:2018GJ057);2019年“攀登计划”广东大学科技创新培育专项资金项目(项目编号:pdjh2019b0868)。
摘  要:香港青年国家认同是影响粤港澳大湾区建设进程的焦点问题。新时代香港青年理应积极投身粤港澳大湾区建设事业,但现实中的“非理性行为”却令人瞠目结舌。基于香港青年国家认同历史演进的动态追踪,把握其“前世今生”以重塑当代价值,立足...
关 键 词:香港青年 国家认同 危机 破解路径 
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香港青年国家认同提升路径探析获取全文在线阅读
5
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2020年第2期13-16,共4页
作  者:陆模兴
基金项目:2020年度教育部人文社会科学研究规划项目(项目编号:20YJAGAT001);2019年度广东省学校德育科研课题(课题编号:2019GXSZ104);深圳市教育科学规划2019年度课题(立项编号:ybzz19002);广东普通高校创新团队项目(项目编号:2019GWCXTD002)、深圳信息职业技术学院科研创新团队项目(项目编号:SZIIT2019SK013)。
摘  要:近年来,香港青年“人心回归”议题再次引起中央与香港各界的强烈关注。“人心回归”议题的背后是国家认同问题,香港青年走低的国家认同存在多方面的原因,但其本质上是发展问题,是香港青年在发展境遇中的自我危机,是个体自我意义感的丧...
关 键 词:香港青年 国家认同 提升路径 
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打通重症心理危机救助通道的策略分析——以青年教师心理危机救助个案为例获取全文在线阅读
6
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2020年第2期17-22,共6页
作  者:吴跃文
摘  要:新冠肺炎疫情,危害的不仅是身体健康,也会引发心理危机。某高校青年教师因一次普通感冒发烧,在排除罹患新冠肺炎之后依然引发严重的心理危机。笔者到达救助现场时发现,该患者已无法进行正常语言交流和引导,心灵通道几乎全部关闭。如何...
关 键 词:重大疫情 心理危机 救助策略 
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“思想道德修养与法律基础”课混合型教学模式的探索获取全文在线阅读
7
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2020年第2期23-27,共5页
作  者:刘志山
摘  要:新时代对高校思想政治理论课提出了新要求。慕课的出现为“思想道德修养与法律基础”教学模式的改革提供了前所未有的契机。针对已有线上教学、线下教学以及线上线下混合式教学的优缺点,我们探索建构线上教学与线下教学相统一,理论教学、...
关 键 词:“思想道德修养与法律基础” 教学模式 知行统一 
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“思想道德修养与法律基础”课亲和力的提升获取全文在线阅读
8
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2020年第2期28-32,共5页
作  者:李燕燕
摘  要:“基础”课亲和力作为一种正向合力的存在,并不是自发的、随机的,而是有其内在的逻辑格局,即合规律性、合目的性与合感受性的有机统一。提升“基础”课亲和力需要遵循其内在逻辑性,警惕现实异化的问题,从增强“基础”课教学内容的说服...
关 键 词:“思想道德修养与法律基础” 亲和力 正向合力 
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基于大学生亚文化的教学反思——一项关于思想政治理论课教学改革的行动研究获取全文在线阅读
9
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2020年第2期33-38,共6页
作  者:李乃涛
基金项目:2019年广东省高等教育教学改革项目(项目编号:2019-512)。
摘  要:提升思想政治教育的针对性,要建立在对大学生亚文化的认识基础之上。针对思想政治理论课教学目标群体,从大学生的媒介生活与流行文化、大学生的人生观与价值观、大学生的政治立场与政治观念三个维度,对大学生亚文化进行分析。调查发现,...
关 键 词:思想政治理论课 教学改革 行动研究 
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网络文化背景下高校思想政治理论课教学的路径优化获取全文在线阅读
10
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2020年第2期39-43,共5页
作  者:胡跃娜
基金项目:深圳大学马克思主义理论与思想政治理论课专项资助(项目编号:19MSZX12)。
摘  要:为了明晰网络文化背景下高校思想政治理论课教学的优化路径,对网络文化的技术发展历史与思想政治理论课不同时代教学策略的对应关系进行了梳理,进而分别从网络文化的共享连通性、大众性和开放性三大特征综合分析了其对思想政治理论课工作...
关 键 词:网络文化 思想政治教育 思想政治理论课 
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