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"传媒=深圳信息职业技术学院学报"
1,815 条 记 录,以下是 1-10
党的十九大精神融入高校“概论”课的教学探索——基于历史经验和教学方法论的视角获取全文在线阅读
1
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2020年第3期40-44,共5页
作  者:梁文晓
基金项目:2018年广东省教育科学规划课题(党的十九大精神研究专项)(项目编号:2018JKSJD63);2017年广州番禺职业技术学院“十三五”(第一批)教育教学改革项目(项目编号:2017JG12);2017年度广东省高等学校思想政治教育研究会课题(项目编号:2017SZY013)。
摘  要:"概论"课是与马克思主义中国化理论联系最为直接、最为紧密的一门课程,把党的创新理论融入"概论"课,是实现"立德树人"根本任务的题中之义,亦是增强教学实效性、吸引力的重要课题。基于历史经验和教学方法论的视角,探讨了在"概论...
关 键 词:党的十九大精神 高校“概论”课 融入途径 
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基于建构主义理论的“蓝墨云班课”在高职《分析化学》教学中的应用研究获取全文在线阅读
2
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2020年第3期45-50,共6页
作  者:贺小凤
摘  要:基于建构主义理论,以《分析化学》课程"第一单元绪论"为例,探讨利用"蓝墨云班课"进行教学设计的内容和步骤,总结了"蓝墨云班课"具有实现教与学的空间拓展和时间延伸、充分发挥学生主体地位和教师引导作用以及有利于个性化指导和全...
关 键 词:建构主义理论 蓝墨云班课 分析化学 
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文秘职业英语网络教学实践探索获取全文在线阅读
3
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2020年第3期51-56,共6页
作  者:李华
摘  要:建构主义、独立学习、自主学习等现代教育学和心理学理论对文秘职业英语网络教学的实施有很好的指导意义,通过精心设计和安排课前、课中、课后的各个教学环节,充分发挥网络教学的优势,克服特有的困难挑战,学生的参与度及其在学习过程中...
关 键 词:文秘职业英语 网络教学 实践 
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基于专业的高职院校创新创业教学团队研究获取全文在线阅读
4
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2020年第3期57-60,共4页
作  者:但唐仁 邬可可
基金项目:深圳信息职业技术学院第七批教学改革研究与实践项目(项目编号:2019jgyb14);深圳市哲学社会科学“十三五”规划课题(项目编号:SZ2019B036);深圳信息职业技术学院第七批教学改革研究与实践项目(项目编号:2019jgyb26)。
摘  要:推进基于专业的创新创业教学团队建设,是开展创新创业教育的根本。基于专业的高职院校创新创业教学团队存在不足和产生原因,从政策、管理、培训、校企合作等角度给出了解决思路和具体措施,为提升基于专业的创新创业教学团队教学水平提出...
关 键 词:专业 创新创业 教学团队 管理 
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新时代职业院校校园文化建设的新使命获取全文在线阅读
5
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2020年第3期61-64,共4页
作  者:周松峰
摘  要:职业院校校园文化建设的新使命在于以文化人、育人、培元。职业院校的文化使命担当,一是职业院校需要时代自觉与积极作为,二是中华民族复兴需要强化精神支撑,三是职业教育风尚需要文化引领。职业院校校园文化化人、育人、培元应遵循文化...
关 键 词:职业院校 校园文化 文化使命 实践路径 
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建构主义视角下日本商务活动非言语交际能力培养探析——以日剧《不受期待的新人》为例获取全文在线阅读
6
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2020年第3期65-71,共7页
作  者:陈要勤
基金项目:2016年度广州市哲学社会科学“十三五”规划课题(一般项目)(项目编号:2016GZYB86)。
摘  要:日本商务沟通中,非言语交际的恰当运用对商务业务的开展起着极其重要的作用。借助建构主义中的"最近发展区""同化"和"顺应"的理论,以商务活动为题材的日剧中的职场新人成长故事为案例,探讨在日本商社中职场新人的非言语交际能力的...
关 键 词:非言语交际 商务活动 能力培养 建构主义 
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恩格斯对英国无产者贫困的表现、原因分析及其历史意义——对《英国工人阶级状况》的解读获取全文在线阅读
7
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2020年第3期72-78,共7页
作  者:聂英华
摘  要:贫困问题是从古到今人类面临的一大难题。恩格斯从1842年11月到1844年8月,用了21个月,在亲身观察、亲身交往以及可靠材料的基础上研究了英国工人阶级的状况,撰写了《英国工人阶级状况》一书,把英国工人赤贫的现象描写得淋...
关 键 词:恩格斯 《英国工人阶级状况》 无产者 贫困 
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深圳信息职业技术学院学报》“双高计划”专题征稿启事获取全文在线阅读
8
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2020年第3期F0003-F0003,共1页
作  者:深圳信息职业技术学院学报编辑部
摘  要:"双高计划"是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措和职业教育"下好一盘大棋"的重要支柱之一,是舞起职业教育改革发展的"龙头"。"双高计划"围绕办好新时代职业教育的新要求,集中力量建设一批高水平高职学校和高水平专业群...
关 键 词:国家职业教育 改革实施方案 高职学校 高素质技术技能人才 经济转型升级 服务平台 职业教育改革发展 技术技能人才培养 
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高校智慧教室建设与应用策略探析获取全文在线阅读
9
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2020年第3期1-7,共7页
作  者:练若琳
基金项目:2020年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(项目编号:20YJA880001);2018年广东省研究生教育创新计划项目(项目编号:2018SFKC35)。
摘  要:教室是教学的主战场,因此也是教育改革的主战场。在当前高校教学改革的热潮下,智慧教育的发展如火如荼。智慧教室建设的成功案例越来越多,为智慧教育的发展插上"腾飞的翅膀"。通过对比国内外智慧教室建设情况,针对当前高校智慧教室建...
关 键 词:智慧教育 智慧教室 智慧教学环境 教师 学生 
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智慧教室支持下的计算机应用类专业创客教育研究获取全文在线阅读
10
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2020年第3期8-14,共7页
作  者:沈衍彤
基金项目:2020年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(项目编号:20YJA880001);2018年广东省研究生教育创新计划项目(项目编号:2018SFKC35)。
摘  要:计算机应用类专业的传统教学面临着创新能力与实践能力培养不足的困境,而智慧教室支持下的创客教育为计算机应用类专业的教学革新带来机遇,其创客智慧教学的典型特征为智慧教室支持、丰富共享的教学资源和项目式学习。以此为核心面向计算...
关 键 词:计算机应用类专业 创客教育 智慧教室 教学改革 
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