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检索条件:
"传媒=河北师范大学学报:教育科学版"
4,530 条 记 录,以下是 1-10
反思教育现代化获取全文在线阅读
1
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期1-5,共5页
作  者:阎凤桥
摘  要:教育现代化同时具有时间和空间含义,它既是一个历史过程,也是不同文化之间的互动影响过程,因此可以分别从历史和文化的角度审视之。从历史角度看,现代化的历程是一个复杂过程,并不全是进步意义的,而是会出现退步的情况。从文化互动的...
关 键 词:教育现代化 反思 传统 异文化 认识偏误 
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高考“唯分数”的形成机理与破解之道获取全文在线阅读
2
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期6-13,共8页
作  者:李木洲 曾思鑫
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目“世界一流大学本科招生制度研究”(20YJC880044)。
摘  要:如何破解高考"唯分数"是当前我国教育评价改革的重点与难点,其典型表现为"唯分取人""应试教育""状元热"等,它存在"形式公平掩盖实质公平""单一评价替代多元评价"以及导致"片面发展取代全面发展"等负面效应。高考"唯分数"...
关 键 词:高考“唯分数” 综合素质评价 多元录取 破解之道 
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新高考选考科目赋分方案再思考获取全文在线阅读
3
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期14-20,共7页
作  者:罗立祝
基金项目:国家教育考试科研规划重点课题“新高考学生学业水平等级性考试等级考赋分方式可行性研究”(GJK2017002)。
摘  要:2019年4月,河北、辽宁、江苏、福建、湖北、广东、重庆、湖南8个省市成为继2014年高考综合改革启动后的第三批试点省份,目前共有14个省市启动了高考综合改革。新一轮高考综合改革对高考科目设置作出重大制度创新,选考科目赋...
关 键 词:新高考 选考科目 赋分方案 区分度 等值性 
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“创造出彼此崇拜之活人”何以可能--以陶行知的生活教育为例获取全文在线阅读
4
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期21-27,共7页
作  者:李忠 张慧凝
基金项目:中国学位与研究生教育学会年度课题“不确定知识背景下的研究生教学改革研究”(批准号:2017Y0902)。
摘  要:"创造出彼此崇拜之活人"是陶行知生活教育的重要内涵,更是陶行知的教育梦。所谓"创造出彼此崇拜之活人"是指通过教师与学生创造性地合作与互动,使教师成为学生崇拜的教师,使学生成为教师崇拜的学生,使师生双方都成为具有生活力、行...
关 键 词:陶行知 生活教育 活人与死人 活知识与死知识 活教育与死教育 
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张伯苓与中国人心灵重建再探析获取全文在线阅读
5
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期28-37,共10页
作  者:侯杰 李净昉
基金项目:南开大学科研反哺教学项目“《中国近代史》课程研究性教学的理论探索与创新实践”(NKJG2020012)。
摘  要:近代中国著名教育家、南开学校校长张伯苓在校父严修等人的资助和广大师生、社会各界人士的鼎力支持下,广泛吸收东西方思想文化的精华,汲取中华民族优秀传统,从思想与实践等多个层面,倡行公能教育。他自我赋权,有针对性地提出医治中国...
关 键 词:张伯苓 南开学校 心灵重建 私立学校 
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社区教育实验工作20年:成就、特色和展望获取全文在线阅读
6
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期38-41,共4页
作  者:叶忠海
摘  要:自1999年教育部提出"开展社区教育实验工作"以来,至今整整20年。20年间在社会各方的推动和社区教育工作者的努力下,社区教育实验工作取得了卓越的成就,建立了一批社区教育实验区、示范区,锻造了一支高素质、专业化的社区教育...
关 键 词:社区教育 实验工作 中国特色之路 
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论职业教育发展的中国特色之路--改革开放以来中国职业教育发展研究获取全文在线阅读
7
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期42-50,共9页
作  者:米靖
基金项目:国家社会科学基金“十三五”规划教育学重点委托课题“职业教育人才培养模式的国际比较研究”(WGA160005);天津市教育科学规划天津市教学成果奖重点培育项目“新时代提升职业教育教师教科研能力的理论与实践研究”(PYZJ-007)。
摘  要:改革开放以来,伴随着经济社会的发展,职业教育从适应经济社会发展需求到支撑中国梦的实现,从调整中等教育结构到构建现代职业教育体系,从计划培养到面向市场办学,从强调规模发展到规模质量并重,从单一学历教育到面向人人的终身教育,...
关 键 词:职业教育 中国特色 现代化 
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职业教育项目制中竞争机制的限度及其超越--基于政府治理的视角获取全文在线阅读
8
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期51-56,共6页
作  者:孙长远
基金项目:全国教育科学“十三五”规划基金项目“我国职业教育治理的制度逻辑研究”(CJA180258)。
摘  要:职业教育项目制是政府财政项目制的延伸,主要是为解决职业教育改革与发展中的某一(些)特定问题,在常规职业教育支出之外,政府以专项资金的形式对职业教育资源进行重新配置的一种制度模式。职业教育项目制对职业教育治理起到了重要的助...
关 键 词:职业教育项目制 竞争机制 政府 治理 
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我国教育扶贫政策的成就、反思与展望获取全文在线阅读
9
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期57-63,共7页
作  者:姚松 曹远航
基金项目:河南省哲学社会科学规划项目“河南省教育精准扶贫的基层治理逻辑及优化路径研究”(2018CJY034);河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目“新时期我国教育精准扶贫评价体系创新构建与评价研究”(2019GGJS031)。
摘  要:目前我国已形成了具有中国特色的教育扶贫政策体系,其在推进优先化、内在蕴意丰富化、执行机制特色化、实施效果显著化方面取得了重要成就。然而,当前教育扶贫政策中仍存在着理念偏重经济思维,系统联合有需加强;内容侧重基础领域,均衡...
关 键 词:教育扶贫 脱贫攻坚 政策设计 
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我国乡村学校建设政策的演进逻辑获取全文在线阅读
10
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期64-70,共7页
作  者:刘景超 刘丽群
基金项目:湖南省教育科学“十三五”规划项目“师范教育70年:招生、培养及就业制度变迁研究”(XJK19JGD001)。
摘  要:乡村学校是国家公共教育体系中极为重要的一环,乡村学校的建设离不开相关教育政策的推动与保障。新中国成立以来,我国乡村学校建设政策的演进呈现如下逻辑:政策理念从"政治优先"到"效率优先"再到"公平优先"转变;政策目标从追求规...
关 键 词:乡村学校 政策变迁 演进逻辑 
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