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"传媒=民族教育研究"
4,819 条 记 录,以下是 1-10
民族院校中的族际交往及其影响因素研究---基于对X民族大学藏汉大学生族际交往的调查获取全文在线阅读
1
出  处:《民族教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期95-103,共9页
作  者:陈烨 史大胜
基金项目:国家社科基金“十三五”规划2019年教育学一般课题“新中国成立70年民族教育发展的历程、经验与趋势研究”(项目编号:BMA190029)的阶段性成果。
摘  要:本研究以X民族大学为田野调查点,基于为期四年的参与观察,借助对12位藏汉大学生的深度访谈,探究民族院校中藏汉大学生的族际交往状况及影响因素。研究发现,生活、学习和组织活动构成了藏汉大学生族际交往的主要场合,交往的认知、意...
关 键 词:民族院校 藏汉大学生 族际交往 
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“三区三州”基础教育教研工作现状与对策研究获取全文在线阅读
2
出  处:《民族教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期104-113,共10页
作  者:线亚威 高丙成
基金项目:中国教育科学研究院中央级公益性科研院所2019年度基本科研业务费专项资金项目“普惠性学前教育发展模式研究”(课题批准号:GYH2019009)的阶段性成果。
摘  要:为了贯彻落实中央脱贫攻坚精神,全面了解“三区三州”基础教育教研工作状况,课题组对“三区三州”241名教研机构负责人和2275名教研员进行了问卷调查,并对部分地区进行了实地调研。结果发现:(1)教研管理机制逐渐健全,教研机...
关 键 词:“三区三州” 教研工作 基础教育 
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教育信息化2.0背景下民族地区基础教育信息化的发展途径---基于对吉林省延边地区的调查获取全文在线阅读
3
出  处:《民族教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期114-122,共9页
作  者:赵国宏 华娇
基金项目:吉林省教育科学“十二五”规划重点课题“延边地区小学教师信息技术应用能力现状及提升策略研究”(项目编号:ZD15006)的阶段性成果。
摘  要:本研究探讨教育信息化2.0背景下民族地区基础教育信息化的发展途径。首先,围绕教育信息化五要素(基础设施、教学资源、师生信息素养、信息化教学应用和信息化教学管理),构建基础教育信息化发展分析模型;其次,应用分析模型对民族地...
关 键 词:民族地区 基础教育信息化 延边地区 
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民族地区农村普惠性学前教育政策绩效评估---基于四川省“一村一幼”计划的实证研究获取全文在线阅读
4
出  处:《民族教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期123-131,共9页
作  者:李雪峰 王慧 贾晋
基金项目:教育部人文社会科学研究规划基金项目“乡村振兴背景下藏彝走廊地区‘一村一幼’建设绩效评估研究”(项目编号:19YJA630028)的阶段性成果。
摘  要:民族地区农村普惠性学前教育政策不仅要解决适龄儿童“入学难”的问题,还要解决其“上好学”的问题。本研究基于实地调研所收集的样本数据,选择入学准备评估工具,利用倾向得分匹配法评估了四川省“一村一幼”计划支持建设的农村幼儿园的...
关 键 词:农村学前教育 政策绩效评估 入学准备 “一村一幼” 
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民族地区幼儿园教师资源配置的城乡差异分析---以广西壮族自治区为例获取全文在线阅读
5
出  处:《民族教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期132-140,共9页
作  者:李钰燕 陈金菊
基金项目:全国教育科学“十三五”规划2018年度单位资助教育部规划课题“全面二孩政策背景下广西普惠性学前教育资源有效供给研究”(项目编号:FHB180583)的阶段性成果。
摘  要:本研究基于学前教育均衡发展的视角,以广西壮族自治区为例,从教师数量、教师质量和教师结构三个指标维度量化分析民族地区幼儿园教师资源配置的城乡差异。通过对2013-2017年间相关数据进行多因素方差分析发现:广西壮族自治区幼...
关 键 词:民族地区 幼儿园教师 教师资源配置 城乡差异 
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语言舆情视域下西南边疆少数民族地区语言教育规划研究获取全文在线阅读
6
出  处:《民族教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期141-148,共8页
作  者:祝峰 杨明宏
基金项目:国家社科基金项目“中缅跨境民族跨文化教育与边疆文化安全治理研究”(项目编号:19BMZ104);云南省教育厅科学研究基金项目“云南边疆少数民族地区语言教育舆情研究”(项目编号:2018JS605)的阶段性成果。
摘  要:西南边疆少数民族地区因其独特的地域特点和民族特性而具有地域语言生活特色。本文以语言教育为领域语言生活研究的核心,以语言舆情为视角,对西南边疆少数民族地区语言教育进行舆情监测,探寻舆情的特点与规律,并根据语言生活的层级分析...
关 键 词:西南边疆 少数民族地区 语言舆情 语言生活层级 语言教育规划 
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民族地区外语教育规划:政策内容与规划方略——基于对贵州省少数民族聚居地区基础教育的调研获取全文在线阅读
7
出  处:《民族教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期149-155,共7页
作  者:付荣文 曾家延
基金项目:教育部哲学社会科学重大攻关项目“中小学课程实施过程质量监测”(项目编号:16JZD047);贵州师范大学博士科研启动项目“教育规划视角下民族地区外语教师信息素养培育提升路径研究”(项目编号:2019社科博<7>号)的阶段性成果。
摘  要:政策内容规划是外语教育规划研究的重中之重。本研究从课程实施方案、教师教育培训、外语考试测评及教研工作计划等微观政策内容层面,通过问卷调查和访谈考察民族地区基础教育阶段外语教师和学生对以上问题的感知情况。研究发现:民族地区...
关 键 词:外语教育规划 民族地区 政策内容规划 
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“一带一路”背景下广西高校外语教育规划的理性审视获取全文在线阅读
8
出  处:《民族教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期156-160,共5页
作  者:袁榕
基金项目:广西教育厅2018年广西职业教育教学改革研究项目“酒店管理专业课程体系国际化建设研究与实践”(项目编号:GXGZJG2018A006)的阶段性成果。
摘  要:广西壮族自治区是我国唯一与东盟海陆相连的省份。“一带一路”倡议的实施为广西高校外语教育带来新的挑战,语种设置不够全面、“语言+专业”复合型外语人才培养数量较少且质量不高、外语教育中本土文化较为缺失,使其难以满足服务“一带...
关 键 词:“一带一路” 外语教育规划 广西壮族自治区 
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高校思想政治教育共享发展意蕴及实践微探获取全文在线阅读
9
出  处:《民族高等教育研究》 2020年第4期84-87,共4页
作  者:杨美欣 王正
摘  要:共享发展理念秉承公平正义的行动要义,与新时代高校思想政治教育协调创新发展相契合。文章详细探析共享发展理念的来源及内涵,理性解读共享时代高等教育中的思想政治教育顺境与逆境。提出高校要以此为实践原则,构建高校思想政治教育共享...
关 键 词:高校思想政治教育 共享发展 实践 
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敬告读者获取全文在线阅读
10
出  处:《民族教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期F0004-F0004,共1页
摘  要:民族教育研究》是我国民族教育领域唯一一份国内外公开出版发行的理论学术期刊,现为中国人文社科核心期刊、中国中文核心期刊、中国教育类核心期刊、CSSCI来源期刊、中国民族学类核心期刊、全国民族地区名刊,素以中国民族教育权威...
关 键 词:中文核心期刊 我国民族教育 CSSCI来源期刊 出版发行 学术期刊 中国民族 民族教育研究 敬告读者 
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