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检索条件:
"传媒=文教资料"
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高校图书馆阅读推广中的现状及对策获取全文在线阅读
1
出  处:《文教资料》 2020年第7期103-104,共2页
作  者:姜婷
摘  要:高校图书馆工作人员要积极创新理念认知,探索科学举措,提高综合服务水平,有效宣传推广图书馆,让更多的读者走进图书馆享受阅读、推广阅读,特别是要与现代新媒体相结合,充分发挥自身优势,提高高校图书馆的综合影响力,构建现代高校图...
关 键 词:图书馆 阅读推广 管理创新 
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少儿图书馆开展分级阅读服务的措施及效果获取全文在线阅读
2
出  处:《文教资料》 2020年第8期79-80,共2页
作  者:朵永明
摘  要:分级阅读在少儿图书馆的实施,优化了传统阅读推广服务模式,为高效、高质的阅读服务创设了良好的环境条件。本文立足分级阅读研究,分析了少儿图书馆开展分级阅读服务的可行性,并基于分级阅读服务的实施问题阐述,从优化分级阅读环境、强...
关 键 词:少儿图书馆 分级阅读 服务措施 服务效果 
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校企深度融合与教学质量诊断体系构建——以湖南工程职业技术学院国土测绘与规划专业为例获取全文在线阅读
3
出  处:《文教资料》 2020年第8期189-190,41共3页
作  者:晏涵 韦林利 谢琼
基金项目:湖南省教育厅立项课题:2019年湖南省职业教育教学改革研究项目(湘教通)[2019]278号,课题名称:《校企深度融合下国土测绘与规划专业教学质量诊断体系构建研究》,批准号:ZJGB2019112
摘  要:本文结合湖南工程职业技术学院国土测绘与规划专业,探讨在校企深度融合下教学质量诊断体系构建的意义,进而构建教学质量诊断体系的研究框架。
关 键 词:教学质量诊断 校企深度融合 国土测绘与规划 
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新教育背景与高校教师的角色再定位获取全文在线阅读
4
出  处:《文教资料》 2020年第9期101-102,共2页
作  者:康玉林
摘  要:互联网数字技术的发展,一方面使当代大学生在知识的获取上更加便捷,另一方面使其迷失于海量的信息,对其成长产生了一些负面影响,因为他们不知道如何利用这些海量的信息,也不知道如何识别那些错误或虚假信息。这改变了高校教师处于知识...
关 键 词:新教育背景 高校教师 角色再定位 
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基于地理核心素养培养的教学设计——以“农业生产与地理环境(第一课时)”为例获取全文在线阅读
5
出  处:《文教资料》 2020年第9期194-195,215共3页
作  者:高振环
摘  要:当今社会对综合型、创新型人才的需求越来越大,培养学生地理核心素养十分有必要。要培养学生的地理核心素养,教师必须先做好教学设计。
关 键 词:地理核心素养 农业生产与地理环境 教学设计 
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“人类命运共同体”思想的四重特征获取全文在线阅读
6
出  处:《文教资料》 2020年第7期105-106,83共3页
作  者:马春燕
摘  要:习近平总书记“人类命运共同体”思想,以个人和中国长远整体利益为出发点,以平等协商的政治观、合作共赢的利益观、包容互鉴的文明观、共建共享的安全观、绿色持续的生态观,追求共同价值,统筹中国内外部协调发展,融合各国人民利益,衔...
关 键 词:“人类命运共同体” 责任共同体 中国方案 中国梦 
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教研活动对初中教师专业素养影响的研究获取全文在线阅读
7
出  处:《文教资料》 2020年第7期215-216,214共3页
作  者:曾韵
摘  要:调研结果显示,初中教师专业素养4个测量因子得分情况存在差异,由高至低分别是:专业信念、专业精神、专业知识、专业能力.教研活动对初中教师专业素养具有显著性正向影响,但教师对活动的满意程度为中等.基于调查结果,提出教研活动管...
关 键 词:初中教师 教研活动 教师专业素养 
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“双一流”建设中的优秀本科生学习投入研究——以江南大学至善生为例获取全文在线阅读
8
出  处:《文教资料》 2020年第8期191-193,共3页
作  者:李佩蓉 杨婷婷 黄亚娟
摘  要:本研究选取了江南大学至善生作为研究对象,采用问卷调查法收集数据,并对问卷的结果进行了描述性分析和相关分析。结果表明,江南大学至善生整体学习投入呈现较高水平,认知和情感投入的稳定性较好;普遍制定并运用合理的学习监控策略。基...
关 键 词:优秀本科生 学习投入 “双一流”建设 
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高校管理育人工作质量保障体系构建的新时代意义、检验标准与推进路径获取全文在线阅读
9
出  处:《文教资料》 2020年第9期103-104,87共3页
作  者:高杨 张放
基金项目:中央财经大学2018年度党建和思想政治工作理论研究课题“高校管理育人质量保障体系构建研究”(DJC18203).
摘  要:"管理育人"是高校育人工作"三驾马车"之一,在高校思想政治工作中扮演着至关重要的角色,研究高校管理育人工作具有重要的理论价值,同时是加强和改进高校思想政治工作的迫切需要。高校管理育人工作不能流于表面,在实际工作中要有深度...
关 键 词:管理育人 质量保障体系 检验标准 推进路径 
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核心素养培养目标下的史料教学——以高中历史教学为例获取全文在线阅读
10
出  处:《文教资料》 2020年第9期196-197,共2页
作  者:王生团
摘  要:培养学生的核心素养成为近年来教育改革的重要目标之一。以历史学科而言,从唯物史观、时空观、史料实证、历史解释和家国情怀五个方面集中育人。史料教学对于培养高中生的核心素养具有重要意义,对促进学生理解历史,提高认识历史的能力,...
关 键 词:核心素养 高中历史 史料教学 
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