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"传媒=教育学报"
168,913 条 记 录,以下是 1-10
探究式教学模式的构建与实践获取全文在线阅读
1
出  处:《西北成人教育学院学报》 2020年第5期44-47,52共5页
作  者:陈娟
摘  要:近年来,课改已成为教育改革的核心,良好的课程教学模式可以提升教学效率,并对学生核心素养的培养有一定的促进作用。在探究式教学相关理论的基础上提出探究式教学模式的一般流程,并将其应用于实际数学教学中,通过调查问卷,课堂记录等...
关 键 词:课改 传统教学模式 探究式教学模式 
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信息技术与思想政治理论课融合发展中的教学互动研究获取全文在线阅读
2
出  处:《西北成人教育学院学报》 2020年第5期48-52,共5页
作  者:王雯
基金项目:河南省教育厅2019年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“职业院校信息技术与护理教学深度融合背景下课堂教学互动研究”(项目编号:2019SJGLX801)的阶段性研究成果。
摘  要:以移动互联网、大数据、云计算等为代表的信息技术日新月异,迅猛发展,为高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)带来了新的机遇,教学互动也在思政课和信息技术融合过程中发生了巨大的变化。通过介绍信息技术与思政课融合的过程及在这...
关 键 词:信息技术 思想政治理论课 融合发展 教学互动 
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传统孝文化对城市家庭养老的启示获取全文在线阅读
3
出  处:《西北成人教育学院学报》 2020年第5期53-56,共4页
作  者:孙翔 孟瑞霞 雒季
基金项目:2019年兰州市社科规划重点研究项目“基于文化创意理念的兰州城市品质提升研究”(项目编号:19-003C)的阶段性研究成果;2019年甘肃省社科规划项目“新时代兰州城市文化建设研究”(项目编号:SH065)的阶段性研究成果;2019年甘肃省社科规划项目“习近平“人学”视域下甘肃城市社会治理问题研究”(项目编号:19YB071)的阶段性研究成果。
摘  要:家庭养老作为中国最古老、最基本、最人性化的的养老方式,其赖以存在的思想基础就是传统孝文化。但随着现代家庭结构的变化、人口老龄化的加剧等,我国传统的家庭养老尤其是城市家庭养老面临着严峻的挑战,城市家庭养老的困境主要表现在精...
关 键 词:传统孝文化 城市家庭 养老 
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试论创新性与学术论文的选题原则获取全文在线阅读
4
出  处:《西北成人教育学院学报》 2020年第5期57-59,71共4页
作  者:梁建萍
摘  要:创新性是学术论文的价值所在,是否具有创新性是衡量一篇学术论文有无价值的根本标准。选择具有创新性的题目,是学术论文选题的重要原则。对某个课题提出独到的、新鲜的和有创造性的见解,在人们尚未涉足或涉足不深的领域提出新观点或在前...
关 键 词:创新 学术论文 选题 原则 
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疫情期大学生在线学习满意度混合研究——基于学生参与理论视角获取全文在线阅读
5
出  处:《西北成人教育学院学报》 2020年第5期60-66,共7页
作  者:范生根 黄雅兰 赵琼 石蕾
基金项目:2020年西南医科大学线上教学改革专项“不同特征大学生在线学习满意度差异的混合研究——基于学生参与理论视角”(项目编号:2020XSJG-C06-01)的阶段性研究成果;2020年西南医科大学线上教学改革专项“基于学习条件理论的SPOC在线学习行为及影响因素研究”(项目编号:2020XSJG-C02-14)的阶段性研究成果。
摘  要:受新冠肺炎疫情影响,全国高校均开启了在线教学模式,在线教育得到了井喷式的发展。基于学生参与理论的视角以四川某医科大学参加在线学习并自愿高质量完成问卷调查的6326名学生为研究对象,采用混合研究的方法对不同特征大学生在线学...
关 键 词:在线学习满意度 差异 对策 混合研究 
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班导师引领学风建设的意义、问题与优化策略获取全文在线阅读
6
出  处:《西北成人教育学院学报》 2020年第5期67-71,共5页
作  者:刘洋溪 魏兵惠 李青晓
基金项目:2020年度上海市教育科学研究一般项目“全媒体时代高校思想政治工作创新路径研究”(项目编号:C2-2020093)的阶段性研究成果;华东理工大学教师思政和师德建设研究一般项目“大学师道文化的传承与创新机制研究”(项目编号:202005)的阶段性研究成果;2019年度上海市高校思想政治工作研究中心资助项目“高校推进典型模范人物引领学风校风建设的示范机制研究”(项目编号:201907)的阶段性研究成果。
摘  要:学风建设作为体现高校办学水平、衡量人才培养质量的重要指标,对提高我国高校办学水平、办出世界一流大学,进而带动高校其他各项工作的有效开展发挥着关键作用。能否营造一个优良学风环境,关系到高等教育的科学发展和教育事业的兴衰成败...
关 键 词:高校 班导师 学风建设 
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智能化时代教师教育生态的反思与重构获取全文在线阅读
7
出  处:《教师教育学报》 2020年第5期1-10,共10页
作  者:邓磊 钟颖
基金项目:重庆市高等教育教学改革研究项目“公费师范生教学实践能力的协同培养模式研究”(193039),项目负责人:邓磊。
摘  要:随着物联网、人工智能、5G等技术的飞速发展,人类正大踏步向智能社会迈进。技术进步引发社会变革,教师教育生态也随之发生重大变化。教师教育作为教师专业发展的重要途径,是教育质量与人才培养的有力保障。通过梳理和分析智能化时代教...
关 键 词:人工智能 智能化时代 教师教育生态 教师专业发展 
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国外STEM教育的研究热点与前沿探析获取全文在线阅读
8
出  处:《教师教育学报》 2020年第5期11-21,共11页
作  者:邱德峰 全晓洁 李颜希
基金项目:重庆市社会科学规划项目“‘互联网+’时代学生自主学习的国际经验与本土化实践研究”(2019BS084),项目负责人:邱德峰;重庆市教育科学“十三五”规划2019年度重点项目“建设学习大国的内涵、标准与路径研究:基于学习者身份的视角”(2019-GX-004),项目负责人:邱德峰。
摘  要:近年来,STEM教育受到了世界各国的广泛关注,其被视为培养21世纪核心能力的关键。研究以WoS核心数据库为数据源,并借助SPSS21.0、Bicomb2.0以及CiteSpace等软件工具对国外历年来STEM教育的研究成...
关 键 词:STEM教育 研究热点 研究前沿 可视化分析 CiteSpace 共词分析技术 多维尺度分析 
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知识创造型深度学习方式的构建与实践——基于卓越小学教师职前教育探索获取全文在线阅读
9
出  处:《教师教育学报》 2020年第5期22-29,共8页
作  者:曾文婕 阮婷婷 黄甫全
基金项目:国家社会科学基金教育学一般课题“以学习为中心的评估理论建构研究”(BHA180125),项目负责人:曾文婕。
摘  要:为培养师范生的课程与教学创新素养,提升大学生的学业挑战度,激发其学习动力和专业志趣,给大学生合理“增负”,华南师范大学在小学教育专业人才培养中,整合“知识创造型学习”和“深度学习”的优势,构建和实践了“知识创造型深度学习...
关 键 词:知识创造型学习 深度学习 教师教育 金课 卓越教师 大学生增负 
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我国职业教育“双师型”教师研究的动态、热点与趋势——基于CiteSpace可视化分析获取全文在线阅读
10
出  处:《教师教育学报》 2020年第5期30-38,共9页
作  者:孙刚成 左晶晶
基金项目:陕西省重大招标课题“市级人民政府、市县党政领导干部及相关省级部门履行教育行政职责的评价体系及组织实施研究”(ZDKT1921),项目负责人:孙刚成。
摘  要:为从整体上审视我国职业教育“双师型”教师的发展状况,笔者借助相关文献,通过文献计量法和可视化分析法,从文献数量、作者构成、机构分布、研究热点和演进趋势等维度来分析我国职业教育“双师型”教师研究的发展动态、热点与趋势,并在...
关 键 词:职业教育 “双师型”教师 CiteSpace 普赖斯定律 职业院校 技能型教师 
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