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"传媒=教育信息化论坛"
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浅谈初中数学多媒体技术教学的利弊获取全文在线阅读
1
出  处:《教育信息化论坛》 2020年第2期115-115,117共2页
作  者:薛正森
摘  要:从三个方面对多媒体技术在初中数学教学中的应用优势进行阐述,并对初中数学多媒体技术教学的应用弊端进行了详细分析,以期为初中数学多媒体技术教学研究提供参考。
关 键 词:初中数学 教学难度 教学优势 
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借3D绘笔,生灿烂之花——3D打印笔在小学信息技术课程中教学内容的研究获取全文在线阅读
2
出  处:《教育信息化论坛》 2020年第2期116-117,共2页
作  者:吴苏媛
摘  要:创造需要工具,3D打印笔是世界上第一支具有3D打印功能的笔。它是近些年来小学教育实践中应用到的一种新的教学工具,在小学创客教育中发挥着重要的作用。打印笔利用PLA、ABS等塑料,可以在任何表面"书写",甚至可以直接在空气...
关 键 词:3D打印笔 教学 信息技术 
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应用大数据分析手段提升小学数学课堂教学效率的研究获取全文在线阅读
3
出  处:《教育信息化论坛》 2020年第2期118-119,共2页
作  者:陈荣芳
摘  要:随着时代的快速发展,信息数据给各行各业都带来了重大影响,在大数据分析时代,个性化学习分析引入教育行业,给了教育行业一个良好的改革开端。个性化学习提高了教师的教学质量,也提高了学生的学习效率。大数据时代最重要的是平等公正,...
关 键 词:大数据分析 课堂教学 效率 
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论如何利用信息化技术优化小学数学教学获取全文在线阅读
4
出  处:《教育信息化论坛》 2020年第2期120-120,122共2页
作  者:黄丽艳
摘  要:结合当前的小学数学教学情况,从自身的小学数学教学经验出发,在分析信息化技术在小学数学教学中的作用的基础上,有针对性地提出了如何有效利用信息化技术优化小学数学教学的具体策略,希望有利于全面推动小学数学的教学改革。
关 键 词:小学数学 数学教学 教学方法 信息化技术 教学改革 
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在录播教室录制一堂优质课的应用实践获取全文在线阅读
5
出  处:《教育信息化论坛》 2020年第2期121-122,共2页
作  者:贾宇
摘  要:对录播教室系统自动跟踪设置的录制、录像效果进行了分析,说明了手动录制满足了教学课堂效果的需求,弥补了在自动跟踪设置下一些精彩镜头的"流失",促进了学校"高效课堂""智慧课堂"和"翻转课堂"的实现与提升。
关 键 词:录播教室系统 教学录像 自动跟踪 手动录制 信息技术及应用 
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信息化技术在物理教学中的应用探索获取全文在线阅读
6
出  处:《教育信息化论坛》 2020年第2期123-123,125共2页
作  者:黄静
摘  要:近几年来我国科技与经济迅速发展,信息化技术的功能更加全面,应用范围更加广泛,信息化教育方法也层出不穷,使课堂教学内容变得更加丰富多彩,多媒体技术作为信息化发展的一项重要产物,已经在我国教育行业得到了普及和应用,如何合理...
关 键 词:信息化 物理教学 应用探索 
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高中数学课堂极课大数据分析技术的应用路径获取全文在线阅读
7
出  处:《教育信息化论坛》 2020年第2期124-125,共2页
作  者:滕建峰
摘  要:由于极课大数据分析技术具有更好地适应大班制教学,以及促进因材施教和教育平等的优势,所以在广大高中数学课堂中得以广泛应用。但是,从实际应用的效果来看,很多教师认为已经遇到瓶颈,并且在短时间内难以突破,导致应用效果不理想。为...
关 键 词:高中数学 极课大数据分析 现状 应用路径 
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解读信息化背景下高校实验室安全管理新趋势获取全文在线阅读
8
出  处:《教育信息化论坛》 2020年第2期59-60,共2页
作  者:徐冉
摘  要:在当前信息化的时代中,我国各大高校实验室的安全管理也进行了改革。在当前的这种形势下,将信息技术有效应用在高校实验室的安全管理中,能够有效推动高校的综合发展。从目前来看,我国的高校实验室管理存在诸多问题,需要采取相应的策略...
关 键 词:信息时代 高校实验室 安全管理 
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利用信息技术培养学生数学核心素养的研究获取全文在线阅读
9
出  处:《教育信息化论坛》 2020年第2期126-126,128共2页
作  者:王功娟
摘  要:数学是小学课程体系中的重要组成部分,在新课程改革进程不断加快的背景下,小学数学教师有必要更新教育理念,对传统的教学模式进行改革与创新,尽可能满足学生的学习以及成长需求,从而达到更好的教学效果。针对小学数学教学过程中如何运...
关 键 词:信息技术 学生 数学 核心素养 
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信息化环境下成人学习动机影响因素分析与策略研究获取全文在线阅读
10
出  处:《教育信息化论坛》 2020年第2期61-62,共2页
作  者:杨焱 李云巍
摘  要:当前,信息化环境给人们带来了更多的学习机会和学习资源,进一步推动了成人的学习。从动机归因理论出发,结合马斯洛的需求层次理论以及班杜拉的自我效能感理论,对信息化环境下成人学习动机的影响因素以及激发成人学习动机的策略进行探究...
关 键 词:信息化环境 成人学习动机 归因理论 马斯洛需求层次理论 自我效能感 
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