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"传媒=教育与职业"
41,416 条 记 录,以下是 1-10
全面质量管理视角下应用型院校教学质量监控工作探析获取全文在线阅读
1
出  处:《教育与职业》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第8期63-67,共5页
作  者:文学运 李壮成
基金项目:2018年四川省社科规划重点项目“基于应用型课程建设的地方本科高校特色发展研究”(项目编号:SC18A023);2017年四川省教育厅人文社科重点项目“管办评分离视域下的教育质量保障研究”(项目编号:17SA0143);2017年四川文理学院校级科研项目“高校内部教学质量保障体系中的学生主体性价值及互动机制探究——以四川文理学院为例”(项目编号:2017XB002Y)的阶段性研究成果。
摘  要:教学质量监控是教学质量管理的重要环节和有效途径,对于提高教育教学质量具有十分重要的作用。应用型院校要做好教学质量监控工作,就必须改变“三重三轻”现象,以全面质量管理理论为指导,不断增强质量意识、强化队伍建设、拓展管理手段...
关 键 词:全面质量管理理论 应用型院校 教学质量 质量监控 
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高质量发展导向下高职创新创业教育系统构建的意义、取向与路径获取全文在线阅读
2
出  处:《教育与职业》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第8期68-73,共6页
作  者:杨勇 商译彤
基金项目:2018年全国教育科学规划教育部重点课题“京津冀高等职业院校产教融合能力评价及提升路径研究”的阶段性研究成果。(项目编号:DFA180311)。
摘  要:为适应经济发展新常态,打造“大众创业,万众创新”升级版,实现高质量发展的总体目标,近年来高职院校积极推动创新创业教育体系建设,大力发展创新创业教育。高质量发展是高职创新创业教育所要达到的应然状态,对高职创新创业教育系统提...
关 键 词:高质量发展 创新创业系统 高职院校 
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乡村振兴战略背景下粤港澳大湾区大学生涉农创业平台的科学构建获取全文在线阅读
3
出  处:《教育与职业》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第8期74-78,共5页
作  者:张耿
基金项目:广州市教育局2017年创新创业基金平台建设项目“基于互联网+大农业的高校大学生创新创业综合服务平台”的研究成果。(项目编号:2017051101)。
摘  要:乡村振兴战略背景下,涉农创业具有广阔的发展空间。文章围绕大学生涉农创业,着眼于乡村振兴战略和粤港澳大湾区建设的深度融合,依托大湾区高校独特的区域、学科、人文优势和雄厚的组织、园区、教学、实践基础,提出高起点、高标准、高规...
关 键 词:乡村振兴战略 粤港澳大湾区 大学生 涉农创业平台 
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“双高计划”背景下“双师型”教师教学创新团队建设研究获取全文在线阅读
4
出  处:《教育与职业》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第8期79-84,共6页
作  者:李梦卿
基金项目:湖北省中华职业教育社2018年重点项目“新时代职业院校‘双师型’教师队伍建设研究”的阶段性成果。(项目编号:HBZJ2018001,项目主持人:李梦卿)。
摘  要:在“双高计划”背景下,开展“双师型”教师教学创新团队建设,有利于提升技术技能人才培养质量,开展协同创新,适应产业发展需求;有利于凝练教师教学团队建设成果,示范引领教育教学模式改革;有利于增强高职院校综合竞争力,服务保障“...
关 键 词:双高计划 “双师型”教师 教学创新团队 
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广西中职教师心理资本与工作投入现状及关系调研获取全文在线阅读
5
出  处:《教育与职业》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第8期85-90,共6页
作  者:逯长春
基金项目:2016年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“职校教师心理资本发展研究”的研究成果。(项目编号:KY2016YB273)。
摘  要:文章采用《心理资本问卷(PCQ)》和《工作投入量表(UWES-17)》对365名中职教师进行测量,以考察广西中职教师心理资本与工作投入现状及关系。为提升中职教师心理资本与工作投入水平,建议改进教师培训、优化教学管理、发挥...
关 键 词:广西中职教师 心理资本 工作投入 
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新时代民办高校科研能力提升探析获取全文在线阅读
6
出  处:《教育与职业》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第8期91-96,共6页
作  者:汤冬冬 徐兴林 王红霞
基金项目:2018年度青岛市社会科学规划项目“青岛海洋旅游文化与艺术跨界融合平台构建和创新应用策略研究”(项目批准号:QDSKL1801230,项目负责人:张宗元);青岛黄海学院2019年度重点项目“新时代山东民办教育事业创新发展研究”(项目编号:2019RW06,项目负责人:徐兴林)的阶段性研究成果,并得到了山东省重点社科研究基地——新时代中国平衡与充分发展研究基地的资助。
摘  要:文章分析了民办高校科研工作的现状,指出民办高校在政策扶持与经费资助、科研定位与目的、教师科研意识与积极性等方面存在不足,进而阐述了民办高校提升科研能力的意义,最后从政府和民办高校两个层面提出了民办高校科研能力提升策略:政...
关 键 词:民办高校 内涵式发展 科研能力 
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校企命运共同体视角下职业院校的主体责任研究获取全文在线阅读
7
出  处:《教育与职业》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第8期97-100,共4页
作  者:田红磊 王建立
基金项目:河北省教育科学研究“十三五”规划2016年度课题“职业教育集团运行机制研究”(课题编号:1602035,课题主持人:张建军);2019~2020年度唐山工业职业技术学院院级课题“现代学徒制背景下高职院校‘双师型’教师团队构建策略研究”(项目编号:YJKT201956,项目主持人:田红磊)的阶段性研究成果。
摘  要:文章阐述了职业院校与行业企业形成校企命运共同体的必要性,分析了职业院校构建校企命运共同体的主体责任,进而提出了职业院校落实构建校企命运共同体主体责任的有效措施:加强顶层设计,构建校企命运共同体三级责任体系;健全校企合作制...
关 键 词:校企命运共同体 职业院校 主体责任 
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互动仪式链理论视域下高职德育工作的检视与反思获取全文在线阅读
8
出  处:《教育与职业》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第8期101-106,共6页
作  者:胡子鸣
基金项目:2017年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“社会思潮对大学生影响的跟踪分析及有效引导研究”的阶段性研究成果。(项目批准号:17YJA710031)。
摘  要:高职德育工作的作用机制与互动仪式链理论模型较为契合。文章阐述了互动仪式链理论的内涵,从互动仪式链理论视域的情境、情感、符号三个维度检视了当前高职德育工作的现状,进而指出高职德育工作面临德育情境单调刻板、德育情感遮蔽缺失、...
关 键 词:互动仪式链 高职 德育工作 
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高职扩招背景下旅游管理专业“金课”建设探析获取全文在线阅读
9
出  处:《教育与职业》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第8期107-112,共6页
作  者:吴金铃
基金项目:苏州市教育科学“十三五”规划2019年度课题“高职混合所有制产业学院建设典型案例研究”(课题编号:192112568)的阶段性研究成果;2018年江苏高校“青蓝工程”项目(项目批准号:苏教师〔2018〕12号)的资助。
摘  要:文章阐述了“金课”的内涵、基本类型和基本特征,指出高职院校要以立德树人为基本任务,以产业链为依托,以1+X证书建设为推力,以培养“三创”人才为目标,科学设计“金课”课程体系的建设思路,进而提出旅游管理专业“金课”建设要以...
关 键 词:“金课” 立德树人 1+X证书 “分层多元”结构 
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1+X证书制度下职业院校变革逻辑与推进策略获取全文在线阅读
10
出  处:《教育与职业》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第8期5-12,共8页
作  者:吴南中 夏海鹰
基金项目:2019年重庆市高等教育教学改革研究重点项目“质量诊改视角下高职课程教学团队培育机制研究与实践”(项目编号:192082);2019年重庆市教委人文社会科学研究项目“在线学习用户情感体验研究”(项目编号:19SKGH275);2019年重庆广播电视大学改革项目“1+X职业技能等级证书实质与学校落实策略”(项目编号:FGGG2019-01)的阶段性研究成果。
摘  要:1+X证书制度旨在提升职业教育内涵建设,破解职业教育专业建设、人才培养等与社会需求脱节的难题,推动职业院校教材、教法、教师改革。梳理1+X证书制度推动职业院校变革的逻辑可以发现,1+X证书制度存在的正当性基础是要推进职业...
关 键 词:职业技能证书 职业教育 1+X证书制度 变革逻辑 
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