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检索条件:
"传媒=教学与管理"
14,972 条 记 录,以下是 1-10
教学与管理(小学版)来搞须知获取全文在线阅读
1
出  处:《教学与管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第17期F0003-F0003,共1页
摘  要:教学与管理》创刊于1984年,是一份全面服务于我国基础教育事业的教育类期刊。全国统一刊号CN14-1024/G4,国际标准刊号ISSN1004-5872。《教学与管理》为旬刊,其中,《教学与管理》小学版主要服务于我国小...
关 键 词:国际标准刊号 基础教育事业 全国统一刊号 教学与管理 教育类期刊 ISSN 沟通与交流 教学与管理 
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以诗歌的名义——宝应县白田小学诗雅教育的使命与担当获取全文在线阅读
2
出  处:《教学与管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第17期F0004-F0004,共1页
摘  要:江苏省宝应县白田小学创办于2009年。年轻的学校。承载着厚重的历史文化印记——“白田”(宝应的古称)。唐代大诗人李白途经自田时留下了千古佳作《白田马上闻莺》。白田小学,因它的校名注定与诗结缘。为了追寻先贤足迹,将中华传统...
关 键 词:大诗人李白 江苏省宝应县 校园文化 小学诗 文化印记 中华传统文化 
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教学与管理》2018年被转载篇目获取全文在线阅读
3
出  处:《教学与管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第18期F0002-F0002,共1页
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教学方法变革的文化机理及其整合逻辑获取全文在线阅读
4
出  处:《教学与管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第18期1-3,共3页
作  者:张鸿翼 杨秀柱 李强
基金项目:贵州师范学院社会科学研究基金项目博士项目“协同治理视角下乡村学校教学改进研究”(2019BS001);贵州省哲学社会科学规划课题一般课题“协同治理视角下贵州乡村基础教育教学改进模式研究”(19GZYB115)的部分研究成果。
摘  要:教学变革的起因源自于文化内因,教学方法变革的文化机理在于文化系统与教学方法系统的联结,呈现为“文化形式→教学方法—文化互动→精致化”这一连续不断的文化整合过程,具体表征为“Mt0→文化互动→Mt1(Mt0)→文化互动→M...
关 键 词:教学方法变革 文化机理 文化效率 文化价值 
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教育哲学视域下生成性教学改进的现实反思获取全文在线阅读
5
出  处:《教学与管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第18期4-7,共4页
作  者:柳文华
基金项目:贵州省教育厅2017年度高等学校人文社会科学研究项目“民族地区民族语言教育发展现状及对策研究”(2017zc041)的部分成果。
摘  要:生成性教学作为一种教学方法论,有三大机理结构:一是师生共在共构的教学主体结构;二是学科知识与生活知识共融的教学内容结构;三是意义讲授与探究对话互补的教学方法结构。生成性教学深受广大一线教师青睐,但在教学实践过程中却面临着...
关 键 词:生成性教学 教学结构 实践危机 教学改革 
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校本课程开发与教育公平关系的断裂与重建获取全文在线阅读
6
出  处:《教学与管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第18期8-11,共4页
作  者:潘娟
摘  要:校本课程开发和教育公平建设之间存在着一定的内在联系,具体体现在二者的存在前提和价值追求方面。随着校本课程开发和实施的进一步推进,校本课程开发和教育公平二者之间关系的断裂现象日益显现,如不引起足够重视,将对教育事业的进步及...
关 键 词:校本课程 教育公平 断裂 重建 
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新时代师生“文化人”关系的建构获取全文在线阅读
7
出  处:《教学与管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第18期12-14,共3页
作  者:刘春柳
摘  要:师生关系是教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系,学校中的教育教学活动,需要在一定的师生关系维系下才能顺利进行。因此,良好和谐的师生关系在学校生活中举足轻重。在新时代背景下,基于卡西尔的文化人理论,重新审视师生关系,不...
关 键 词:师生关系 文化人理论 劳作 创造 教师情怀 
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“大课间”的学生自主权与教师管理权论析获取全文在线阅读
8
出  处:《教学与管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第17期1-3,共3页
作  者:王林
摘  要:眼下许多学校的“大课间”活动开展得如火如荼,学生在“大课间”收获了健康和快乐。然而,由于“大课间”的具体实施中存在着学生自主权不能得到满足、教师管理权不能充分实践的客观问题,一定程度上是效率较低、管理较弱的。要实现“大课...
关 键 词:大课间 学生自主权 教师管理权 校园管理 
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交流方式嬗变视角下师生关系构建的现实逻辑获取全文在线阅读
9
出  处:《教学与管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第18期15-18,共4页
作  者:朱宇
摘  要:交流方式是师生关系发生、形成和发展的重要媒介。随着互联网新技术的变革,教师工作模式的切换,学生个性特征的转变,校园文化氛围的变化,师生的交流方式由线下交互到线上交流、价值理性到工具理性、常态沟通到随机相遇、深度交互到浅层...
关 键 词:交流方式 师生关系 有效互动 深度交互 合作发展 
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初中教材“数学实验室”栏目的价值与实践获取全文在线阅读
10
出  处:《教学与管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第16期56-59,共4页
作  者:程花
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“核心素养视角下的苏科版“数学实验室”栏目教学研究”(B-a/2018/02/06)的阶段性成果。
摘  要:初中数学实验是以“做”为载体,通过学生动手动脑实现数学教与学的活动方式,强调“从做实验中学数学”。笔者阐述了初中数学实验的价值,分析了苏科版初中数学教材中“数学实验室”栏目内容设置特征及教学现状,结合自己的教学实际,开展...
关 键 词:数学核心素养 数学实验室 初中数学 
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