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"传媒=教学与研究"
48,927 条 记 录,以下是 1-10
语言与场合——从汉语与拼音文字的差异谈起获取全文在线阅读
1
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 2019年第4期1-8,共8页
作  者:尚杰
基金项目:国家哲学社会科学基金重点项目“时间哲学研究”(14AZX014)的阶段性研究成果。
摘  要:汉语与拼音文字的根本差异,在于文字与读音之间的关系是脱节的还是同一的。这种差异具有当代哲学意义,维特根斯坦《哲学研究》中关于语言使用意义的分析与描述,与汉语自身的根本特点并行不悖,从中显露出一种汉语哲学是可能的,这种可能...
关 键 词:语言 场合 差异 时间 形而上学 
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汉语比较句二语教学刍议获取全文在线阅读
2
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 2019年第4期9-16,共8页
作  者:田煜 谢晓明
摘  要:现代汉语比较句式数量多、结构复杂,一直是对外汉语教学的重点和难点。文章从大纲、教材、教师和学习者四个角度对汉语比较句的二语教学情况进行分析,认为大纲应对比较句式重新进行选取和分级,教材编写应注重科学性和趣味性,教师要不断...
关 键 词:比较句 二语教学 教学建议 
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“体假设”与俄语母语者“了”“着”的习得研究获取全文在线阅读
3
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 2019年第4期17-26,共10页
作  者:徐彩华 徐晴 王昭 丁崇明
基金项目:国家社科基金项目“外国学生汉语体貌成分习得研究”(13BYY093)。
摘  要:“体假设”的核心是“词汇体-语法体”的深层互动。文章以郭锐(1993)的动词情状分类为基础,通过句子合法性判断任务,以汉语母语者表现为基线考察不同汉语水平的俄语母语者体标记“了”“着”的习得规律。结果发现:(1)汉语母语...
关 键 词:体标记 体假设   汉语学习 俄语母语者 
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一带一路沿线孔子学院有限市场化路径研究:新东方模式的借鉴与启示获取全文在线阅读
4
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 2019年第4期27-34,共8页
作  者:王彦伟 周冰玉
基金项目:国家语委科研项目“一带一路”沿线国家孔子学院汉语传播的现状、问题与对策研究(YB135-51)。
摘  要:一带一路倡议为孔子学院发展带来新的机遇和挑战,在适应外部环境的同时,孔子学院自身的运行模式也应顺势完善,借助市场的手段提升运行效率和效果是其中一项重要内容。教育机构有其自身特征,只能在尊重教育发展规律的前提下进行有限的市...
关 键 词:一带一路 孔子学院 有限市场化 新东方 
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近二十年汉语听力研究教学综述获取全文在线阅读
5
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 2019年第4期35-50,共16页
作  者:蔡薇
摘  要:文章主要对近二十年汉语听力研究教学进行综合梳理。内容针对汉语听力领域最常讨论的问题,包括听力过程、汉语听力的难度所在及影响汉语听力的因素、听力课教学模式、听说相结合的教学法及特殊类型的听力课、听力课教学内容、听力课教学...
关 键 词:汉语听力 研究 教学 
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试论汉语国际教育课堂教学设计原则的建构获取全文在线阅读
6
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 2019年第4期51-56,共6页
作  者:田禹 孙若耘
摘  要:近年来,汉语国际教育已发展成为一个独立的专业学科。科学地确立汉语国际教育课堂教学设计原则,既是学科发展的客观要求,也是当今的现实需要。目前,国内外有关汉语国际教育教学设计原则的探讨,还缺乏系统性,有待更全面和深入地研究。...
关 键 词:汉语国际教育 教学设计 构建 原则 
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面向汉语第二语言教学的学习者笔语词汇多样性变化规律研究获取全文在线阅读
7
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 2019年第4期57-63,共7页
作  者:张江丽
基金项目:2014年度国家社科基金青年项目“外国留学生汉语书面语词汇进步模式研究”(14CYY020)的资助。
摘  要:文章基于两大自建语料库,从对比的角度考察了汉语第二语言学习者与汉语母语学习者词汇多样性的异同。研究表明:虽然从表面上看,汉语第二语言学习者与汉语母语学习者的笔语词汇多样性的数值差距不大,但分水平的调查显示,高级水平汉语第...
关 键 词:笔语词汇 词汇多样性 语料库 汉语母语者 汉语第二语言学习者 
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现代汉语复合词的内部语序及其成因获取全文在线阅读
8
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 2019年第4期64-71,共8页
作  者:庄会彬
基金项目:2018年度国家社科基金重大项目“生成语法的汉语研究与新时代汉语语法理论创新”(18ZDA291)。
摘  要:汉语复合词的内部语序应为参数、韵律、词法等多重作用的结果。一方面,古今句法语序的差异造成了复合词内部存在OV和VO两种语序的根本差异,于上古汉语形成者表现为OV型,于中古、近现代汉语形成者表现为VO型;另一方面,韵律制约...
关 键 词:复合词 语序 参数 韵律 词法 
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从配价理论看“V的是N”结构的歧义生成及分化获取全文在线阅读
9
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 2019年第4期72-76,共5页
作  者:方小童 张爱玲
摘  要:现代汉语中的“V的是N”是一种歧义结构,其歧义生成较为复杂。文章主要以配价理论为指导,分析“V的是N”结构中V与其已共现配价成分之间的语义关系,缺省的配价成分以及结构中N的语义角色。从形式和意义两个角度出发,探求“V的是...
关 键 词:“V的是N” 歧义 配价理论 
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改革开放40年云南汉语国际教育发展回顾和展望获取全文在线阅读
10
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 2019年第4期77-92,共16页
作  者:张艳萍 肖洋
基金项目:云南省哲学社会科学教育科学规划项目(AE18030);云南大学孔子学院建设与汉语国际推广专项课题重点项目(2018-YNUCI-Z001);云南大学教育教学改革研究重点项目(2018Z06)。
摘  要:以党的十一届三中全会为标志的改革开放,开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。云南省汉语国际教育事业和汉语国际教育学科伴随着改革开放的大潮,也经历了萌生起步、快速推进、规范发展3个阶段。值此改革开放40周年之际,回顾对...
关 键 词:云南汉语国际教育 改革开放40年 回顾 展望 
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