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"传媒=天津职业院校联合学报"
4,659 条 记 录,以下是 1-10
信息化教学在高职“电子线路分析与应用”课程中的应用--以三人表决电路为例获取全文在线阅读
1
出  处:《天津职业院校联合学报》 2019年第9期52-56,共5页
作  者:侯晓静 李启培 王青叶 耿青涛
摘  要:文章针对“电子线路分析与应用”专业课抽象性较强的特点,将信息化教学引入该课程教学中,分析信息化教学的必要性,以三人表决电路为例说明信息化教学手段的运用过程,可将复杂问题简单化,从而提高学生学习效率。
关 键 词:信息化 高职 电子线路分析与应用 十三五 三人表决电路 
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高职英语阅读信息化教学探索与实践——以《新编实用英语综合教程》“We Can Make a Difference”为例获取全文在线阅读
2
出  处:《天津职业院校联合学报》 2019年第9期57-61,共5页
作  者:刘明辉
摘  要:目前的高职英语阅读教学存在着一些问题,使得教师教得辛苦、学生学得乏味。信息技术的快速发展给英语教学带来了新的要求和任务,教师要不断优化教学过程,突破传统教学弊端,利用信息化的教学手段,提高学生的英语阅读能力,培养学生自主...
关 键 词:英语阅读 信息化教学 个性化 自主学习 
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“双课融通、专业融合”的创新创业教育模式研究获取全文在线阅读
3
出  处:《天津职业院校联合学报》 2019年第9期62-66,共5页
作  者:金洪勇
基金项目:天津市高等职业教育“十三五”教学改革研究项目“基于产教融合的传媒类专业创新型人才培养模式研究”(2018018);天津职成教学会、天津职业院校联合学报科研课题“基于CDIO理念的高职学生创新能力培养体系的研究”(课题批准号:JZCX-16014)。
摘  要:针对我国职业院校创新创业教育与专业教育联系不紧密,以及创新创业教育资源仅面向部分优秀学生的问题,提出并阐述了“双课融通、专业融合”的创新创业教育模式的内涵、实施路径及价值。该模式通过融通“第一课堂”和“第二课堂”,在专业...
关 键 词:双课融通 专业融合 创新创业教育 
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营造职业环境培育职业精神获取全文在线阅读
4
出  处:《天津职业院校联合学报》 2019年第9期67-72,87共7页
作  者:杨颖
基金项目:天津市高等职业技术教育研究会规划课题“嵌入式职教场景教学模式研究”项目组成部分(课题批准号为:XV461)。
摘  要:实现“中国制造2025”目标,大到国家小到企业迫切需要具有职业精神的人才。“职业精神”是以职业工作、职业人际关系等综合因素组成的职业环境为载体,在对职业榜样的潜移默化地模仿、反复巩固中习成的。职业学院从顶层设计上引入市场...
关 键 词:职业精神 职业环境 市场倒推 
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大学生学习心理问卷的编订获取全文在线阅读
5
出  处:《天津职业院校联合学报》 2019年第9期73-77,共5页
作  者:王岩
摘  要:以相关的心理学学习心理理论为依据,修订与编写了一套适用于青少年年龄段的学习心理问卷与量表,该套问卷包括学习动机、学习态度、个体认知类型、学习策略、学习倦怠五个维度,可以对大学生的学习状态进行测评,对大学生整体或某个群体或...
关 键 词:大学生 学习心理 学习心理问卷 
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高职学生心理危机意识及相关压力源调查研究获取全文在线阅读
6
出  处:《天津职业院校联合学报》 2019年第9期78-82,共5页
作  者:贾文娟
基金项目:天津市委教育工委天津市教育系统调研课题2018一般课题“高职学生心理危机防范和快速反应机制研究”(课题批准号:YB201855208)。
摘  要:主要从高职学生的心理危机意识现状及心理危机相关压力源进行调查研究,结果显示高职学生的心理危机意识不足,存在较大的隐患。相关压力源主要包括重大与突发事件、家庭与经济压力、就业压力、学业压力、社交与人际关系压力等,且以就业压...
关 键 词:高职 心理危机 压力源 应对方式 
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高职院校内部质量保证体系建设中数据的采集分析与应用获取全文在线阅读
7
出  处:《天津职业院校联合学报》 2019年第9期83-87,共5页
作  者:赵向
基金项目:天津职业教育与成人教育学会、天津职业院校联合学报2018年度课题“高职教育内部质量保证体系研究”阶段性成果(课题批准号XHXB2018B046)。
摘  要:数据作为一种新型驱动力,是高职院校内部质量保证体系建设的重要工具。立足于支撑“五纵五横一平台”内部质量保证体系建设,构建了诊断与改进的数据保证指标体系,系统梳理了数据的采集方式和分析方法,客观分析了数据的支撑作用、导向作...
关 键 词:质量保证 指标体系 数据分析 数据支撑 数据驱动 
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传统艺术类高职院校内涵式发展的思考获取全文在线阅读
8
出  处:《天津职业院校联合学报》 2019年第9期88-91,101共5页
作  者:张福乐
摘  要:传统艺术类高职院校在发展过程中,办学的定位不够精确,特色化品牌化建设不足,加之生源质量不高,培养力度不够,造成学生专业能力不足,就业困难等问题。内涵式发展既是新时代下高等教育整体发展的要求,也是传统艺术类高职院校自身持续...
关 键 词:艺术类 高职院校 内涵式发展 
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基于提升高职“教练型”教师教学能力有效途径探析--以天津滨海职业学院建设工程监理专业为例获取全文在线阅读
9
出  处:《天津职业院校联合学报》 2019年第9期92-95,共4页
作  者:李铁津
摘  要:如今高职院校对“双师型”教师能力培养的要求逐步提高,教师的综合素质决定了教育教学的质量,这就要求我们不断加强职业院校教师队伍建设,培养出优秀的“双师型”教师,实现专业理论与实践技能并重的教学理念。但由于高职院校改革的深入...
关 键 词:高职 教练型教师 教学能力 培养 
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硫化氢对硼毒害下星星草幼苗SOD、POD活性的影响获取全文在线阅读
10
出  处:《天津职业院校联合学报》 2019年第9期96-101,共6页
作  者:宫艳超 靳华蕾 郑永丽
摘  要:硼毒害对植物的生长会造成不良的影响,该实验以星星草为实验材料,研究硫化氢对硼毒害下星星草幼苗体内酶活性的影响。实验结果表明:250mg/L硼毒害会使星星草幼苗体内的SOD、POD活性升高,硫化氢处理硼毒害星星草幼苗可以使...
关 键 词:硫化氢 星星草  抗氧化物酶 
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