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"传媒=医学教育研究与实践"
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高校西医学生学习中医意愿的调查分析--基于湖南省5所高校为例获取全文在线阅读
1
出  处:《医学教育研究与实践》 2020年第4期582-586,共5页
作  者:谢丽敏 李忠民 刘莉 陈先来 安莹 左懿静 朱勋梅 杨潇
基金项目:2018年度中南大学研究生调查研究项目(15600-202231801)。
摘  要:目的西医学习中医是我国医学教育改革的重要内容,本研究调查当前西医学生学习中医的意愿现状,分析影响医教改革实施的因素。方法在湖南省高校中随机抽取西医临床学生进行问卷调查,运用统计描述、χ2检验和Logistic回归进行统计...
关 键 词:西医学习中医 医学 中医教育 医学教育 
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关键词的写作规范获取全文在线阅读
2
出  处:《医学教育研究与实践》 2020年第4期586-586,共1页
摘  要:◆每篇论文应选取反映论文主体内容的关键词3~5个;◆关键词应尽量从MeSH(Medical Subject Headings)中选用规范词;◆有英文摘要的论文,应标注与中文对应的英文关键词;◆关键词应排印在摘要的下方或正...
关 键 词:英文摘要 写作规范 关键词 论文主体 规范词 
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浅谈全科医生转岗培训中基层学员科研能力培养获取全文在线阅读
3
出  处:《医学教育研究与实践》 2020年第4期587-589,共3页
作  者:钟立 罗兴能
基金项目:2019年重庆市科卫联合医学科研项目(2019MSXM089);2017年重庆市医学科研计划项目(2017MSXM007)。
摘  要:科研创新能力是新时代基层全科医生岗位胜任能力的重要体现,是全科转岗培训的重要内容。本文阐述了科研能力对全科医学实践及全科医生个人综合素质提升的重要意义,分析了当前全科医生开展科研工作的优势与不足,建议通过优化课程设置、营...
关 键 词:全科医生 转岗培训 科研能力 
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以需求为导向医学检验专业分方向培养的实践获取全文在线阅读
4
出  处:《医学教育研究与实践》 2020年第4期590-595,共6页
作  者:刘静 付玉荣 伊正君
基金项目:中华医学医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员2018年医学教育研究立项课题(No.2018B-N15027);2016年度山东省本科高校教学改革研究项目(No.C2016M012)。
摘  要:目的学制“五改四”后,基于社会需求和职业发展,以学生就业为导向,培养更加适合当前社会需求的应用型医学检验技术专门人才。方法在临床检验方向基础上,增设病理检验和输血技术两个新方向,突出临床检验、病理检验、输血技术三个专业方...
关 键 词:社会需求 医学检验专业方向模块 病理检验 输血技术 临床检验 
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日本医疗口译考试对医学类院校公共外语课程设置的启示获取全文在线阅读
5
出  处:《医学教育研究与实践》 2020年第4期596-600,共5页
作  者:盖横昊
摘  要:随着全球化的日益发展,我国的医疗工作者越来越多地参与到国际医疗工作之中,如何通过医学类院校的公共外语课程,培养将来的医务工作者具有高水平外语能力成为当务之急。日本两项主要的医疗口译考试,“医疗口译技能检定考试”和“医疗口...
关 键 词:日本医疗口译考试 医学 外语 课程设置 
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以岗位胜任力为导向,构建康复治疗技术专业“三阶段四模块五能力”课程体系获取全文在线阅读
6
出  处:《医学教育研究与实践》 2020年第4期600-603,共4页
作  者:简亚平 李祖祥 刘美红 徐琼芳 张文军 谢丽玲 何婷 万玲芝
基金项目:2017年永州职业技术学院教改研究课题重点项目(YZJG17B03)。
摘  要:以岗位胜任力为导向,我院通过调研康复治疗技术专业毕业生就业岗位,了解其职业发展,分析其工作任务,提炼岗位能力,制定了专业人才培养目标,确定好对应岗位能力的课程,从而构建了康复治疗技术专业“三阶段四模块五能力”课程体系,并...
关 键 词:岗位胜任力 康复治疗技术专业 三阶段四模块五能力 课程体系 
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科研培养模式对临床医学专业学位研究生毕业成果产出的影响获取全文在线阅读
7
出  处:《医学教育研究与实践》 2020年第4期604-607,632共5页
作  者:曾雯 夏碧菡 易智慧 杨锦林
基金项目:中国学位与研究生教育学会立项课题(B2-YX20180308-03)。
摘  要:目的探讨不同的科研培养模式对临床医学专业学位研究生(简称“专硕”)毕业成果产出的影响,以探寻“双轨制”模式下更合理的专硕培养模式。方法以四川大学华西临床医学院2016级全日制医学专业学位的251名硕士生为研究对象进行问卷...
关 键 词:专业学位研究生 科研培养模式 毕业成果产出 住院医师规范化培训合格率 
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医学教育研究实践》杂志第八届编辑委员会组成名单获取全文在线阅读
8
出  处:《医学教育研究与实践》 2020年第4期F0002-F0002,共1页
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第八届国家级高等教育类教学成果奖项目 基本情况分析思考 --兼对医学教育类成果分析获取全文在线阅读
9
出  处:《医学教育研究与实践》 2020年第4期557-562,共6页
作  者:殷子寓 吴他凡
摘  要:培育优秀高等教育教学成果对于高校教育教学实践改革发展具有重要的支撑、驱动和引领作用,教学成果的推广应用能整体提升国家高等教育的水平。以第八届国家级教学成果奖获奖项目为研究对象,从完成人身份、完成人数、完成单位数量、完成单...
关 键 词:高等教育 医学教育 国家级教学成果奖 培育途径 
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我的战役小故事获取全文在线阅读
10
出  处:《医学教育研究与实践》 2020年第4期717-717,共1页
作  者:王艳妮
摘  要:我们都是凡夫俗子,血肉之躯,都有一家老小,谁不恐惧死亡?谁不知道生命可贵?可是,当战斗的号角吹响,这些原本平凡的人,心中的使命感战胜了本能的恐惧,一起走向抗疫的战场。战疫中,成长和感悟是我们必须做的事情。武汉因为一场疾病...
关 键 词:黄鹤楼 一家老小 活下去 恐惧 使命感 
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