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"传媒=北京科技大学学报:社会科学版"
2,705 条 记 录,以下是 1-10
“对外话语体系”研究热点与前沿的可视化分析获取全文在线阅读
1
出  处:《北京科技大学学报:社会科学版》 2019年第4期1-8,共8页
作  者:唐青叶 贺靓
摘  要:对外话语体系的构建对于新时代提高我国文化软实力具有重要意义,成为近年来的研究热点。文章利用中国知网(CNKI)数据库,借助CiteSpace可视化软件对2010~2018年间国内"对外话语体系"研究的科学知识图谱进行定性...
关 键 词:话语 话语体系 中国"对外话语体系" 可视化分析 
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投射动词词组复合体的语义特征探析获取全文在线阅读
2
出  处:《北京科技大学学报:社会科学版》 2019年第4期9-15,共7页
作  者:王根莲
基金项目:浙江越秀外国语学院2017年度校级重点项目“It's...that句构的投射视域研究”(编号为D2017004)的部分研究成果.
摘  要:投射动词词组复合体是表征逻辑-语义关系的方式之一,具有非现实化语义特征。遵循形式是意义体现的功能原则,文章从功能语法视角探讨了投射动词词组复合体结构的语义特征。首先,从配列关系和逻辑-语义关系介绍了动词词组复合体;然后概...
关 键 词:投射动词 动词词组复合体 语义特征 功能语法 
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评价理论视角下宋词情感意义的语篇分析获取全文在线阅读
3
出  处:《北京科技大学学报:社会科学版》 2019年第4期16-22,共7页
作  者:许文涛
摘  要:情感表达是宋词的关键。评价理论为研究语篇中的情感提供了参考。文章在评价理论框架下,探讨了宋词情感的类型、极性、表达方式、参与者和强度,以及情感语篇分布表现出的层次性特征:微观情感、中观情感和宏观情感;提出了情感意义的语篇...
关 键 词:宋词 情感 评价理论 
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英语及物性分析的方法、假定、目标和原则--以“The earthquake destroyed the city”为例获取全文在线阅读
4
出  处:《北京科技大学学报:社会科学版》 2019年第5期9-16,共8页
作  者:周文娟
基金项目:内蒙古自治区高等学校科学研究项目“中国和谐生态语言学的本土研究”(编号为NJSY18087);内蒙古工业大学自编教材项目“生态语言学概论”(编号为JC201708);内蒙古工业大学课程思政专题教改项目“用外语讲好中国故事--社会主义核心价值观与英语语言学课程的深度融合研究”(编号为2018269)的部分研究成果。
摘  要:不同的语法流派对及物性采取不同的分析方法,反映出不同的假定、目标和原则:现代传统语法、结构语法和转换生成语法都较为关注及物性的形式;相比之下,悉尼语法、加的夫语法和生态语法则兼顾及物性的形式和意义。在语言学各学科融合发展...
关 键 词:英语及物性 语法流派 生态语法 融合发展 本土化 
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言语行为与生态文明:与生命科学的融汇和贯通--“第四届国际生态语言学会议”综述获取全文在线阅读
5
出  处:《北京科技大学学报:社会科学版》 2019年第5期17-25,共9页
作  者:张瑞杰
基金项目:北京科技大学中央高校基本科研业务费项目“生态话语分析模式构建”(编号为FRF-TP-18-085A1);北京科技大学中央高校基本科研业务费项目“外语学科创新发展与跨学科交叉研究”(编号为FRF-BR-18-003B)的部分结果。
摘  要:文章介绍了于2019年8月12日至15日在南丹麦大学(丹麦欧登塞)举办的"第四届国际生态语言学会议"。大会主题为"言语行为与生态文明:与生命科学的融汇和贯通"(Languaging and Eco-civilizatio...
关 键 词:生态语言学 国际学术会议 中国生态语言学 和谐生态观 
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主观性与强调表达的本质、特征及关系获取全文在线阅读
6
出  处:《北京科技大学学报:社会科学版》 2019年第5期26-37,共12页
作  者:鲁莹
基金项目:国家社科基金一般项目“汉语强调表达的句法、语篇形式及语义来源研究”(编号为19BYY173);教育部人文社科青年基金项目“汉语强调标记的元话语功能研究”(编号为18YJC740058);北京联合大学教育科学研究课题“面向对外汉语教学以留学生为中心的强调标记的元话语能力研究”(编号为JK201804)。
摘  要:语言不仅是传递客观命题的工具,更是言者用来传递主观性的工具。首先,言者对命题的认识、对事件的态度、对语篇的立场构成了主观性陈述;当言者的主观性赋予话语某一部分在态度、情感、立场上的主体地位,使它们超越其他语义内容、获得凸...
关 键 词:主观性 强调表达 本质 参项与特征 蕴涵共性 
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《牛津高阶英汉双解词典》“用法说明”聚合模式的演变获取全文在线阅读
7
出  处:《北京科技大学学报:社会科学版》 2019年第5期38-45,共8页
作  者:吕靖
基金项目:2019年广州市哲学社会科学发展“十三五”规划课题“数字化背景下广州旅游外宣翻译语料库建设及应用研究(编号为2019GZYB36)”;“广州景区语言景观生态翻译研究(编号为2019GZYB37)”。
摘  要:《牛津高阶英汉双解词典》从第4开始正式设有用法说明栏目,虽然这一栏目的出发点是为了说明词语用法,但它客观上把具有某种相同或相关特征的词汇聚合在一起促成了形态、语义、语法和搭配的关联或比较,具有明显的类比效应。该词典已修...
关 键 词:牛津高阶英汉双解词典 用法说明 聚合关系 词汇范畴 
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中国青年多任务价值空间:一项多任务行为和逻辑的经典扎根研究获取全文在线阅读
8
出  处:《北京科技大学学报:社会科学版》 2019年第5期46-56,共11页
作  者:Jhony Choon Yeong Ng 许麓西 谭清美
基金项目:国家社会科学基金重点项目(编号为18AGL028);国家社会科学基金项目(编号为15BGL029);江苏省社会科学基金重大项目(编号为16ZD008);南京航空航天大学习近平新时代中国特色社会主义思想理论专题研究项目(编号为NX2017001);中央高校基本科研业务费专项资金(编号为NS2018051)。
摘  要:文章采用经典扎根理论的方法,研究了大学生和家长两个群体的多任务认知和行为,对多任务行为的文献做出了重要补充和更正。首先,文章所发现的多任务行为选择逻辑弥补了目前多任务行为形成机制的文献真空状态。其次,文章首次提出了"时间...
关 键 词:多任务行为 多任务时间取向 多元时间观 经典扎根理论 
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“四位一体”研究型教学创新模式探索与实践获取全文在线阅读
9
出  处:《北京科技大学学报:社会科学版》 2019年第5期57-62,共6页
作  者:贺玮 郑裕东 何志巍 官月平
基金项目:北京科技大学研究型教学示范课程建设项目(编号为KC2016YJX07).
摘  要:文章针对高等学校理工科本科生专业课研究型教学中面临的问题,结合生物材料导论课程的特点,提出"以基础与科研结合的课堂讲授为引领,以拓展互动的专题研讨为核心,以自主学习、网络平台和分组研讨总结为辅助,以过程成绩、论文成绩评价...
关 键 词:“四位一体” 课堂讲授 专题研讨 网络平台 
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基于嵌入理论的高校教师工程技术能力评价体系构建获取全文在线阅读
10
出  处:《北京科技大学学报:社会科学版》 2019年第5期63-69,共7页
作  者:梅雄杰 李志峰 吴兰平
基金项目:国家社科基金教育学项目“面向《中国制造2025》的高等工程教育转型发展研究”(编号为BIA160101);中央高校基本科研业务费专项资金资助“面向《中国制造2025》的工程人才培养模式改革研究”(编号为2017V1038)。
摘  要:科学构建高校教师工程技术能力评价体系,不仅关乎新工科教师发展的实践路径,更能有效提升工程教育人才培养质量。从嵌入理论视域来看,高校教师工程技术能力受到教师个体认知、学生工程技术素质、院校工程技术教育目标与社会工程技术需求...
关 键 词:高校教师 工程技术能力 四重嵌入 解释模型 指标体系 
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