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期刊

  • 10,164篇中国高教研究

年份

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检索条件:
"传媒=中国高教研究"
10,164 条 记 录,以下是 1-10
2020年中国高等教育学会工作会议在京召开获取全文在线阅读
1
出  处:《中国高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期F0002-F0002,F0003共2页
摘  要:2020年中国高等教育学会工作会议于5月15日在北京召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九届四中全会精神,认真落实教育部党组工作部署,总结学会去年工作成绩,规划今年工作安排。学会会长、教育部...
关 键 词:吉林省教育厅 习近平新时代中国特色社会主义思想 学会副会长 监事长 副部长 中国高等教育学会 教育部党组 四中全会精神 
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我的高等教育强国情缘获取全文在线阅读
2
出  处:《中国高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期1-2,共2页
作  者:周远清
摘  要:一、强化"三个意识",建设高等教育强国新世纪前夕,我们提出了"把一个什么样的高等教育带到21世纪"的课题,引起了高等教育战线,特别是高等教育科学研究界的热烈讨论和广泛研究。我们的回答是,把一个规模效益、办学效益比较高,结...
关 键 词:高等教育强国 规模效益 三个意识 教育教学质量 高等教育科学研究 办学效益 办学水平 21世纪 
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国外一流大学高等教育学学术博士培养方案研究获取全文在线阅读
3
出  处:《中国高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期3-8,共6页
作  者:李曼丽
摘  要:随着我国高等教育快速发展,亟需高质量的高等教育学专业人才从事高校工作和相关研究,如何提高高等教育学博士的培养质量成为现实问题。从高等教育教学学术博士的培养方案入手,选取斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、加州大学洛杉矶分校、威斯...
关 键 词:高等教育学 学术博士 培养方案 国外一流大学 课程计划 
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高质量的博士生教育还需要完善哪些培养制度获取全文在线阅读
4
出  处:《中国高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期9-12,共4页
作  者:汪霞
基金项目:南京大学人文社科双一流建设“百层次”科研项目“‘双一流’背景下研究生教育高质量发展的理论与实践探索”(201839)的研究成果。
摘  要:博士生是我国创新型国家建设的重要战略资源。进一步深化内涵改革、推动制度创新是实现博士生教育高质量发展的当务之急。高质量的博士生教育需要健全的和创新的培养制度保障。当前,高质量的博士生教育迫切需要完善的培养制度包括:课程开...
关 键 词:博士生教育 高质量发展 培养制度 
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基于调查数据的家庭第一代大学生在校表现研究获取全文在线阅读
5
出  处:《中国高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期13-19,共7页
作  者:郭娇
基金项目:文化名家暨“四个一批”人才工程项目“基于学生与学习变化的大学教师教与学的变革”;国家教育宏观政策研究院项目“当前我国本科教与学过程中的重大问题与对策研究”;中央高校基本科研业务费项目华东师范大学人文社会科学青年跨学科创新团队项目(2018ECNU-QKTOO5)的研究成果。
摘  要:基于2019年《中国本科教与学调查China College Teaching&Learning Survey(CCTL)》的4461份问卷,从学业表现、能力提升以及态度认同这三个维度对家庭第一代大学生的在校表现进行评价...
关 键 词:家庭第一代大学生 量化调查 学生发展 
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本科生课外学习时间投入特征与影响因素研究获取全文在线阅读
6
出  处:《中国高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期20-24,31共6页
作  者:李琳琳
基金项目:“四个一批”人才工程资助项目“基于学生与学习变化的大学教师教与学的变革”;国家教育宏观政策研究院重点项目“当前我国本科教与学过程中的重大问题与对策研究”;中央高校基本科研业务费项目华东师范大学人文社会科学青年跨学科创新团队项目(2018ECNU-QKTOO5)的研究成果。
摘  要:使用2019年《中国本科教与学调查(CCTL)》课题的调查数据探究本科生课外学习时间的特征和影响因素。发现我国大学生课外学习时间相对较少,与课堂学习时间的比例较低。女生显著多于男生,高年级学生显著高于低年级。学业表现更好...
关 键 词:时间分配 学业成就 学习投入 自主学习 
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本科生学业成绩的同伴效应研究获取全文在线阅读
7
出  处:《中国高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期25-31,共7页
作  者:包志梅
基金项目:文化名家暨“四个一批”人才工程资助项目“基于学生与学习变化的大学教师教与学的变革”;国家教育宏观政策研究院重点项目“当前我国本科教与学过程中的重大问题与对策研究”的研究成果。
摘  要:同伴在大学生发展中具有独特作用和重要价值,对学习态度、学习动机激发以及学习结果具有重要影响。通过对全国4461名本科生的调查分析发现,宿舍层面的同伴关系对本科生的学业表现兼具显著的正向与负向效应。班级层面的同伴互动对本科...
关 键 词:同伴群体 同伴效应 学业成绩 本科生教育 
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论《学位条例》修订中的关键问题获取全文在线阅读
8
出  处:《中国高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期32-37,共6页
作  者:湛中乐 李烁
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“公法争议与公法救济研究”(16JJD820001)的研究成果。
摘  要:《学位条例》修订应重点解决学位形态选择、学位授予条件设定、答辩委员会与学位委员会的职责关系、学位争议解决机制等问题。首先,基于国家学位形态的弊端,为落实国务院高等教育"放管服"改革要求,我国应实现由国家学位向大学学位变革...
关 键 词:学位条例 学位形态 学位授予条件 学位争议 
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公立高校举办者权利义务研究获取全文在线阅读
9
出  处:《中国高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期38-44,共7页
作  者:申素平 周航
基金项目:国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题“高等教育法治的国际比较与最新发展”(BFA180071)的研究成果。
摘  要:政府作为公立高校举办者与管理者角色分离对于厘清政校关系、构建平等的高等教育治理体制,完善高校法人治理结构与国有资产管理有重要意义。但现行规定并未将公立高校与民办高校的举办者权利义务区分开来。国家举办公立高校本质上是对国有...
关 键 词:公立高校举办者 公共财产 合理使用 权利 权力 
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法治化建设:省级政府高等教育统筹的现实短板与提升重点获取全文在线阅读
10
出  处:《中国高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期45-51,63共8页
作  者:刘国瑞
基金项目:国家社会科学基金(教育学)一般课题“省级政府高等教育统筹权力、能力与效力研究”(BIA180205)的研究成果。
摘  要:经过20多年的改革,省级政府高等教育统筹在体制性分权与结构性放权方面取得了一定进展,但仍存在对统筹责任缺乏系统界定与有效约束、统筹权力与责任不匹配、对政府教育行政权力的法治化约束不足和高等教育治理方式法治化程度有待提高等...
关 键 词:省级政府 高等教育统筹 法治化 内在属性 现实短板 改进策略 
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